三年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.3 乘火車｜北師大

《乘火車》教學(xué)設(shè)計戚氏中?。狐S亞平教學(xué)目標1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算方法，并能正確地進行計算。2.結(jié)合具體的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的意識和能力。教學(xué)重點：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的計算方法，并能正確地進行計算。教學(xué)難點：在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。教學(xué)準備：課件一、回顧復(fù)習(xí)1、 16×514×749×23×1624×216×4注意進位的數(shù)字不要忘了加上二、猜謎語，導(dǎo)入新知1、同學(xué)們剛才的表現(xiàn)不錯，下面讓大家猜個謎語，好嗎？比一比，看誰先猜出來。（出示謎語）身子長長似條龍，從頭到尾節(jié)節(jié)通，一日千里不歇腳，轟隆轟隆向前沖。（打一交通工具）2、同學(xué)們真聰明，這么快就猜出來了。在今年國慶節(jié)的時候，小剛和妹妹還有爸爸就是坐火車去北京旅游了一趟，他們一起來到了火車站（出示課件），下面我們一起學(xué)習(xí)“乘火車”（板書課題《乘火車》）3、你們誰坐過火車？火車上也有許多數(shù)學(xué)問題，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起去研究火車上的數(shù)學(xué)問題，好嗎？（課件顯示已知數(shù)據(jù)）二、探索新知1、同學(xué)們仔細看圖，先自己說說圖意，并和同桌說說你獲得的數(shù)學(xué)信息有哪些？2、說完了嗎？那么，誰把你獲得的數(shù)學(xué)信息和大家分享一下？你能根據(jù)剛才獲得的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎？如果可以的話，就把你的問題和你同坐說下吧！3、同學(xué)們表現(xiàn)不錯，那誰愿意把自己的問題說給大家聽一聽呢？4、嗯，同學(xué)們提出了這么多的問題，說明你愛動腦筋，這很好！老師也有幾個問題想讓大家?guī)臀医鉀Q一下，好嗎？5、課件出示問題：（1）5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？（2）7節(jié)硬座車廂可乘多少人？6、我們先來解決第一個問題：5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？72×5=？（元）（先說算是的意義，再引導(dǎo)學(xué)生討論算法，匯報算法。）（1）70×5=350，（2）722×5=10，×15350+10=360。360（算完以后要注意驗算一下）7.剛才同學(xué)們表現(xiàn)的不錯，下面就讓我們一起解決第二個問題吧。7節(jié)硬座車廂可乘多少人？（1）學(xué)生獨立解答。（師巡視檢查指導(dǎo)）（2）誰能把你的算法和大家分享一下？（學(xué)生邊說老師一邊在黑板上板演，算往后要驗算）三、練一練1.采蘑菇（課件顯示）說一說，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并嘗試解答。2、計算（課件顯示），抽學(xué)生上黑板解答，其他學(xué)生在練習(xí)本上解答。3、摘香蕉。（課件顯示）4、森林醫(yī)生（課件顯示）5、參觀海洋館。（課件顯示）四、回顧收獲1、今天學(xué)的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法應(yīng)注意什么問題？同學(xué)們有什么收獲？2、師小結(jié)：計算時要注意什么？（1）數(shù)位要對齊（2）不要忘了進位的數(shù)字（3）算完要驗算兒歌：乘法堅式請注意，相同數(shù)位對整齊，個位乘完乘十位，一位一位乘下去，滿了幾十前進幾，這個口訣請牢記！板書設(shè)計乘火車（兩、三位數(shù)乘一位數(shù)）72×5=360（人）118×7=826（人）72118×15×157