《無衣》課件11張-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

無衣

《詩經(jīng)?秦風》類

篇

聯(lián)

系重章疊唱

歌詠

勞動的美好與歡樂芣苢《詩經(jīng)·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。類

篇

聯(lián)

系無衣《詩經(jīng)·周南》重章疊唱

對話

怎樣的情感？

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！公元前771年，周幽王岳父申侯趁機勾結外敵攻入國都，幽王死，周域大半淪落。秦地人民眼看國土將要遭到敵人的蹂躪，便紛紛響應秦襄王的號召，保家衛(wèi)國，參軍參戰(zhàn)，一鼓作氣擊退了侵擾的賊兵?！稛o衣》便是在此歷史背景下所產(chǎn)生的，是一首秦國人民慷慨從軍的軍中歌謠。本詩標題“無衣”的意思是說當時軍情緊急，征衣一時難以齊備。寫

作

背

景細

讀

文

本原文：豈曰無衣？與子同袍[1]。

王于興師[2]，修我戈矛，與子同仇[3]！注釋：[1]袍：長袍，類似于斗篷。行軍者白天當衣服穿，晚上當被子蓋。[2]王于興師：周王出兵打仗。于，句中助詞。[3]同仇：共同對付敵人統(tǒng)一思想，確立目標細

讀

文

本原文：豈曰無衣？與子同澤[1]。

王于興師，修我矛戟，與子偕作[2]！注釋：[1]澤：同“襗”，貼身穿的衣服。[2]偕作：一同起來，指共同行動。作，起。

統(tǒng)一行動，準備作戰(zhàn)細

讀

文

本原文：豈曰無衣？與子同裳[1]。

王于興師，修我甲兵[2]，與子偕行！注釋：[1]裳（chánɡ）：古代稱下身穿的衣裙（包括戰(zhàn)裙）。

[2]甲兵：鎧甲和兵器。

同奔戰(zhàn)場，共赴前線整

體

感

知無衣《詩經(jīng)·周南》豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！整

體

感

知戰(zhàn)服與子同袍

與子同澤

與子同裳

長袍內衣戰(zhàn)裙

表現(xiàn)戰(zhàn)士們

團結友愛、

不計困難的形象修我戈矛修我矛戟修我甲兵長柄武器長柄武器鎧甲兵器兵器

表現(xiàn)戰(zhàn)士們

舞戈揮戟、

齊心備戰(zhàn)的形象與子同仇與子偕作與子偕行統(tǒng)一思想統(tǒng)一行動同奔戰(zhàn)場思想行動

表現(xiàn)戰(zhàn)士們

同仇敵愾、

勇赴戰(zhàn)場的形象層層遞進理

解

主

旨詩歌表達了怎樣的情感？

全詩既表現(xiàn)了慷慨赴敵、同仇敵愾的豪情，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們之間深厚的情誼。其獨具矯健而爽朗的風格正是秦人愛國主義精神的反映。

同袍—戈矛—同仇(統(tǒng)一思想)同澤—矛戟—偕作(統(tǒng)一行動)同裳一甲兵—偕行(統(tǒng)一征戰(zhàn))層層遞進總

結內容豈曰無衣與子同袍

王于興師修我戈矛與子同仇（思想）......

同澤............矛戟......偕作（行動）......同裳............甲兵