小學教務(wù)處學期計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教務(wù)處學期計劃小學教務(wù)處學期籌劃范文

以提高教學質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組創(chuàng)辦為突破，切實鞏固課堂教學的高效性，全面提升我校教導教學質(zhì)量。根據(jù)學校實際處境，制定籌劃。下面職場范文網(wǎng)我和大家共享小學新學期教務(wù)處籌劃范文文章，供給參考，接待大家閱讀。

一、指導思想

以學校工作要點為指導，以全面實施素質(zhì)教導為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)進展，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建自主、寬松、協(xié)作、競爭的工作空氣，加強教導教學的過程管理。進一步加強師資創(chuàng)辦，以提高教學質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組創(chuàng)辦為突破，切實鞏固課堂教學的高效性，全面提升我校教導教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學改革，不斷提升教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生進展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。

2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學管理的常規(guī)化、科學化、精細化，形成優(yōu)良的教風和學風。

3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作，確保學校下達目標任務(wù)的完成，使期末學業(yè)水平考試處于中上水平。

三、概括工作和措施

(一)、教學常規(guī)工作精細化管理

教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地舉行，才能確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程籌劃，著力抓好根基型課程教學。激勵師生加入各類比賽，對獲獎的學生與指導老師賦予表揚和賞賜。

2、嚴格教學常規(guī)管理，提防落實:

第一:籌劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講教務(wù)處工作籌劃，其次周收交檢查教研組、班主任工作籌劃，在各科教學籌劃中要有教學大綱要求滲透的教導籌劃滲透點，教務(wù)處要專心批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質(zhì)量的不斷提高。

其次:教學常規(guī)檢查制度落實到位。

加強平日的教學和法制教導滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要合作教務(wù)處專心落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一舉行一次全面常規(guī)檢查。

上課:準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安置上課時間，按時下課，反對一堂課一講畢竟，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，確定要專心負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。

教案:模范操作、實用為先。以開學初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有"2022年2月28日'字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思專心總結(jié)成敗得失，書寫明顯。各科務(wù)必按新課標的要求。教學設(shè)計要提防備學生、備教法、備學識，實用性強。書寫明顯、感激。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并執(zhí)行考核。

作業(yè):強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。

作業(yè)檢查是促進教學質(zhì)量提高的有效途徑。全體加入考試的學科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師照實填寫下發(fā)"作業(yè)收繳登記表'，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學生，各科任教師要實時批評教導;對于頑固不化的，實時交指導四處理。"作業(yè)收繳登記表'每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數(shù)、專心、模范程度、是否照實等處境舉行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。

3、持續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。

4、教學進度:為完成教學總目標，結(jié)合實際處境，對各年級本學期教學進度作以下要求:本學期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規(guī)定舉行教學，不能用以充當其他課時。教務(wù)處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次并執(zhí)行教學常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。

5、深入推進有效課堂:按照學校教學工作籌劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與議論，主導是教師的引導、布置、鼓舞、啟發(fā)與評價)從第4周開頭舉行校內(nèi)公開課，以教研組為單位，各教研組長負責，全體教師加入。同時我們還將對每位教師有效課堂實施處境舉行匯總，對存在問題實時賦予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深入推進，不斷提升教學水平。

6、組織教師開展多種形式的教導教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。

7、加強教研活動。每月其次個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等。活動記錄本由指導處負責保管存檔。各組長概括負責本組各年級的全體教學工作，要求各科分別在各組長指導安置下開展本組教學，負責本年級本學科的全體教學問題，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧空氣。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極加入學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié)，學期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。

8、積極開展學科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園空氣。本學期積極開展學科競賽。

9、加強體育、音樂、美術(shù)課教學工作。全體科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求:要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作(范唱、范畫等)模范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，結(jié)果舉行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都理應(yīng)讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安好事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。

(二)、加強教學管理

從本學期開頭，將嚴抓細管，從源頭上、從根基上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順遂舉行，特提出以下概括要求:

1、加強課堂教學秩序。對于檢查中展現(xiàn)的學生睡覺、不潛心均以管理失誤論處。

2、細化作業(yè)檢查。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求全體輔導資料，每周至少查閱1次，對于學生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解。

四、鞏固主動服務(wù)的意識，做好教務(wù)工作

1、教務(wù)處工作要科學模范，責任明確到人。改善工作態(tài)度，鞏固服務(wù)意識，實時解決教學中存在問題。

2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員，應(yīng)專心學習并嚴格履行