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重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題(A卷)(全卷共四個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)注意事項:試題的答案書寫在答題卡(卷)上,不得在試卷上直接作答。2?作答前認(rèn)真閱讀答題卡(卷)上的注意事項。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡(卷)一并收回。一、語文基礎(chǔ)知識及運用(30分)TOC\o"1-5"\h\z1?下列句子中加點字注音有誤.的一項是()(3分)寧靜的山村,炊煙是房屋升起的云朵,輕盈飄渺.(mico)0“梧桐飄落葉,秋蟲情更癡”,秋風(fēng)蕭颯時,蟲鳴是曠.(kueng)野最生動的音符。C?閱讀能滋養(yǎng)靈魂,成熟心智,使我們不受繁華左右,不被潮流裹挾.(xia)D.郁郁蔥蔥的胡楊林是牲畜天然的庇.(bi)護所和棲息地,許多野生動物在林中繁衍生息。下列詞語書寫完全正確.的一項是()(3分)A?暄鬧訛詐妄加揣測抑揚頓挫B.瀕臨愧怍通宵達(dá)旦不卑不亢C.慰藉收斂換然一新警報迭起D.笨拙玷污怒不可遏嘎然而止TOC\o"1-5"\h\z下列句中加點詞語使用不恰當(dāng).的一項是()(3分)盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足.觀賞,那一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下。夕陽像一個巨人被捆縛了手腳,使出渾身解數(shù).,憋紅了臉,在天邊掙扎。C?閱讀課上,同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂,撲在書上,嘔心瀝血..地吮吸著知識的營養(yǎng)。D.湖邊的那棵柳樹,依舊舒展著美麗的枝椏,隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈..的身子。下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤.的一項是()(3分)《岳陽樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修,他們都是宋代的文學(xué)家。《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅的散文集《朝花夕拾》和小說集《吶喊》。C?朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描寫的景物充盈著生命的靈氣。D.法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠,我們學(xué)過他的小說《最后一課》和《我的叔叔于勒》。重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,需要人人參與,從我做起。請參照劃線句,在橫線上仿寫兩個句子。(要求:語意連貫,句式一致)(4分)校園里,你的文明,也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走,,表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放;校園外,你的文明,也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車,,表現(xiàn)在公共場所中的輕言細(xì)語……請根據(jù)下面新聞內(nèi)容,擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過15個字)(4分)重慶商報訊在山水環(huán)抱的重慶,每個人都擺脫不了江河印記。5月20日,“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉,該系列活動還將走訪重慶各個區(qū)縣,用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象,具備自然美、人文美的作品,都可以參賽。即日起至8月31日止,攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會,評選結(jié)果將于今年9月15日在媒體上公布。主辦方強調(diào),這項活動能喚起人們對江河的記憶和感情,激發(fā)人們保護生態(tài)的熱情。綜合性學(xué)習(xí)(10分)初三(1)班擬開展“重慶城?重慶人?重慶面”的主題活動,請你參與并完成下列任務(wù)?;顒右环桨赶刃凶鳛榛顒硬邉澣?,請你圍繞活動主題,寫出兩個活動目的。(2分)活動主題:重慶城?重慶人?重慶面活動目的:①活動方式:以小組為單位,現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”活動二開場助興作為活動主持人,請你在開幕式上扣住活動主題,說幾句富有感染力的話,以營造活動氣氛。(4分)活動三文化助陣曉雪同學(xué)為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語,請對這則廣告語加以評析。(4分)廣告語:麻辣當(dāng)前,豈能面不改色;香飄萬里,安能端坐如山評析:二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累古詩文默寫填空。(10分,每空1分)⑴采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒》)(2),隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(3)念天地之悠悠,?。愖影骸兜怯闹菖_歌》)(4),蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)⑸山重水復(fù)疑無路,。(陸游《游山西村》)⑹,不亦君子乎?(《論語?學(xué)而》)(7)讀詩歌,我們深深地感嘆:有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在《觀滄?!防镆愿吒琛叭赵轮校舫銎渲?;,”,抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù);杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里心憂天下,“,”表現(xiàn)了他的濟世情懷。(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(15分)答謝中書書陶弘景山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇.,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界.之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與.其奇者。解釋下列加點的詞語。(4分)(1)答謝中書書()(2)曉霧將歇()(3)實是欲界之仙都()(4)未復(fù)有能與其奇者()將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)兩岸石壁,五色交輝。(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。下面對文章理解與分析不正確.的一項是()0(3分)“山川之美,古來共談”文章感慨起筆,囊括了山水,縱覽了古今。“高峰入云,清流見底”,極力描寫山之高,水之清,突出了山水映襯之美?!霸厨B亂鳴”,突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際,繁多雜亂。“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備”描繪出眾彩紛呈,絢麗動人的景象。這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成13—17題。(20分)比剎那更短,比時光更長包利民一個不眠的寒夜,窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕.的冷清。所有曾經(jīng)的感動,仿佛靜靜地滋潤了一生的時光,從來不需要想起,卻一直在心底盈然①。有時候,剎那間的一點光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動。沿著時光的腳步追溯,我想起了最初的那個剎那。那個時候,我剛剛從農(nóng)村搬進城里,內(nèi)心總有些許黯淡?;蛟S是自卑心理的影響,便開始用偏激的行動來引起別人的注意。有一次和別人打架后,被老師叫去辦公室了。當(dāng)時心里正憤憤,便與老師頂撞了。當(dāng)我離開,老師關(guān)上門的瞬間,我看見他嘴角揚起一絲笑意,一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來:“這孩子和我小時候特別像……”那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語,都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻,那點滴的同情與理解的觸動,洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道,是他當(dāng)年的微笑和話語,使一個叛逆的少年從此有所改變。短短的一瞬,影響著長長的一生?;蛟S每個人的生活中都有著類似的情節(jié),看似遺忘,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量,像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。就像一個朋友所說,自閉恐懼與防備,一直是她從小到大的常態(tài),只因為她是孤兒。就這樣一直到高中,她幾乎一個朋友都沒有。就算別人善意的結(jié)交,她也是冷漠以對。班上有個女生是城里人,對她也總想關(guān)心,可是不管是否真心真誠,她都不予理會,她只覺得是憐憫。有一天,好些天沒來上學(xué)的女生遇見她,低沉地說:“現(xiàn)在咱們一樣了,我也成了孤兒了!”原來,那個女生的父母在一場車禍中雙雙身亡。朋友說,只那一句,就讓她打開了心扉。并不是因為女生真的變得和她一樣,而是女生眼中的真誠與失落。對于朋友來說,剎那間那真誠深切的目光,像溫暖的手,輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談,可是每年中總有固定的一天,終日無言。后來我們知道了原因,卻是久久震撼。他的父母是聾啞人,有一年冬天,父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上,汽車忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開,人們砸開車窗時,車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳,父母護著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。他回頭看,父母眼中全是不舍和牽掛,臉上帶著微微的笑意。從此,每一年的那一日,他都會禁言一天,用來體會父母當(dāng)年的沉默無聲,腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個那一天,鄰家大伯就是用這樣的方式,來懷念著那份愛與悲情。?足夠了,漫長的歲月中,哪怕有過一個能融入我們生命的剎那,所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落,長路夜路,那份感動,那份愛,成為念念間最美的心靈家園?。ㄟx自《做人與處世》,有刪改)注釋:①盈然:漫溢的樣子。13?作者寫了令人感動的三個片斷,請概括出第二、三片斷的內(nèi)容。(4分)片斷一:我因為當(dāng)年老師的微笑和話語,從此,叛逆的性格有所改變。片斷二:片斷三:結(jié)合語境,說說下面加點詞.豐富的表達(dá)效果。(4分)一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕.的冷清。聯(lián)系前后文,具體說說下面這個比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受?(4分)那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。16?文章第⑨段劃線句子用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)父母護著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。本文題目含蓄而富有韻味,下面最能.詮釋題目含義的一項是()(4分)A.所有曾經(jīng)的感動仿佛靜靜地滋潤了一生的時光。有時候,剎那間的一點光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動。剎那間那真誠深切的目光,像溫暖的手,輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。此刻,那點滴的同情與理解的觸動,洗亮著所有的黯淡。(二)閱讀下面的文章,完成18—22題。(20分)笑,不苦口的良藥梁姍姍醫(yī)學(xué)研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為,基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質(zhì),通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后,通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對患者進行的心電圖測試表明,患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進行了一次有氧運動。人生來就會笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑,嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動,將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部纟勺.有80塊肌肉參與運動,不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操..嗎?不僅如此,笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使胸腔和支氣管先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動,已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運動中得以放松。生活需要笑聲,的確,每一個人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會密碼,它可以幫助你解決爭端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進社會和諧。笑雖然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料,品味其間自是忍俊不禁;只要有時間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù),使自己多笑幾聲。朋友,今天你微笑了嗎?(摘選自《大眾科學(xué)》,有刪改)注釋:①肱:gmg胳膊上從肩到肘的部分,也泛指胳膊。②顴:hu①眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。(3分)為什么說“笑”是“不苦口的良藥(3分)TOC\o"1-5"\h\z請概括第②段對心臟病患者的測試過程,并指出所采用的說明順序。(4分)測試過程:說明順序:第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外,還用了哪種說明方法?請具體說說它的作用。(4分)請從說明文語言的角度,分析下面句中加點詞語的表達(dá)效果。(5分)(1)每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動(2)笑,不正是一種保持青春的美容操.嗎?下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是()(4分)基因不是恒定不變的,只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩,使勞累的肌肉在運動中得以放松。大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使支氣管和胸腔先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度。因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒,所以微笑就會在臉上綻放。四、作文(55分)23.以下兩題選做一題。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及考生真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。(1)命題作文人生就像是一條路,漫長而曲折。走過平坦的大道,能感受到一路順風(fēng)的暢快,走過崎嶇的小路,能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜,但我們畢竟走過。請以“我畢竟走過”為題目,寫一篇文章(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章?!拔抑皇请r菊叢中的一朵小花?!币欢潆r菊傷感地嘆息,“與這么多雛菊生長在一起,我的美麗完全被淹沒了,根本不會有人注意到我?!薄暗?,你真的很美麗「天使安慰它說?!拔蚁氤蔀槲ㄒ坏囊欢洌砼圆灰腥魏瓮?!”“好吧!”天使就把它帶到了城市廣場。幾天后,一位園藝師來到城市廣場:“把土壤翻一翻,種上天竺葵吧!”“等一等!”雛菊大叫,“你那樣做我會死的。”“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花,會對廣場起到非常好的美化作用?!眻@藝師說,“但是在你的周圍找不到你的同類,你自己不可能形成一座花園?!闭f完,園藝師把雛菊從地上連根拔起。23、作文(略)重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題(A卷)參考答案及評分意見一、語文知識及運用(30分)(3分)C(挾xie)(3分)B(A.暄一一喧C.換一一煥D.嘎一一戛)(3分)C(嘔心瀝血:比喻付出了全部精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力或耗盡心思和精力。)(3分)D(《最后一課》的作者是都德)(4分)意合即可。示例:表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞(每句2分)(4分)標(biāo)題:“尋美重慶江河“攝影大賽啟動(中心事件2分,表述規(guī)范2分)(10分)活動一(2分)示例:激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感弘揚重慶美食文化學(xué)習(xí)重慶小面制作工藝每點1分,扣住主題,答出兩點即可。活動二(4分)示例:同學(xué)們:大家好!一場精彩絕倫的“重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演,手動、眼看、鼻嗅、口嘗,色香味樣樣樣致命誘惑!來吧,同學(xué)們,踴躍參與吧,這里就是我們大顯身手的舞臺,顯露絕技的天地!(稱呼、禮貌1分,內(nèi)容3分。有激情、在感染力,語句通順)活動三(4分)示例:反問、夸張、比喻、對偶(寬對)多種修辭手法的運用,生動有力地凸顯了小面麻辣香的特色及其誘惑不可阻擋。(修辭2分,表達(dá)效果2分)二、古詩文積累與與閱讀(25分)(一)古詩文積累(10分)8?默寫(每空1分)(1)悠然見南山(2)商女不知亡國恨(3)獨愴然而涕下(4)春蠶到死絲方盡(5)柳暗花明又一村(6)人不知而不慍(7)星漢燦爛,若出其里安得廣廈千萬間,大庇天下寒士兵俱歡顏(二)文言文閱讀(15分)(4分)(1)書信(2)消散(3)指人間(4)參與,這里指欣賞。(4分)(1)肉岸的石壁色彩更深,交盯輝映。(2)太陽快要落山的時候,在水中的魚兒爭相跳出水面。(3分)C“亂”在文中應(yīng)該是“此起彼伏”,不是“繁多雜亂”)(4分)表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之表,與古今知音影后得意之感。(以上兩點各2分,意合即可)三、現(xiàn)代文
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