2022-2022學(xué)年閩教版（2022）七年級下冊信息技術(shù)1.2匯聚大自然的聲音教案

第4頁共4頁教學(xué)內(nèi)容分析^p：本活動主要是創(chuàng)作具有聲音、動畫效果的“古典動畫”幻燈片，其操作步驟較繁瑣，要求較為細(xì)致、在教學(xué)過程中老師應(yīng)先把做好的作品演示一遍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)學(xué)生分析^p制作技巧，然后詳細(xì)演示講解過程，最后讓學(xué)生有創(chuàng)意地來完成自己的作品，可以到達(dá)意想不到的效果。一、教學(xué)目的1、知識與技能方面：1〕掌握如何制作有聲演示文稿；2〕學(xué)會制作有動畫與聲音的幻燈片；二、教學(xué)重點、難點1、教學(xué)重點：制作有動畫與聲音的幻燈片。2、教學(xué)難點：制作有動畫與聲音的幻燈片。3〕學(xué)會靈敏運用自定義動畫的工具2、過程與方法方面：通過自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的方式掌握如何運用powerpoint辦公軟件制作演示文稿3、情感態(tài)度與價值觀方面：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，提升學(xué)生的審美觀念以及對生活的熱愛。三、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動、演示講解法、小組討論法四、教學(xué)環(huán)境多媒體電腦教室、ppt軟件等五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入：老師展示用flash做好的視頻“古典動畫效果”。引導(dǎo)學(xué)生考慮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入主題。1〕該動畫運用什么軟件制作而成？2〕我們學(xué)過什么軟件可以完成這個動畫？2、新授：〔1〕、引導(dǎo)學(xué)生分析^p動畫中包含哪些元素學(xué)生活動：小組討論，答復(fù)下列問題老師活動：總結(jié)學(xué)生的答復(fù)，在“古典動畫效果”中包含，聲音、圖片、動畫?！?〕、在幻燈片中插入聲音老師活動：請學(xué)習(xí)才能比擬強(qiáng)的學(xué)生演示，如何插入聲音，設(shè)置聲音播放效果。學(xué)生活動：學(xué)生代表展示，學(xué)生觀看操作。練習(xí)操作。老師活動：點評學(xué)生代表的操作?！?〕、在幻燈片中插入圖片，設(shè)置圖片出現(xiàn)效果。老師活動：請學(xué)習(xí)才能比擬強(qiáng)的學(xué)生演示，如何插入聲音，設(shè)置聲音播放效果。學(xué)生活動：學(xué)生代表展示，學(xué)生觀看操作。練習(xí)操作。老師活動：點評學(xué)生代表的操作。〔4〕、分析^p花瓣逐一飄落的動畫效果。1》漸變：花瓣逐一飄落。2》曲線：花瓣飄落的途徑呈曲線狀。3》旋轉(zhuǎn)：花瓣在飄落過程中邊飄邊旋轉(zhuǎn)。4》變化：逐漸變小〔5〕、演示講解花瓣飄落制作過程1》設(shè)置漸變效果參數(shù)2》設(shè)置自定義途徑效果參數(shù)3》設(shè)置放大/縮小效果參數(shù)4》設(shè)置花瓣旋轉(zhuǎn)動畫效果參數(shù)4、實戰(zhàn)自主創(chuàng)作“古典動畫效果”幻燈片，要求所要到達(dá)以下效果：1》背景、船、字按順序緩慢出現(xiàn)。2》花瓣沿著不同的曲線途徑逐一飄落，在飄落過程中不斷旋轉(zhuǎn)變小。3》不同花瓣的參數(shù)要有所改變。老師巡視，個別指導(dǎo)5、作品點評展示學(xué)生作品組織學(xué)