八年級班主任工作總結(jié)下學(xué)期三篇

第第頁八年級班主任工作總結(jié)下學(xué)期三篇

第一篇:八班級班主任工作總結(jié)下學(xué)期

為了能夠在以后能夠更好的工作，實時地總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好同學(xué)的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，實時抓住同學(xué)點滴的心情改變，實時解決問題。很多同學(xué)開始在思想上涌現(xiàn)了極大的改變，特別是許多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入反叛時期，部分同學(xué)經(jīng)常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了許多的松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給同學(xué)以深刻的認(rèn)識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至涌現(xiàn)與老師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行換位思索，并進(jìn)行積極教育，讓同學(xué)在反省中受教育，得真知，約束自己，培育自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對大專同學(xué)的思想繁復(fù)、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點，實時地發(fā)覺存在的問題，同同學(xué)進(jìn)行談心，而實時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，引導(dǎo)同學(xué)將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培育同學(xué)的正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)習(xí)成果。

針對中同學(xué)此階段的心理狀況，適時的抓住同學(xué)中存在的問題，或者跟部分同學(xué)談心地方式，并結(jié)合學(xué)科的特點實時的讓同學(xué)在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

第三，積極協(xié)作各學(xué)科老師管理好同學(xué)，探討教育同學(xué)的方法，用大家的聰慧解決問題，積極的向各位老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、同學(xué)教育的閱歷，取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始，班級中涌現(xiàn)了大量的同學(xué)上課前遲到的現(xiàn)象，實時的發(fā)覺不良苗頭，實時的訂正，積極在班內(nèi)開展我為什么來學(xué)習(xí)的大爭論，使同學(xué)在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及同學(xué)家長，實時關(guān)注這類問題，共同解決。

與此同時，積極同家長聯(lián)系，實時了解、掌控同學(xué)狀況，共同管理教育同學(xué)。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采納溝通冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，實時反映同學(xué)狀況，并實時的了解、掌控同學(xué)狀況，達(dá)到共同管理教育同學(xué)的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，熬煉同學(xué)的自理自強技能。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給同學(xué)以自己活動的自由空間，積極提高同學(xué)的技能。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；同學(xué)的知識技能層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于同學(xué)的部分心理，還不能更好的掌控，關(guān)懷、愛惜同學(xué)還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成果。

第二篇:八班級班主任工作總結(jié)下學(xué)期

我擔(dān)負(fù)初二三班的班主任。對我來說，這一年是比較累的一年，由于同學(xué)的年齡特征，由于踐行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結(jié)如下：

一、援助同學(xué)轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新課改的課堂模式。

初二下半年，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大，課改伊始，首先從形式上各班就開始了快速的轉(zhuǎn)變以便于課堂改革得以順當(dāng)進(jìn)行。調(diào)座，分組，重置組長、班委等等。形式上的東西好辦，重要的是同學(xué)的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的閱歷，自己多思索，漸漸地轉(zhuǎn)變了同學(xué)的獨學(xué)思想，配以相應(yīng)的評價方式，即使班里以前比較害羞的孩子也慢慢適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

二、有備無患，實時對初二同學(xué)可能涌現(xiàn)的不良心理做好防備，給同學(xué)以良性心理默示。

初二開始，越來越多的同學(xué)踏入了青春期，我課余仔細(xì)研讀青少年心理書籍，遇到別的班涌現(xiàn)的狀況會考慮假如我遇到的話，應(yīng)當(dāng)采用怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并實時在班里分析別班的事例，給同學(xué)們一好的心理默示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)峻事項。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間沖突，青春期逆反心理等方面的主題班會。效果良好。

三、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我以身作那么，在班級工作中我時刻著重身教，為人師表，以良好的形象領(lǐng)先示范，潛移默化地影響和激勵同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次，強調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實例，對同學(xué)加強自律也起到了很好的作用。

還有，加強小組長的培育，帶動小組學(xué)習(xí)的積極性。

另外，伴隨課改的評價方式，班級文化的設(shè)計設(shè)有評比欄，每天更新，讓同學(xué)保持競爭力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

通過課改，發(fā)動全部同學(xué)投入到學(xué)習(xí)中，設(shè)置一幫一，不放棄每一個同學(xué)。對有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚，課余找他們談心，多鼓舞，先給他們樹立信心，再想方法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成果。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。

五、親密家校聯(lián)系

同學(xué)有一半時間是在家里度過的，一個同學(xué)在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上決斷了同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。而老師很難知道同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)狀況，就是知道，也難以解決。因此，有須要親密聯(lián)系同學(xué)家長，和同學(xué)家長多談?wù)?，了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，讓同學(xué)家長也了解一下同學(xué)在校的表現(xiàn)，共同督促同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)。

第三篇:八班級班主任工作總結(jié)下學(xué)期

勞碌而又充盈的八班級第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的聰慧。真的有須要總結(jié)一下，梳理一番。

一、本學(xué)期完成的主要工作：

1、積極協(xié)作學(xué)校、班級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作

2、加強對同學(xué)的思想教育，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力培育合格人才

為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心教育，援助同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，實時對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。

3、加強班級管理，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

八班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、改變的重要階段，隨著課時和知識繁復(fù)程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理技能培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的技能。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任實時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，援助他們清除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅，

5、做好和家長聯(lián)系的工作

每一次月考之后，我實時和同學(xué)家長聯(lián)系，讓家長實時了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。

6、做好安全教育工作

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示同學(xué)留意，不能有絲毫的放松。

7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，加強同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率

8、積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育能量，發(fā)揮好紐帶作用

凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，尊敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

9、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策

二、工作中的不足：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分同學(xué)集體意識不強。

2、后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化同學(xué)數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個別班干部的工作技能不強，組織技能弱，雖經(jīng)援助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。

三、下一步的整改措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)