2021-2022學(xué)年人教新課標(biāo)五年級（下）期末語文試卷（15）與答案及解析

試卷第=page2222頁，總=sectionpages2222頁試卷第=page2121頁，總=sectionpages2222頁2021-2022學(xué)年人教新課標(biāo)五年級（下）期末語文試卷（15）一、看拼音寫詞語。（5分）

1.

jìdiàn________jǔjué________páoxiào________nuòyán________二、請用“橫線”劃出句中的錯別字，并依次改正在括號里。

在這個長滿了紅繡的魚釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。（改正錯別字）________

那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。（改正錯別字）________三、把下面的詞語補充完整。（8分）

________盡腦汁________湯蹈火文質(zhì)________完________歸趙________聲屏氣含辛________苦廢________忘食負(fù)________請罪四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“橫線”。

才干（ɡuànɡàn）________調(diào)度（tiáodiào）________上當(dāng)（dānɡdànɡ）________丞相（xiànɡxiàn）________挑戰(zhàn)（tiǎotiáo）________折本（zhéshé）________五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）

請選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在橫線上。

如果……就……雖然……但是……只要……就……無論……都……（1）________困難有多大，我們________會竭盡全力去克服。（2）________秦王真的拿十五座城來換，藺相如________把和氏壁交給他。（3）現(xiàn)在我們的生活水平________有了提高，________還要注意節(jié)約。（4）________多讀多練，________會提高作文水平。六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。________（判斷對錯）

《三國演義》《西游記》《紅樓夢》和《儒林外史》合稱為中國古代四大名著。________（判斷對錯）

“清平樂”是課題。________（判斷對錯）

由于駱駝長著那樣丑的臉，所以文中透露出“我”對駱駝的討厭之情。________（判斷對錯）七、把句子補充完整．（8分）

________，吾將上下而求索。

怪生無雨都張傘，________。

________，天連碧水碧連天。

________，日日新，又日新。

________，你就得給世界創(chuàng)造價值。

草鋪橫野六七里，________。

如今直上銀河去，________。

________，無志空長百歲。八、按要求改寫句子．（6分）

孩子們愉快地、心滿意足地觀賞著清澈的泉水。（縮句）

________

這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）

________

河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）________

明天下雪。我們不去看電影了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合成一句）________

老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________

和交錯地上牙下牙磨來磨去（連詞成句）________九、閱讀理解

閱讀《將相和》選段，回答問題。

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。（1）請在“方框”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，一定要細(xì)心考慮喲！（2）“廉”字用音序查字法應(yīng)先查________，用部首查字法應(yīng)先查________部。（3）你認(rèn)為這段話主要寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？________（4）請按要求在文中找句子。

廉頗負(fù)荊請罪是因為________

請用“﹣﹣﹣”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子。（5）請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這個句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。________（6）仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。________（7）細(xì)讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么？

________（8）在這個故事中你最喜歡哪個人物？為什么？________

閱讀短文，回答問題。

老獵人與藏羚羊

這是一個發(fā)生在西藏（zàngcáng）zàng的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）zhuǎn身拿來獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用（乞求請求）乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼里流了出來。

老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。

那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上﹣﹣在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。（1）請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“________”上。（2）在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。（3）“形容心神不定”可用文中________一詞來概括。（4）這篇短文主要內(nèi)容：________（5）“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！边@是對老人的________描寫，老獵人當(dāng)時在想：________。（6）藏羚羊向老人下跪，是因為：________（7）“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。我的理解是：________十、寫作（共1小題，滿分30分）

請以“一件________的事”為話題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。

參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年人教新課標(biāo)五年級（下）期末語文試卷（15）一、看拼音寫詞語。（5分）1.【答案】祭奠,咀嚼,咆哮,諾言【考點】看拼音寫漢字【解析】本題為讀拼音寫詞語，是語文最基礎(chǔ)的一個題目類型，重點考查了學(xué)生對于拼音及生字的掌握情況。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。最重要的是拼音要過關(guān)，拼讀要正確，平時要多聽寫?！窘獯稹看鸢笧椋?/p>

祭奠咀嚼祈禱咆哮諾言二、請用“橫線”劃出句中的錯別字，并依次改正在括號里?！敬鸢浮吭谶@個長滿了紅繡的魚釣上，閃爍著燦爛的金色的光茫。【考點】改正錯別字【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹俊按T”大。如碩果。“爍”光亮的樣子。如閃爍。故“碩”應(yīng)改為“爍”。即：在這個長滿了紅繡的魚釣上，閃爍著燦爛的金色的光茫?！敬鸢浮魁嬀谷槐虮颉究键c】改正錯別字【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解答】龐大：宏大、巨大。將“寵”改為“龐”；

竟然：表示出乎意料之外。將“競?cè)弧备臑椤熬谷弧保?/p>

彬彬有禮：表示個人修養(yǎng)和作風(fēng)的道德用語，形容文雅有禮貌的樣子。將“杉杉”改為“彬彬”。三、把下面的詞語補充完整。（8分）【答案】絞,赴,彬彬,璧,斂,茹,寢,荊【考點】詞語搭配【解析】考查了成語的積累，成語是詞匯中特有的長期沿用的固定成語，來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。【解答】絞盡腦汁：費盡腦筋。

赴湯蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。

文質(zhì)彬彬：原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。

完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

斂聲屏氣：抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。

含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

負(fù)荊請罪：背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認(rèn)錯賠罪。四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“橫線”。【答案】gàn,diào,dànɡ,xiànɡ,tiǎo,shé【考點】拼音【解析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)多音字讀音的掌握情況，根據(jù)多音字的每個音所表示的意義選擇正確讀音?！窘獯稹扛桑篻àn能干；有能力的：～練。～才。gān古代指盾牌：～戈。

調(diào)：tiáo搭配均勻，配合適當(dāng)：～和?！C。風(fēng)～雨順。diào調(diào)動：崗位～整?！取?/p>

當(dāng)：dānɡ擔(dān)任：他～組長。dànɡ以為：我～你走了。{上當(dāng)}指中了別人的奸計而受騙。

相：xiànɡ宰相：丞～．xiāng互相：～像?！R。

挑：tiǎo挑動：～戰(zhàn)。tiāo．擔(dān)：～水。

折：zhé斷；弄斷：骨～．shé虧損：～本兒。～耗。zhē翻轉(zhuǎn)：～跟頭。五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）【答案】無論,都如果,就雖然,但是只要,就【考點】關(guān)聯(lián)詞語【解析】考查了關(guān)聯(lián)詞的運用能力，“關(guān)聯(lián)詞語填空”學(xué)習(xí)方法：第一步：熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系及與這個名稱相對應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個例句，例句背得越多越好。）第二步：能夠準(zhǔn)確地辨別出一個句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！窘獯稹烤渥娱g是條件關(guān)系，具有“困難有多大”這個條件，結(jié)果是“會竭盡全力去克服?！笨捎谩盁o論…都…”。句子間是假設(shè)關(guān)系，假如“秦王真的拿十五座城來換”，結(jié)果是“把和氏壁交給他。”可用“如果…就…”。句子間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“還要注意節(jié)約”與前一句表達(dá)的意思不一致，可用“雖然…但是…”。句子間是條件關(guān)系，具有“多讀多練”的條件，結(jié)果是“會提高作文水平”，可用“只要…就…?！?。六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）【答案】×【考點】拼音【解析】考查了正確的讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹旷rxiān明麗的：～紅?！G。xiǎn少：～見。～有?！俺r”的“鮮”讀音是xiǎn．“鮮血”中的“鮮”讀音是xiān?！敬鸢浮俊痢究键c】現(xiàn)代文閱讀【解析】本題考查的是中國古代四大名著的掌握，解答此題要熟記名著內(nèi)容。【解答】四大名著，又稱四大小說，是指《三國演義》《西游記》《水滸傳》及《紅樓夢》四部中國古典章回小說，是漢語文學(xué)中不可多得的作品。這四部著作歷久不衰，其中的故事、場景，已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。四部著作都有很高的藝術(shù)水平，細(xì)致的刻畫和所蘊含的思想都為歷代讀者所稱道?！敬鸢浮俊痢究键c】課文理解，課文背誦【解析】考查了詞牌，詞牌，就是詞的格式的名稱。詞的格式和律詩的格式不同：律詩只有四種格式，而詞則總共有一千多個格式詞，又稱長短句?！窘獯稹俊扒迤綐贰奔仁窃~牌名，是決定音韻和格律的一種文體?！敬鸢浮俊痢究键c】課文理解，課文背誦【解析】考查了課文的理解能力，《冬陽?童年?駱駝隊》課文主要寫了作者童年幾個場景以季節(jié)的推移為順序，先講了我看到駱駝咀嚼駱駝系鈴鐺的想象，然后講冬春之交駱駝脫毛的情景，再講夏天不見駱駝的影子而追問駱駝的去處，最后講童年時代結(jié)束后，對童年生活的懷念?！窘獯稹拷Y(jié)合句子：“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度?！比绱苏鎸嵉鸟橊勗诔扇搜劾锊蛔銥榈?，甚至還有幾分丑陋?？烧沁@真實的駱駝，才是真實的童年。童年的“我”和所有童年時期的人一樣，沒有雕飾，不避諱講出真實的感受，更能夠打動讀者，勾起讀者美好的童年回憶，表現(xiàn)了對童年的懷念。七、把句子補充完整．（8分）【答案】路曼曼其修遠(yuǎn)兮【考點】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳?！窘獯稹柯仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索：”出自屈原《離騷》，前面的道路啊又遠(yuǎn)又長，我將上上下下追求理想?！敬鸢浮坎皇钦陬^是使風(fēng)【考點】詩詞默寫【解析】考查了詩詞的默寫，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會的到?！窘獯稹砍鲎詶钊f里《舟過安仁》，原文：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。譯文：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊?！敬鸢浮康貪M紅花紅滿地【考點】對聯(lián)【解析】本題考查了學(xué)生對于對聯(lián)的積累，完成此類題目不難，結(jié)合平時的積累及題目中的提示填空，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。【解答】地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。這是一幅回文聯(lián)?；匚穆?lián)，它是我國對聯(lián)中的一種。用回文形式寫成的對聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國的重要文化之一?！敬鸢浮科埲招隆究键c】對聯(lián)【解析】本題考查了學(xué)生對于名言警句的積累，完成此類題目不難，結(jié)合平時的積累及題目中的提示填空，注意不加字，不漏字，不寫錯別字?！窘獯稹科埲招?，日日新，又日新。選自中國儒家經(jīng)典﹣﹣《禮記?大學(xué)》，該章為《大學(xué)》的第三章，主要講述了“茍日新，日日新，又日新“就是從勤于省身和動態(tài)的角度來強調(diào)及時反省和不斷革新，加強思想革命化的問題關(guān)鍵?！敬鸢浮磕闳粢獙崿F(xiàn)你自己的價值【考點】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳?！窘獯稹俊澳闳粢獙崿F(xiàn)你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！备璧碌倪@句名言說明了人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中?！敬鸢浮康雅盹L(fēng)三四聲?！究键c】詩詞默寫【解析】考查了詩詞的默寫，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會的到?！窘獯稹砍鲎蕴瞥娙藚螏r的《牧童》，原文：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。譯文：綠草如茵廣闊的原野，一望無垠。牧笛逗弄晚風(fēng)，悠揚悅耳，時斷時續(xù)地從遠(yuǎn)處傳來。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草地里休息了?！敬鸢浮客綘颗？椗摇究键c】詩詞默寫【解析】考查了詩詞的默寫，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會的到?！窘獯稹咳缃裰鄙香y河去，同到牽牛織女家：出自唐朝劉禹錫的《浪淘沙?九曲黃河萬里沙》，原文：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｗg文：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。【答案】有志不在年高【考點】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】本題考查的是學(xué)生名言警句的積累。解答時需要對作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌?！窘獯稹坑兄静辉谀旮?，無志空長百歲，意思是指只要有遠(yuǎn)大志向，就算年紀(jì)小也沒事，一個沒有遠(yuǎn)大志向的人，即便活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。八、按要求改寫句子．（6分）【答案】孩子們觀賞泉水?！究键c】擴寫句子【解析】本題考查了學(xué)生縮寫句子的能力，縮句的方法技巧：1、抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。2、“的”前修飾都刪去。3、“地”前限制要刪去。4、“得”后補充說明也刪去。5、數(shù)量詞語照樣刪。6、刪掉“在…中（里、下）”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。【解答】刪去句子中的修飾成分“快地、心滿意足地”“清澈的”，留下主干。即：孩子們觀賞泉水?！敬鸢浮窟@比山還高，比海還深的情誼，我們不能忘懷?！究键c】改寫句子【解析】改寫句子是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，要注意分析所給要求改寫的句子，明確其內(nèi)容結(jié)構(gòu)及改寫要求，然后改寫?！窘獯稹靠疾榱朔磫柧涓某申愂鼍洌簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞；刪除反問語氣詞“怎么”。句末的問號改為句號。即：這比山還高，比海還深的情誼，我們不能忘懷。【答案】河南省的人口是我國最多的?！究键c】病句辨析【解析】修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可?！窘獯稹看钆洳划?dāng)，將“省份”刪去?！敬鸢浮咳绻魈煜卵?，我們就不去看電影了?！究键c】關(guān)聯(lián)詞語【解析】關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中用來連接分句，并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種?！窘獯稹俊懊魈煜卵北硎炯僭O(shè)，“我們不去看電影了”表示結(jié)果。應(yīng)連為：如果明天下雪，我們就不去看電影了?！敬鸢浮坷蠋煂ξ覀冋f，夢里飛行，說明我們在長身體呀?！究键c】改寫句子童年的發(fā)現(xiàn)【解析】改寫句子小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，要注意分析所給要求改寫的句子，明確其內(nèi)容結(jié)構(gòu)及改寫要求，然后改寫?！窘獯稹靠疾榱烁臑檗D(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號，并改成第一人稱的說法。即：老師對我們說，夢里飛行，說明我們在長身體呀?！敬鸢浮可涎篮拖卵澜诲e地磨來磨去?！究键c】連詞成句【解析】連詞成句是低年級年段經(jīng)?？嫉降囊粋€重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。【解答】句子形式為什么和什么怎么樣地干什么，即：上牙和下牙交錯地磨來磨去。九、閱讀理解【答案】（1）考查了標(biāo)點符號的運用。表示直接引用時用冒號與引號。表示疑問語氣時用問號。即：藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”

（2）考查了查字典的相關(guān)知識?！傲弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查音節(jié)首字母的大寫“L”，它是半包圍結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查“廣”部。

（3）考查了對句子意思的理解。熟讀文段可知，這段話寫了藺相如顧全大局，廉頗得知后負(fù)荊請罪，將相和好。說明了藺相如和廉頗都以國家利益為重。

（4）考查了對文段內(nèi)容的理解。熟讀文段可知，廉頗負(fù)荊請罪是自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益。文章中具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子：他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。

（5）考查了句子改寫。改為陳述句，刪去“嗎”，添加“不”，變問號為句號。應(yīng)改為：秦王我都不怕，不會怕廉將軍。

（6）考查了句子仿寫。應(yīng)該認(rèn)真分析例句，首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。能靈活地根據(jù)例句去仿做題。如：狼見了羊就像饑餓的人見了糧食一樣。

（7）考查了句子意思的理解。從“廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該”，我體會到廉頗的自責(zé)、愧疚、后悔。在這個故事中我喜歡廉頗，因為他勇于承認(rèn)錯誤，知錯就改。L,廣藺相如顧全大局，廉頗得知后負(fù)荊請罪，將相和好。說明了藺相如和廉頗都以國家利益為重。自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益。秦王我都不怕，不會怕廉將軍。狼見了羊就像饑餓的人見了糧食一樣。我體會到廉頗的自責(zé)、愧疚、后悔。我喜歡廉頗，因為他為了國家的利益，勇于承認(rèn)錯誤?！究键c】現(xiàn)代文閱讀【解析】語段選自《將相和》。這篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中《廉頗藺相如列傳》改寫而成的一篇歷史故事。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，記敘了“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個小故事，三個小故事相對獨立且又互相聯(lián)系?！窘獯稹浚?）考查了標(biāo)點符號的運用。表示直接引用時用冒號與引號。表示疑問語氣時用問號。即：藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”

（2）考查了查字典的相關(guān)知識?！傲弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查音節(jié)首字母的大寫“L”，它是半包圍結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查“廣”部。

（3）考查了對句子意思的理解。熟讀文段可知，這段話寫了藺相如顧全大局，廉頗得知后負(fù)荊請罪，將相和好。說明了藺相如和廉頗都以國家利益為重。

（4）考查了對文段內(nèi)容的理解。熟讀文段可知，廉頗負(fù)荊請罪是自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益。文章中具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子：他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。

（5）考查了句子改寫。改為陳述句，刪去“嗎”，添加“不”，變問號為句號。應(yīng)改為：秦王我都不怕，不會怕廉將軍。

（6）考查了句子仿寫。應(yīng)該認(rèn)真分析例句，首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。能靈活地根據(jù)例句去仿做題。如：狼見了羊就像饑餓的人見了糧食一樣。

（7）考查了句子意思的理解。從“廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該”，我體會到廉頗的自責(zé)、愧疚、后悔。在這個故事中我喜歡廉頗，因為他勇于承認(rèn)錯誤，知錯就改?！敬鸢浮坷汐C人與藏羚羊zàngzhuǎn乞求乞求浮現(xiàn)忐忑不安一個老獵人正要捕殺藏羚羊的時候，藏羚羊雙腿跪倒乞求，可是，老獵人還是扣動了扳機。結(jié)果老獵人發(fā)現(xiàn)母藏羚羊的肚子里面竟然還有一只小藏羚羊!老獵人陷入了深深的自責(zé)和懺悔之中，從此在藏北草原上消失了。心理,當(dāng)時那個藏羚羊為什么要向我下跪呢？它是想讓我饒它一命嗎？求獵人留下自己孩子的一條命。羚羊偉大的母愛深深觸動了老獵人，老獵人良心發(fā)現(xiàn)，放棄了打獵生涯。【考點】記敘文【解析】文章寫了一個老獵人正要捕殺藏羚羊的時候，藏羚羊雙腿跪倒乞求，可是，老獵人還是扣動了扳機。結(jié)果老獵人發(fā)現(xiàn)母藏羚羊的肚子里面竟然還有一只小藏羚羊!老獵人陷入了深深的自責(zé)和懺悔之中，從此在藏北草原上消失了?！窘獯稹靠疾榱巳绾谓o文章加合適的題目。本文用主要人物作題目。即：老獵人與藏羚羊?？疾榱硕嘁糇峙c形近字的辨析?！安亍弊xzàng時意思是中國西藏自治區(qū)的簡稱。讀cáng時意思是隱避起來。如埋藏。故選“zàng”；

“轉(zhuǎn)”讀zhuǎn時意思是改換方向。如轉(zhuǎn)身。讀zhuàn時意思是旋轉(zhuǎn)。故選“zhuǎn”。

乞求：指請求給予；祈求。根據(jù)語義應(yīng)填“乞求”。即：只是用乞求的眼神望著他。請求：指提出要求，希望得到滿足。根據(jù)語義應(yīng)填“請求”。即：他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。

浮現(xiàn)：過去經(jīng)歷的事情，再次在腦子里顯現(xiàn)。根據(jù)語義應(yīng)填“浮現(xiàn)”。即：他的眼前老是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子?？疾榱嗽~語意思的理解。忐忑不安：形容心神不定。考查了對文章內(nèi)容的概括。熟讀文章可知，本文寫了一個老獵人正要捕殺藏羚羊的時候，藏羚羊雙腿跪倒乞求，可是，老獵人還是扣動了扳機。結(jié)果老獵人發(fā)現(xiàn)母藏羚羊的肚子里面竟然還有一只小藏羚羊!老獵人陷入了深深的自責(zé)和懺悔之中，從此在藏北草原上消失了。結(jié)合老獵人當(dāng)時的動作“雙手也好像一直在顫抖”與“忐忑不安”的心情，再加上當(dāng)時藏羚羊下跪的情景，可見他一直在回想藏羚羊為什么要向他下跪這件事?？疾榱藢ξ恼聝?nèi)容的理解。熟讀文章內(nèi)容可知，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命?？疾榱藢W(xué)生對文章內(nèi)容的理解與寫話能力。要求意思表達(dá)清楚。如：因為羚羊偉大的母愛深深觸動了老獵人，老獵人良心發(fā)現(xiàn)，放棄了打獵生涯。

故答案為：（1）老獵人與藏羚羊（2）zàngzhuǎn乞求乞求浮現(xiàn)（3）忐忑不安（4）一個老獵人正要捕殺藏羚羊的時候，藏羚羊雙腿跪倒乞求，可是，老獵人還是扣動了扳機。結(jié)果老獵人發(fā)現(xiàn)母