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北師大版四年級上冊《飛奪瀘定橋》語文教案課時一北師大版四年級上冊《飛奪瀘定橋》語文教案課時一精品范文資料文檔精品范文資料文檔北師大版四年級上冊《飛奪瀘定橋》語文教案課時一精品范文資料文檔北師大版四年級上冊《飛奪瀘定橋》語文教案課時一 北師大版四年級上冊《飛奪瀘定橋》語文教案課時一 教學目標： 1、讀懂重點詞句，理解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 2、了解紅軍飛奪盧定橋的經(jīng)過，學習紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。 3、體會按一定順序記敘的方法。 教學重點： 理解紅軍是怎樣搶時間、攻天險，奪下瀘定橋的。學習按事情發(fā)展順序記敘的方法。 教學難點： 激發(fā)學生對紅軍的崇敬之情。 教具準備： 小黑板重點字詞。大渡河的圖片。資料及有關紅軍長征的資料。 教法學法： 講授法 小組合作交流法 教學過程： 第一課時 一、激趣導入，揭示課題。 在四川省甘孜藏族自治州東部，大渡河沿岸的瀘定區(qū)西邊，有一座大渡河的鐵索橋。1935年5月，紅軍曾在這里與國名黨反動派進行一場激烈的戰(zhàn)斗，今天老師帶大家一起去學習當年紅軍戰(zhàn)士是怎樣搶時間、攻天險，奪下瀘定橋的。 板書課題：飛奪瀘定橋 釋題什么叫飛？什么叫奪？看到題目你想知道什么？ 師歸納整理 1.為什么奪，為什么飛奪。 2.怎樣飛，怎樣奪？ 3.飛奪結(jié)果如何？ 二、初讀感知，自主學習。 1.盡情的讀課文，可輕聲讀，放聲朗讀，也可獨自讀，小組合作讀。 要求：（1）讀準字音，理解新詞，讀通課文，把課文讀通順，難懂的句子多讀幾遍。生字新詞可利用工具書來解決。 （2）讀了課文你從課文里面知道了什么？ 2、再讀課文出示小黑板填空 文章講的是：（什么時間），（什么地點），（誰），（干什么）的事。（小組合作交流） 三、研讀瀘定橋的情況 找找課文哪些段落是寫瀘定橋的？ 第一、第五自然段 第一自然段哪些詞語寫了大渡河的險？ 第五自然段寫了橋的哪些地方？橋上，橋下

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