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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓專題輔助線九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓專題輔助線九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓專題輔助線資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓專題輔助線版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:圓專題一輔助線1.
遇到弦時(shí)(解決有關(guān)弦的問(wèn)題時(shí))常常添加弦心距,或者作垂直于弦的半徑(或直徑)或再連結(jié)過(guò)弦的端點(diǎn)的半徑。或者連結(jié)圓心和弦的兩個(gè)端點(diǎn),構(gòu)成等腰三角形,還可連結(jié)圓周上一點(diǎn)和弦的兩個(gè)端點(diǎn)。作用:1、利用垂徑定理;2、利用圓心角及其所對(duì)的弧、弦和弦心距之間的關(guān)系;3、利用弦的一半、弦心距和半徑組成直角三角形,根據(jù)勾股定理求有關(guān)量。4、可得等腰三角形;5、據(jù)圓周角的性質(zhì)可得相等的圓周角。例:如圖,AB是⊙O的直徑,PO⊥AB交⊙O于P點(diǎn),弦PN與AB相交于點(diǎn)M,求證:PM?PN=2PO2.分析:要證明PM?PN=2PO2,即證明PM?PC=PO2,過(guò)O點(diǎn)作OC⊥PN于C,根據(jù)垂經(jīng)定理NC=PC,只需證明PM?PC=PO2,要證明PM?PC=PO2只需證明Rt△POC∽R(shí)t△PMO.證明:過(guò)圓心O作OC⊥PN于C,∴PC=PN∵PO⊥AB,OC⊥PN,∴∠MOP=∠OCP=90°.又∵∠OPC=∠MPO,∴Rt△POC∽R(shí)t△PMO.∴即∴PO2=PM?PC.∴PO2=PM?PN,∴PM?PN=2PO2.【例1】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,∠A=45°,BC=2,求⊙O的面積?!纠?】如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P是弦AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么OP的長(zhǎng)的取值范圍是_________.【例3】如圖,弦AB的長(zhǎng)等于⊙O的半徑,點(diǎn)C在弧AMB上,則∠C的度數(shù)是________.2.
遇到有直徑時(shí)常常添加(畫)直徑所對(duì)的圓周角。作用:利用圓周角的性質(zhì),得到直角或直角三角形。例如圖,在△ABC中,∠C=90°,以BC上一點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑的圓交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N.求證:BA·BM=BC·BN;如果CM是⊙O的切線,N為OC的中點(diǎn),當(dāng)AC=3時(shí),求AB的值.分析:要證BA·BM=BC·BN,需證△ACB∽△NMB,而∠C=90°,所以需要△NMB中有個(gè)直角,而BN是圓O的直徑,所以連結(jié)MN可得∠BMN=90°。MNOCA證明:連結(jié)MN,則∠BMN=90MNOCA∴△ACB∽△NMB∴∴AB·BM=BC·BN解:連結(jié)OM,則∠OMC=90°∵N為OC中點(diǎn)B∴MN=ON=OM,∴∠MON=60°B∵OM=OB,∴∠B=∠MON=30°∵∠ACB=90°,∴AB=2AC=2×3=6【例4】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,弦BC=2,∠B=3.
遇到90°的圓周角時(shí)常常連結(jié)兩條弦沒有公共點(diǎn)的另一端點(diǎn)。作用:利用圓周角的性質(zhì),可得到直徑?!纠?】如圖,AB、AC是⊙O的的兩條弦,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,⊙O的半徑是5.
遇到有切線時(shí)(1)常常添加過(guò)切點(diǎn)的半徑(連結(jié)圓心和切點(diǎn))(2)常常添加連結(jié)圓上一點(diǎn)和切點(diǎn)作用:1、可構(gòu)成弦切角,從而利用弦切角定理。2、利用切線的性質(zhì)定理可得OA⊥AB,得到直角或直角三角形。【例6】如圖,AB是⊙O的直徑,弦AC與AB成30°角,CD與⊙O切于C,交AB的延長(zhǎng)線于D,求證:AC=CD.
6.
遇到證明某一直線是圓的切線時(shí)切線判定分兩種:公共點(diǎn)未知作垂線、公共點(diǎn)已知作半徑切線的判定定理是:“經(jīng)過(guò)半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.”,就是說(shuō),要判定一條直線是否是切線,應(yīng)同時(shí)滿足這樣的兩條:(1)直線經(jīng)過(guò)半徑的外端,(2)直線垂直于這條半徑,所以,在證明直線是切線時(shí),往往需要通過(guò)作恰當(dāng)?shù)妮o助線,才能順利地解決問(wèn)題.下面是添輔助線的小規(guī)律.1.無(wú)點(diǎn)作垂線需證明的切線,條件中未告之與圓有交點(diǎn),則聯(lián)想切線的定義,過(guò)圓心作該直線的垂線,證明垂足到圓心的距離等于半徑.例7.已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AD⊥AB于A,BC⊥AB于B,若∠DOC=90°.求證:DC是⊙O的切線.分析:DC與⊙O沒有交點(diǎn),“無(wú)點(diǎn)作垂線”,過(guò)圓心O作OE⊥DC,只需證OE等于圓的半徑.因?yàn)锳O為半徑,若能證OE=OA即可.而OE、OA在△DEO、△DAO中,需證明△DEO≌△DAO證明:作OE⊥DC于E點(diǎn),取DC的中點(diǎn)F,連結(jié)OF.又∵∠DOC=90°.∴FO=FD∴∠1=∠3.∵AD⊥AB,BC⊥AB,∴BC∥AD,∴OF為梯形的中位線.∴OF∥AD.∴∠2=∠3.∴∠1=∠2.∴DO是∠ADE的角平分線.∵OA⊥DA,OE⊥DC,∴OA=OE=圓的半徑.∴DC是⊙O的切線.2.有點(diǎn)連圓心.當(dāng)直線和圓的公共點(diǎn)已知時(shí),聯(lián)想切線的判定定理,只要將該點(diǎn)與圓心連結(jié),再證明該半徑與直線垂直.例8.已知:如圖,AB為⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,切點(diǎn)為B,OC平行于弦AD,求證:CD是⊙O的切線.分析:D在⊙O上,有點(diǎn)連圓心,連結(jié)DO,證明DO⊥DC即可.證明:連結(jié)DO,∵OC∥AD∴∠DAO=∠COB,∠ADO=∠DOC而∠DAO=∠ADO∴∠DOC=∠COB,又OC=OC,DO=BO∴△DOC≌△BOC∴∠ODC=∠OBC,∵BC為⊙O的切線,切點(diǎn)為B∴∠OBC=90°,∴∠ODC=90°,又D在⊙O上,∴CD是⊙O的切線.【例7】如圖所示,已知AB是⊙O的直徑,AC⊥L于C,BD⊥L于D,且AC+BD=AB。求證:直線L與⊙O相切。 【例8】如圖,△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)C,且分別交OA、OB于點(diǎn)E、F.求證:AB是⊙O切線;
7.
遇到兩相交切線時(shí)(切線長(zhǎng))常常連結(jié)切點(diǎn)和圓心、連結(jié)圓心和圓外的一點(diǎn)、連結(jié)兩切點(diǎn)。作用:據(jù)切線長(zhǎng)及其它性質(zhì),可得到:①角、線段的等量關(guān)系;②垂直關(guān)系;③全等、相似三角形。【例9】如圖,P是⊙O外一點(diǎn),PA、PB分別和⊙O切于A、B,C是弧AB上任意一點(diǎn),過(guò)C作⊙O的切線分別交PA、PB于D、E,若△PDE的周長(zhǎng)為12,則PA長(zhǎng)為______________8.
遇到三角形的內(nèi)切圓時(shí)連結(jié)內(nèi)心到各三角形頂點(diǎn),或過(guò)內(nèi)心作三角形各邊的垂線段。作用:利用內(nèi)心的性質(zhì),可得:①內(nèi)心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的連線是三角形的角平分線;②內(nèi)心到三角形三條邊的距離相等。【例10】如圖,△ABC中,∠A=45°,I是內(nèi)心,則∠BIC=【例11】如圖,Rt△ABC中,AC=8,BC=6,∠C=90°,⊙I分別切AC,BC,AB于D,E,F(xiàn),求Rt△ABC的內(nèi)心I與外心O之間的距離.9.
遇到三角形的外接圓時(shí),連結(jié)外心和各頂點(diǎn)作用:外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等。[課后沖浪]1.已知:P是⊙O外一點(diǎn),PB,PD分別交⊙O于A、B和C、D,且AB=CD.求證:PO平分∠BPD.....2.如圖,ΔABC中,∠C=90°,圓O分別與AC、BC相切于M、N,點(diǎn)O在AB上,如果AO=15㎝,BO=10㎝,求圓O的半徑..3.已知:□ABCD的對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),BC切⊙O于E點(diǎn).求證:AD也和⊙O相切..4.如圖,學(xué)校A附近有一公路MN,一拖拉機(jī)從P點(diǎn)出發(fā)向PN方向行駛,已知∠NPA=30°,AP=160米,假使拖拉機(jī)行使時(shí),A周圍100米以內(nèi)受到噪音影響,問(wèn):當(dāng)拖拉機(jī)向PN方向行駛時(shí),學(xué)校是否會(huì)受到噪音影響?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果拖拉機(jī)速度為18千米∕小時(shí),則受噪音影響的時(shí)間是多少秒?
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