科技比賽活動方案

科技比賽活動方案第1篇：科技小論文比賽活動方案（材料）

科技小論文比賽活動方案

一、活動目的

鼓舞廣大小學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象，在科學(xué)課、綜合實踐課、校園種植、生物欣賞、課外科普閱讀、社會科技動態(tài)中掌握更多的科學(xué)知識，并能多角度、多方位的觀察、分析和討論身邊的科學(xué)現(xiàn)象，形成獨立的科學(xué)思維方式，培育學(xué)生科學(xué)觀察、科學(xué)討論的能力。

二、參賽主題：探秘科學(xué)世界。

三、參賽內(nèi)容：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、討論報告等。

四、參賽組別及獎項設(shè)置

論文評比分

三、

四、五班級組三個組別，分別評選出

一、二、三等獎。對各組別評選出的優(yōu)秀論文，除進(jìn)行公示表揚外，部分優(yōu)秀作品將刊登在學(xué)校校園網(wǎng)

四、論文交稿截稿時間：

20xx年10月20日前，各班將本次參賽科普小論文以班級為單位報送學(xué)?？茖W(xué)組（各班科學(xué)老師要加以指導(dǎo)）。

五、參賽要求

1、論文必須切合主題，采納的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明、通俗易懂。

2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)課、綜合實踐課、校園動、植物、生物欣賞、課外科普閱讀中的發(fā)現(xiàn)等為依據(jù)。

3、論文字?jǐn)?shù)三班級一般在400字以上，

四、五班級600字以上，但最多不超過2000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、班級、姓名，輔導(dǎo)老師等。

4、提交論文在報送一份書面論文（紙張為A4紙）。

5、每班報送的科普小論文至少應(yīng)在8篇以上。

六、論文評審

學(xué)校將組織部分科學(xué)、語文學(xué)科學(xué)有專長的老師，對所有參賽論文進(jìn)行綜合評比。

七、注意事項

1、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得在網(wǎng)上下載、抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

2、論文須符合主題，不得違反國家法律、法規(guī)，不得出現(xiàn)偽科學(xué)內(nèi)容，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

第2篇：科技之春攝影比賽活動方案

科技之春攝影比賽活動方案

為進(jìn)一步全面貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，適應(yīng)教育改革的需要，培育我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)長安區(qū)教育局第二十五屆“科技之春”宣傳月活動精神，結(jié)合本校科技節(jié)慶?；顒樱刂贫ǚ桨溉缦?/p>

一、指導(dǎo)思想：圍繞西安市第十三次黨代會提出的“聚焦”三六九，振興大西安的奮斗目標(biāo)，開展未成年人科普行動，在全校普遍形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，營造人人都參加的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

二、活動主題：科技引領(lǐng)，美妙生活

三、活動時間：3月23至4月15日

四、活動內(nèi)容：科技之春攝影比賽活動

五、具體安排

1、宣傳動員：3月23至3月28日

2、作品采集：3月29至4月10日

3、參加人員：班班參加

4、攝影作品內(nèi)容：與物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實踐課、或者科學(xué)內(nèi)容有關(guān)的均可。

5、參賽作品數(shù)量：每班至少挑選出5付優(yōu)秀作品進(jìn)行參評，多者不限，作品規(guī)格為A4紙張大，于4月10日前，以班為單位，上交用A4紙打印的照片和U盤，學(xué)校將對所有參賽作品進(jìn)行展覽。

6、獎勵：對于優(yōu)秀作品，學(xué)校將予以表彰獎勵希望各班主任會后能利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行大力宣傳，要求人人參加該項活動，鼓舞學(xué)生利用課外時間或節(jié)假日去野外、田間、科學(xué)博物館等地，通過自己的細(xì)心觀察，用手機或相機拍下美妙的瞬間，讓大家從那些照片中充分感受到科學(xué)的深邃和精妙之處，從而激起更多同學(xué)對大自然的熱愛之情和追求科學(xué)的濃郁愛好。

韋曲初中20xx.3

第3篇：科技手抄報比賽方案,小制作比賽活動方案,科幻畫比賽活動方案,科幻畫比賽活動總結(jié)

精品資料

內(nèi)容包括：

手抄報比賽方案，

小制作比賽活動方案，

科幻畫比賽活動方案，

科幻畫比賽活動總結(jié)

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儀征市青山小學(xué)科技手抄報比賽方案

一、活動目的

1、通過活動，培育學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力。2、培育學(xué)生綜合運用知識的能力。

3、面對全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培育學(xué)生動手實踐能力。

二、評比時間：第6周（周五下午）三、參賽方法

1、三、四、五、六班級（科技手抄報）。2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。四、評比規(guī)則

1、手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。

2、報面設(shè)計美觀大方，布局合理。五、獎勵方法

按班級組分別評出一、二、三等獎各一、二、三名。六、評委

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個班級的科學(xué)老師

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儀征市青山小學(xué)科技小制作比賽活動方案

一、活動目的

1、通過比賽，培育學(xué)生動手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的熱情。

二、參賽對象：一至六班級三、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競賽要求：本次活動以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評選要求。講究實用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨立完成。5、評選時體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參加作品的全部制作過程。

6、各班初選后，選送3件作品至大隊部。四、評獎方法：

按班級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。五、作品征集時間為第7周（周三、周四）六、評委：

各班級科學(xué)老師以及校領(lǐng)導(dǎo)。

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儀征市青山小學(xué)科幻畫比賽活動方案

科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)進(jìn)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。我校為配合九月份區(qū)市級科幻畫比賽，同時又給學(xué)生提供一個溝通、展示的平臺和互相學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)學(xué)校討論決定，將舉行3—6班級科幻畫比賽。請全體學(xué)生樂觀參加，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、繪畫種類：

參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包含非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

二、規(guī)格要求：紙張均為8開紙；三、繪畫作品的具體要求：1.評審標(biāo)準(zhǔn)

（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。（2）科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

（3）繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。2、作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持干凈；

3、凡由班級選拔上來的參賽作品統(tǒng)一在右下角張貼標(biāo)簽，標(biāo)簽由學(xué)校提供。

四、設(shè)立獎項:一二三等獎。

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科幻畫比賽活動總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)常規(guī)在科技課堂進(jìn)行了科幻畫有關(guān)知識、內(nèi)容、范圍、方法進(jìn)行了輔導(dǎo)。下面進(jìn)行總結(jié)，通過開展科幻畫競賽活動,學(xué)生有如下收獲：

1、了解什么是科幻畫，知道了科幻畫是建立在科學(xué)幻想的基礎(chǔ)上，若干年后可能會實現(xiàn)，具有科學(xué)的依據(jù)的。有好的想法，再有好的構(gòu)圖，巧妙的表現(xiàn)技法，才能創(chuàng)作出一幅好的科幻畫。我引導(dǎo)學(xué)生從人類生活入手，如消除疾病災(zāi)難的、解決環(huán)保問題的、提倡先進(jìn)生活態(tài)度的、引導(dǎo)科技潮流的、甚至是解決日常生活麻煩的等等問題進(jìn)行探討、想象、構(gòu)思，學(xué)生的興致比較高，但學(xué)生的構(gòu)思卻讓我陷入了沉思。2、認(rèn)識到畫科幻畫的意義：科幻畫是引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛科學(xué)、的好方法,也是培育少年學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑,兒童科學(xué)幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對科學(xué)進(jìn)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學(xué)，熱愛中華民族的思想。同時對培育少年兒童的科學(xué)想象力、創(chuàng)新意識和探究性學(xué)習(xí)的能力，具有十分重要的意義。

3、了解科幻畫特點

（1）具有一般兒童畫的屬性，但又區(qū)別于一般科幻畫，它是最具科學(xué)性、制造性想象的少兒繪畫作品。（2）寫“虛擬的真實”。

（3）可以被用做招貼畫或宣傳畫。

（4）富有時代理念，帶有前瞻性、科學(xué)性和技術(shù)內(nèi)容含量的幻想作品。

（5）少兒科幻畫是畫，同樣屬于藝術(shù)作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術(shù)門類的作品。

4、選題范圍

(1)幻想對未來世界科學(xué)技術(shù)的種種描述；

(2)幻想對未來人類社會以及相互關(guān)系的描述；

(3)幻想對未來創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)想的描述。

4、本次活動優(yōu)點

（1）學(xué)生大膽去想、去畫、去做，在進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作過

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程中體驗快樂，他們想象得到自由地飛翔。

（2）緊扣主題，創(chuàng)意新穎；科幻意濃；依據(jù)科學(xué)。

（3）構(gòu)圖簡潔；色彩明快；有較好的繪畫技巧。

5、進(jìn)措施

（1）學(xué)生學(xué)習(xí)不太緊張時進(jìn)行進(jìn)行活動，以保證數(shù)量、和質(zhì)量。

（2）生閱讀科幻內(nèi)容書籍的習(xí)慣.

第4篇：手工制作、科技小發(fā)明比賽活動方案

辛集鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期

科技小發(fā)明比賽活動方案

為培育學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”良好的氛圍，提高全體學(xué)生的動腦、動手能力、鍛煉他們的創(chuàng)新、制造思維，學(xué)校特舉辦科技小發(fā)明和手工制作比賽活動?，F(xiàn)將活動安排如下：

一、活動內(nèi)容：手工小制作及科技小發(fā)明二、活動時間：

評審時間：20xx年6月23日（周五下午）三、參賽對象：3—5班級學(xué)生四、比賽要求：

1、各班級充分宣傳發(fā)動，要充分調(diào)動學(xué)生參加樂觀性。各班主任老師和任課老師互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。2、科技小制作品：學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小制作方面的資料，寫出作品簡介。

3、每班提前選出一些優(yōu)秀作品參加中小評比，每班5件。五、作品要求：

①作品設(shè)計新穎，具有制造性。

②作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。（不可使用錢幣、有污染材料、不清潔材料和法律規(guī)定不可用的材料）③作品，學(xué)生可以小組合作制作或家長（老師）合作下制作。④作品形式不限?？梢詾樾∧Ｐ汀⑿⊥婢?、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實驗器材、小電子產(chǎn)品或剪紙、折紙作品等