淡雅唯美荷花中國(guó)風(fēng)模板

第一篇閱讀：

《新年禮物》課后習(xí)題：（1）小說(shuō)第一段用大量筆量來(lái)寫越來(lái)越濃的年味，這樣寫的用意是什么

？

附錄：①進(jìn)入臘月，年的味道便越來(lái)越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長(zhǎng)的，各種形狀的都有。超市、商場(chǎng)門口的大海報(bào)，你方唱罷我登場(chǎng)，打折、降價(jià)的信息撲面而來(lái)。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過(guò)年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢(shì)群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的……都來(lái)了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時(shí)炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個(gè)角落。

第一頁(yè)，共17頁(yè)。（1）本題考查情節(jié)結(jié)構(gòu)作用的分析．文章在首段寫越來(lái)越濃的年味，在內(nèi)容上主要是交代故事發(fā)生的時(shí)間，表明春節(jié)將至；也正因?yàn)榇汗?jié)將至，才有了李娟買禮物的情節(jié)，所以在結(jié)構(gòu)上，還起到引出下文情節(jié)的作用．

第二頁(yè)，共17頁(yè)。鞏固拓展：段落的作用，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度來(lái)思考。段落內(nèi)容上的作用：要聯(lián)系原段落的思想情感和情節(jié)推進(jìn)等分析其作用，就是這一段本身的意思或體現(xiàn)出的深層意思，答題時(shí)最好要概括著寫出來(lái)。第三頁(yè)，共17頁(yè)。段落在結(jié)構(gòu)上的作用：文章結(jié)構(gòu)上的作用包括：（1）為下文的…故事做了鋪墊（也可以叫引出了下文…的故事或推動(dòng)了…情節(jié)的發(fā)展）；(2)跟文章上面的段落形成了對(duì)比，更好地突出了…的中心；(3)或者跟前文的相關(guān)情節(jié)進(jìn)行了照應(yīng)；（4）還可以根據(jù)這一段的位置說(shuō)作用：如果這一段在文章的開(kāi)頭，一般作用是引出下文的…故事；如果這一段在文章的中間，一般左右是承上啟下的過(guò)渡作用；如果這一段在文章的結(jié)尾附近（包括結(jié)尾），它的作用就起到了總結(jié)全文的作用。第四頁(yè)，共17頁(yè)。真題再現(xiàn)：1.第①段在全文中起什么作用？（4分）《素顏如雪》①在鳳凰古城遇見(jiàn)一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。答：開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文關(guān)于梔子花、名人的詩(shī)文、字畫和樸素的愛(ài)情的內(nèi)容。2.縱觀全文，第①段內(nèi)容似乎和下文“描花”這件事關(guān)系不大。你認(rèn)為第①段能否去掉，為什么？（3分）《插花》3.

請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度說(shuō)說(shuō)最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得為什么好？《背影》

答：

從結(jié)構(gòu)上，表明是第二次流淚，照應(yīng)了前文的第一次流淚。

從內(nèi)容上講，寫“我”與父親分別時(shí)對(duì)他的依戀、感激和敬愛(ài)之情。4.試從文章結(jié)構(gòu)方面分析第⑩段中出現(xiàn)“電纜”這一情節(jié)的作用。（2分）《背向大地的愛(ài)》電纜的出現(xiàn)，給了絕望的“他”一次生命的轉(zhuǎn)機(jī)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，引出下文父親靠這根電纜救了女兒的精彩細(xì)節(jié)。第五頁(yè)，共17頁(yè)。（2）小說(shuō)第六段在全文中的作用是什么？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

兩方面來(lái)分析（4分）

參考答案：結(jié)構(gòu)上：這一段是個(gè)過(guò)渡段，起承上啟下的作用．內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．從上文李娟想給母親買新年禮物，轉(zhuǎn)到母親給自己送了新年禮物，從而提示出文章的主旨．第六頁(yè)，共17頁(yè)。（3）小說(shuō)第是一段中寫“母親在電話那端怯怯地說(shuō)道”請(qǐng)分析“怯怯“這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。（3分）

“怯怯”本義指害怕，在這里指母親擔(dān)心李娟沒(méi)有收到火車票，同時(shí)又怕女兒得知自己給她寄火車票，催她回家而不高興；當(dāng)然從結(jié)尾弟弟的話也可以知道，這里的“怯”還表現(xiàn)為怕女兒當(dāng)面拒絕她的請(qǐng)求．參考答案：

①母親從來(lái)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門．她擔(dān)心李娟沒(méi)有收到火車票；②沒(méi)有跟女兒商量就擅自做主給女兒訂了回家的火車票，母親心里不安；③女兒工作忙，幾年都沒(méi)有回家過(guò)年了，母親擔(dān)心這次自己的要求會(huì)被拒絕。

鞏固拓展知識(shí)點(diǎn)：詞語(yǔ)的含義第七頁(yè)，共17頁(yè)。理解詞語(yǔ)要把握下面幾個(gè)總的要點(diǎn)：要點(diǎn)1、要聯(lián)系文章的中心思想理解詞語(yǔ)在文中的含義要點(diǎn)2、要聯(lián)系人物形象理解詞語(yǔ)在文中的含義要點(diǎn)3、要聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)在文中的含義要點(diǎn)4、要結(jié)合作者的感情理解詞語(yǔ)在文中的含義要點(diǎn)5、要結(jié)合事件特征和人物經(jīng)歷理解詞語(yǔ)在文中的含義要點(diǎn)6、要結(jié)合這個(gè)詞所用的手法角度去理解詞語(yǔ)。

第八頁(yè)，共17頁(yè)。（4）結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李娟這個(gè)人物的性格特征（3分）考點(diǎn)：本題考查人物性格的分析．解答此題可結(jié)合文中與人物相關(guān)的事件行為來(lái)分析．李娟?？丛谕獯蚬ぎ?dāng)保姆，連過(guò)年都不愿意放下工作，可見(jiàn)她勤勞、不怕苦；李娟每年都會(huì)給母親買禮物，可見(jiàn)她對(duì)母親的關(guān)心；當(dāng)她在電話里感覺(jué)到母親對(duì)自己不能回家過(guò)年的決定似乎有些不高興了，就馬上換了歡快的語(yǔ)氣又安慰母親，可見(jiàn)她的細(xì)心、能母親的孝順．參考答案：①吃苦耐勞，勤奮苦干．她?？丛谕獯蚬ぎ?dāng)保姆，連過(guò)年都不愿意放下工作．②孝敬長(zhǎng)輩，疼愛(ài)母親．她總是給母親買各種生活用品，希望母親能夠享福③心思細(xì)密，耐心體貼．當(dāng)她意識(shí)到母親對(duì)于自己不能回家過(guò)年的決定似乎有些不高興了，就馬上換了歡快的語(yǔ)氣又安慰母親．

第九頁(yè)，共17頁(yè)。

（5）一遍已經(jīng)答應(yīng)了雇主幫助照顧老太太，一邊是母親寄來(lái)的回家的火車票。你認(rèn)為李娟該怎么辦呢？為什么？回家。外面干活永遠(yuǎn)比不上回家重要。

參考答案：示例：我認(rèn)為李娟應(yīng)該回家陪母親過(guò)年．因?yàn)槲闹姓f(shuō)了，李娟過(guò)年是陪一個(gè)老人，她的兒子在國(guó)外，一個(gè)人獨(dú)居很寂寞，這個(gè)老人的境況和母親很相似，能陪別的老人卻不陪自己的母親，這怎么說(shuō)的過(guò)去呢？再則，她如果將回家過(guò)年的原因和這個(gè)老人的兒子說(shuō)，他也會(huì)同意的，并能觸發(fā)老人兒子對(duì)母親的孝心，兒子回家過(guò)年，讓老人也感受到兒子的關(guān)愛(ài)，反而是一舉兩得的事．

有自己的想法，好！但是要結(jié)合原文展開(kāi)來(lái)答。第十頁(yè)，共17頁(yè)。

（2017黑龍江省綏化）閱讀說(shuō)明文《雞年吉祥》，回答下面小題（6分）1．選文介紹了雞與人類生活密切相關(guān)的一些知識(shí)，采用了哪種說(shuō)明順序？（2分）考點(diǎn)：說(shuō)明文的三種順序：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。參考答案：邏輯順序。第十一頁(yè)，共17頁(yè)。

（2017黑龍江省綏化）閱讀說(shuō)明文《雞年吉祥》，回答下面小題（6分）2．選文第③段敘述了孟嘗君計(jì)過(guò)秦關(guān)的故事，從說(shuō)明方法的角度看有何用意？（2分）考點(diǎn)：說(shuō)明文的說(shuō)明方法及作用。運(yùn)用了舉例子或引資料的說(shuō)明方法，說(shuō)明了雄雞打鳴曾是人類主要的計(jì)時(shí)工具，增加了文章的文化內(nèi)涵和趣味性。評(píng)分說(shuō)明：（2分）答出其中任意一種說(shuō)明方法得1分，說(shuō)明方法的作用答出一點(diǎn)得0.5分。第十二頁(yè)，共17頁(yè)。3．雞除了作為餐桌上的美食，你還能從文中找到哪些有關(guān)雞的文化內(nèi)涵？（2分）考點(diǎn)：從頭到尾概括要點(diǎn)題，把每一段有關(guān)雞的文化的概括一下就是答案。每點(diǎn)之間用分號(hào)分開(kāi)。參考答案：雞有“五德”，我們的祖先稱雞為“德禽”；世俗的太陽(yáng)鳥；以雞煞鬼，除穢驅(qū)邪；古代的計(jì)時(shí)工具；還可以入畫剪紙；吉祥之物。評(píng)分說(shuō)明：（2分）答出一點(diǎn)不得分，答出兩點(diǎn)得1分，答出三點(diǎn)及以上得2分。第十三頁(yè)，共17頁(yè)。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)擊添加標(biāo)題第十四頁(yè)，共17頁(yè)。1234活動(dòng)內(nèi)容1：添加相關(guān)的文字描述活動(dòng)內(nèi)容2：添加相關(guān)的文字描述活動(dòng)內(nèi)容3：添加相關(guān)的文字描述活動(dòng)內(nèi)容4：添加相關(guān)的文字描述您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼第十五頁(yè)，共17頁(yè)。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)擊添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)擊添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)擊添加標(biāo)題國(guó)風(fēng)系列之荷花出淤泥而不染濯清漣而不妖第十六頁(yè)，共1