《網(wǎng)設計與制作》教案

ll頁腳內(nèi)容頁腳內(nèi)容PAGE34教 案2012～2013學年第二學期學 部 工程技術學部教研室(實驗室) 動漫課 程 名 稱 網(wǎng)頁設計與制授 課 班 級 11動漫主 講 教 師職 稱 講師使 用 教

網(wǎng)頁設計與制作案例教程主編：九州書源清華大學出版社教 案（首頁）課程課程編碼網(wǎng)頁設計與制作名稱學分4課程課程編碼網(wǎng)頁設計與制作名稱學分4學時類學別（）（）（）（）時學任時課陳奮職稱講師教師授授課專業(yè)班級：11動漫Ａ、Ｂ共２個班對象基本教材教材：網(wǎng)頁設計與制作案例教程和主主編：九州書源要清華大學出版社參參考資料：網(wǎng)頁設計與制作案例教程主編:陳承歡考資料學學教學目的：本課程是動漫專業(yè)的一門職業(yè)技術必修課，目的是使學生掌握有關網(wǎng)站建設的基本概念、創(chuàng)建網(wǎng)站的方法和步驟、重點掌握利用DreamweaverJavaScript腳本語言、熟練掌握網(wǎng)頁編寫DreamweaverWeb動態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā)奠定基礎。目的教學要求：通過本課程的學習，要求學生掌握網(wǎng)站的相關概念，創(chuàng)建網(wǎng)站的方法和步驟，掌握網(wǎng)頁編寫語言html，DW軟件的使用。要求教學htmlDW來布局網(wǎng)頁，層，行為，模板，庫。教學難點：如何利用表格的布局模式以及框架進行布局，CSS樣式，行為，模板。重點難點《網(wǎng)頁設計與制作》課程教編制日期：2013年3 月3 日授課 第一、二周 課2時間 次方式（打√）

課時理論課√□討論課□實踐課□習題課□其他□ 8安排教學單元（教學章、節(jié)或主題：Photoshop基本操作、網(wǎng)頁與網(wǎng)站的概念。目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：了解網(wǎng)頁的基本概念、靜態(tài)網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)頁、使用數(shù)據(jù)庫的動態(tài)網(wǎng)頁。了解網(wǎng)站的概念、主題、名稱、風格、結構、發(fā)布。掌握網(wǎng)頁語言html。知識要點：網(wǎng)頁和網(wǎng)站的基本概念，網(wǎng)頁的分類，網(wǎng)頁語言html技能要點：要能夠從網(wǎng)絡上找出每一種類型的網(wǎng)頁，能夠利用html來編寫簡單網(wǎng)頁教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注PS概述教學步驟：舉例->講解->課堂練習->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解、Internet網(wǎng)絡。作業(yè)和思考題：初步構想一個個人網(wǎng)站，包括網(wǎng)站名稱、網(wǎng)站的欄目板塊、網(wǎng)站的目錄結構、鏈接結構，并預設網(wǎng)站的色彩搭配、網(wǎng)站的標準字體等。課后分析與小結：通過學習，介紹了和網(wǎng)站相關的幾個概念，從網(wǎng)站的整體規(guī)劃出發(fā)，綜合網(wǎng)站的主題、結構、風格、布局等多個方面闡述網(wǎng)站的制作構思，以及如何使用DW發(fā)布網(wǎng)第 頁PS面板的基本操作PS選區(qū)、圖層的操作建立網(wǎng)站之前的一些準備工作與網(wǎng)站有關的一些概念網(wǎng)頁的概念與分類網(wǎng)站的概念、主題、風格、名稱、結構建立網(wǎng)站的過程網(wǎng)站的整體規(guī)劃定位網(wǎng)站的主題和風格構建出一個網(wǎng)站的目錄框架和鏈接框架發(fā)布網(wǎng)頁網(wǎng)頁語言html授課 第三、四周 課2時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課√□習題課√□其 時8他□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題：PS路徑、通道、蒙版、DW基礎。目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：掌握建立本地站點的過程，DW的集成環(huán)境，熟練使用對象面板與屬性面板，掌握簡單界面元素的編輯。通過實驗，能夠利用DW行相關的鏈接。知識要點：熟悉DW的集成環(huán)境，簡單界面元素的編輯，網(wǎng)頁的鏈接。技能要點：能夠利用DW創(chuàng)建本地站點，制作幾張含有簡單界面元素的網(wǎng)頁，并進行相關的鏈接。教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注PS路徑、通道和蒙版的使用建立本地站點并管理站點制教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解。作業(yè)和思考題：P30~P34課后分析與小結：DW的工作界面的組成，熟練使用對象面板與屬性面板，簡單的界面元素：文字、圖像、Flash動畫的編輯方法，區(qū)分了文件路徑的三種表示方法，會懂得使用各種超級鏈接。第 頁作簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁作簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁使用對象面板在網(wǎng)頁中插入文字、水平線、圖像、Flash文件等簡單的元素熟練使用屬性面板設置對象的屬性多種超鏈接的設置方法利用頁面屬性設置頁面的屬性值1：創(chuàng)建本地站點、整體控制頁面文本操作與圖像操作授課 第五、六周 課2時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課□習題課√□其他 時8□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題表格、框架和表單。目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：能夠熟練利用表格、框架進行網(wǎng)頁的布局，掌握表單的制作和驗證。知識要點：熟練掌握利用表格的布局模式進行網(wǎng)頁的布局，表單的操作。技能要點：表格布局模式的使用，表單的制作。教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注1．表教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解。作業(yè)和思考題：P131~P135課后分析與小結：表格對于網(wǎng)站內(nèi)容的定位是非常重要的。既可以利用表格來進行各種數(shù)據(jù)的設定，也可以進行文字區(qū)域及圖像的定位，并利用布局視圖來改變表格的布局。應用框架來進行頁面的優(yōu)化，方便用戶的瀏覽。通過制作表單來進行調(diào)查、訂單、搜索界面等，完成數(shù)據(jù)的采集，同時要了解表單的處理。第 頁格創(chuàng)建表格選擇表格設置表格、單元格屬性創(chuàng)建網(wǎng)站相冊布局表格繪制布局表格設置布局表格、單元格屬性布局表格實例分析講解框架創(chuàng)建框架保存框架框架的選擇、屬性、鏈接的設置架的選擇、屬性、鏈接的設置d)架實例分析講解框4．表單a)建表單創(chuàng)b)表單添加對象向c)單屬性的設置與后臺程序的鏈接表d)單實例分析講解表2：利用表格布局模式進行包含表單等網(wǎng)頁元素的布局設計利用框架進行網(wǎng)頁的布局設計授課 第七、八周 課2時間 次方式（打√）

課理論課□討論課□實踐課√□習題課√□其他 時8□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題層、div布局目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：通過學習，學生要熟練掌握層的概念，層的常用具體的操作，包括層的創(chuàng)建、屬性的設置、層的移動、排列、拖動、顯示、隱藏，div布局。知識要點：布局。

層的概念，層的創(chuàng)建、屬性的設置、層的移動、排列、拖動、顯示、隱藏，div技能要點：層的創(chuàng)建、屬性的設置、層的移動、排列、拖動、顯示、隱藏,層的精確定位，div布局。教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注1．層教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、個別輔導。作業(yè)和思考題：P166~P168課后分析與小結：divDW的優(yōu)勢所在，一方面應該熟練地使用層技術來完成頁面元素的精確定位，另一方面通過設置與層有關的行為來制作具有動態(tài)效果的網(wǎng)頁，不但能增加制作網(wǎng)頁的興趣，還會增加做好網(wǎng)頁的自信心。第 頁的創(chuàng)建創(chuàng)建新層創(chuàng)建嵌套層熟悉層面板與屬性面板層的基本操作層的移動調(diào)整層的大小層的對齊、排列層的應用拖動層顯示、隱藏層層具體實例的分析講解Diviv標簽的使用3：利用層制作拼圖游戲利用層制作動態(tài)顯示的菜單利div技術來布局網(wǎng)頁授課 第九、十周 課2時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課□習題課√□其他 時8□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題行為與時間軸目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：熟練掌握行為面板的使用方法，基本的行為操作，能利用時間軸創(chuàng)建沿路徑運動的動畫，利用行為與時間軸和層的結合來制作動態(tài)交互網(wǎng)頁。知識要點：行為與時間軸的概念。技能要點：基本行為的操作，行為與時間軸和層的結合來制作動態(tài)交互網(wǎng)頁。教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注1．行教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解、個別輔導。作業(yè)和思考題：P211~P212課后分析與小結：DW作，以及把時間軸和行為、層結合起來制作更為復雜的動畫，這部分知識對制作富有動感的網(wǎng)頁很有幫助。第 頁為熟悉行為面板添加行為修改行為行為常用的事件應用行為打開瀏覽器窗口播放聲音彈出信息設置文本轉URL檢查插件控制多媒體動畫顯示彈出式菜單時間軸熟悉時間軸面板利用時間軸進行層的移動直線移動的動畫拖動路徑制作曲線移動動畫記錄路徑制作曲線移動動畫利用時間軸改變圖像添加時間軸行為實驗4：利用行為與時間軸制作富有動態(tài)的網(wǎng)頁授課 第十一周 課1時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課√□習題課√□其 時4他□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題多媒體對象目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：熟悉插入Flash和修改其屬性的方法，了解插入和設置Flash視頻、FlashPaper文檔、文字和按鈕方法。知識要點：熟悉插入Flash等多媒體對象和修改其屬性的方法。技能要點：熟悉插入Flash等多媒體對象和修改其屬性的方法教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注1．F教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解、個別輔導。作業(yè)和思考題：P261-264課后分析與小結：本章介紹如何在網(wǎng)頁中插入多媒體對象，因為這類文件可以把聲音、圖像結合在一起，其界面動感十足，所以在網(wǎng)上非常流行。在網(wǎng)頁上不僅是插入這些對象，而且要保證相應的文件能夠正常播放，學會安裝各種各樣的插件能豐富網(wǎng)頁的內(nèi)容。第 頁lashlash的使用a)Flash對象的方法插b)置屬性、參數(shù)設2．放視頻播3．放聲音播授課 第十二、十三周 課2時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課√□習題課√□其 時8他□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題模板和庫目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：掌握創(chuàng)建模板的方法，在模板中如何定義可編輯區(qū)域，如何應用模板建立具有統(tǒng)一風格的網(wǎng)頁并更新當前站點，學會編輯庫項目并應用庫項目提高工作效率。知識要點：技能要點：模板和庫的使用教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注1．模教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解、個別輔導。作業(yè)和思考題：P278-279課后分析與小結：建設網(wǎng)站時，可以在網(wǎng)頁中綜合應用模板和庫的相關知識，即把庫放到模板中，讓模板和庫項目聯(lián)合來更新網(wǎng)站。使用這種方法可以更好地維護網(wǎng)頁，有利于減輕網(wǎng)站設計中的重復工作量。第 頁板熟悉資源面板創(chuàng)建模板編輯模板創(chuàng)建可編輯區(qū)域重復區(qū)域模板的應用模板應用實例分析與講解庫創(chuàng)建庫在文檔中插入庫項目編輯庫項目庫項目應用實例分析與講解5：利用模板和庫制作網(wǎng)站授課 第十四、十五周 課2時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課√□習題課□其他 時8□ 安排教學單元（教學章、節(jié)或主題：CSS樣式、div+css布局目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次：CSSCSS布局模式。知識要點：模式。

熟練掌握CSS樣式的屬性項目設置方法，在文檔中如何應用樣式表，div+css布局技能要點：模式。

熟練掌握CSS樣式的屬性項目設置方法，在文檔中如何應用樣式表，div+css布局教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注教學內(nèi)容（含時間分配）板書或旁注1．CSS樣式創(chuàng)教學步驟：舉例展示->講解->小結->實驗->講評教具及教學手段（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）多媒體講解、舉例講解、個別輔導。作業(yè)和思考題：P187-190課后分析與小結：樣式表最大的一個優(yōu)點就在于可以在多個頁面甚至整個站點上應用它。尤其是修改了外部樣式表時，它將自動更新所有使用它的網(wǎng)頁，從而完成大量的頁面修改工作。第 頁a)a)CSS樣式面板熟b)CSS新c)SS樣式規(guī)則對話框Cd)練操作規(guī)則定義對話框熟e)輯樣式編f)入導出樣式導6：利DIV+CSS樣式來統(tǒng)一整個網(wǎng)站授課 第十六－十八周 課3時間 次方式（打√）

課理論課√□討論課□實踐課√□習題課□其他 時 1□ 安 2排教學單元（教學章、節(jié)或主題綜合練習目的、要求（分了解、熟悉、掌