高考語文文言文復(fù)習(xí)之翻譯題型 課件27張

文言文復(fù)習(xí)之翻譯文言句式常見句式判斷句文言文中常用以下幾種形式表示判斷：用“者”或“也”表示判斷。用“乃”“即”“則”“皆”“耳”等表示判斷。通過語意直接表示判斷。文言句式常見句式文言文中的被動句常用“于”字式“為”字式“為……所……”式“見”字式“見……于……”式無任何標(biāo)志詞的被動句文言句式常見句式倒裝句包括主語后置賓語前置定語后置狀語后置文言句式常見句式省略句句子中省略某一成分，是文言文中十分普遍的現(xiàn)象。如果對此缺乏識別能力，在閱讀中就可能張冠李戴，甚至顛倒邏輯關(guān)系。成分省略的類型主要有省略主語、省略謂語、省略賓語、省略介詞等。文言句式常見句式常見的固定結(jié)構(gòu)有：“有所”“無所”“所以”“直……耳”“無乃……乎”“其……其……”等等。它們的搭配形式固定，具有一定的整體意義，在閱讀古文時不能分開來理解。掌握常見的固定結(jié)構(gòu)，有助于提高“理解并翻譯文中的句子”的能力。常用的翻譯方法文言文翻譯原則：1．信:忠于原文內(nèi)容和每個句子的含義,不隨意增減內(nèi)容。2．達(dá):符合現(xiàn)代漢語的表述習(xí)慣，語言通暢,語氣不走樣。3．雅:用簡明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代文譯出原文的語言風(fēng)格和藝術(shù)水準(zhǔn)來。常用的翻譯方法文言文“六字翻譯法”：留、換、調(diào)、補、刪、變、常用的翻譯方法(1）留①保留古今意義和用法完全相同的一些詞，如國號、年號、帝號、官名、地名、人名、器物名、書名、度量衡單位等。②保留原句與現(xiàn)代漢語一致的語法結(jié)構(gòu)，不隨意變換詞序。課內(nèi)舉例壬戌之秋，七月既望。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉。拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。常用的翻譯方法(2）換①將文言文中的某些特殊句式的表達(dá)方式換成現(xiàn)代漢語的句式，如判斷句、被動句等。②用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾”“余”“予”等換成“我”，把“爾”“汝”等換成“你”。③將原文中的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中最合適的雙音節(jié)詞。課內(nèi)舉例師者，所以傳道受業(yè)解惑也。傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑惑常用的翻譯方法(3）調(diào)指句式的調(diào)整，特別是倒裝句（主語后置、賓語前置、定語后置、狀語后置等），翻譯時一定要按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。課內(nèi)舉例賢哉回也！大王何來操？太子及賓客知其事者。況吾與子漁樵于江渚之上。常用的翻譯方法(4）補文言文中省略句多，翻譯時須將省略內(nèi)容增添進(jìn)去，以求句子完整，語意明了。課內(nèi)舉例旦日，客從外來，與坐談。距洞百余步，有碑仆道。常用的翻譯方法(5）刪對無法譯出和不必譯出的一些虛詞，翻譯時應(yīng)刪除。這些詞包括發(fā)語詞、補足音節(jié)的助詞、有些倒裝結(jié)構(gòu)的標(biāo)志詞、表句中停頓的詞、個別連詞及偏義復(fù)詞中的襯字等。課內(nèi)舉例夫人之相與，俯仰一世。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉。常用的翻譯方法(6）變根據(jù)語境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五種方法都用上了，還難以準(zhǔn)確翻譯時的一種方法。尤其是碰到文言文中運用修辭或典故的地方時，應(yīng)學(xué)會變通地翻譯。課內(nèi)舉例金城千里遼闊的國土，堅固的城池環(huán)繞，牢固可靠天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。天下人如同云一樣聚集起來，回聲似的應(yīng)和他，都帶著糧食，影子似的跟著他。在解題的過程中必須注意以下四個要點：１、翻譯以直譯為主。２、翻譯要字字句句落實。３、翻譯要譯出文言句中詞語、句式的特點。４、翻譯甚至要求表達(dá)方式與原文一致。練一練

讀讀下面文段，翻譯畫橫線的句子。

太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙。庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸。”沖于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對曰：“世俗以為鼠嚙衣者，其主不祥。今單衣見嚙，是以憂戚。太祖曰：“此妄言耳，無所苦也。”俄而庫吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？”一無所問。太祖（的）馬鞍放在倉庫里，但是被老鼠咬破了。現(xiàn)在單衣被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很憂愁。衣服在人身邊都會被老鼠咬破，何況是掛在柱子上的馬鞍呢？令狐彰，京兆富平人也。彰倜儻有膽氣，粗知文義，善弓矢，乃策名從軍，事安祿山。安祿山叛逆，彰感激忠義，思立名節(jié)，乃潛謀歸順。會中官楊萬定監(jiān)滑州軍，彰遂募勇士善于水者，俾乘夜涉河，達(dá)表奏于萬定，請以所管兵馬及州縣歸順，萬定以聞。自祿山構(gòu)逆，未有舉州向化者，肅宗得彰表，大悅，賜書慰勞。彰在職，以身勵下，一志農(nóng)戰(zhàn)，內(nèi)檢軍戎，外牧黎庶，法令嚴(yán)酷，人不敢犯。數(shù)年間，田疇大辟，庫藏充積，歲奉王稅及修貢獻(xiàn)，未嘗暫闕。時犬戎犯邊，征兵防秋，彰遣屬吏部統(tǒng)營伍，向二千余里，甲士三千人，率自赍糧，所過州縣，不犯秋毫，識者稱之。練一練自祿山構(gòu)逆，未有舉州向化者，肅宗得彰表，大悅，賜書慰勞。自從安祿山反叛，還沒有用整個州歸服朝廷的叛將，肅宗得到令狐彰（請降）的奏章，非常高興，賜給他回信撫慰他的辛苦。甲士三千人，率自赍糧，所過州縣，不犯秋毫，識者稱之。戰(zhàn)士三千人，一律自己攜帶糧食，所經(jīng)過的州縣，沒有損害百姓絲毫利益（秋毫無犯），受到了有見識者的稱贊。魯芝，字世英，扶風(fēng)郿人也。世有名德，為西州豪族。誕平，遷大尚書，掌刑理。武帝踐祚，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯。帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車，告老遜位，章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進(jìn)，給吏卒，門施行馬?；噬弦驗轸斨デ辶艺\行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。（范純禮）除戶部郎中、京西轉(zhuǎn)運副使?；兆诹?，以龍圖閣直學(xué)士知開封府。前尹以刻深為治，純禮曰：“寬猛相濟(jì)，圣人之訓(xùn)。方務(wù)去前之苛，猶慮未盡，豈有寬為患也?！庇墒且磺幸詫捥幹?。中旨鞫享澤村民謀逆，純禮審其故，此民入戲場觀優(yōu)，歸途見匠者作桶，取而戴于首曰：“與劉先主如何？”遂為匠擒。明日入對，徽宗問何以處之，對曰：“愚人村野無所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。以不應(yīng)為杖之，足矣?！痹唬骸昂我越浜笕?？”曰：“正欲外間知陛下刑憲不濫，足以為訓(xùn)爾?！被兆趶闹?zhàn)士三千人，一律自己攜帶糧食，所經(jīng)過的州