校園社團(tuán)活動(dòng)方案五篇

校園社團(tuán)活動(dòng)方案五篇參與社團(tuán)活動(dòng)被廣泛地認(rèn)為是學(xué)生造就綜合實(shí)力最有效的途徑之一，社團(tuán)的實(shí)踐方式之一是活動(dòng)課程，要真正發(fā)揮育人功能，就必需明確其教育價(jià)值。以下是我整理的校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)展參考和借鑒。

校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)方案1

一、實(shí)施目標(biāo)

營造社團(tuán)文化氣氛，拓展學(xué)生開展舞臺;歡樂學(xué)習(xí)、安康成長、全面開展。

二、造就工程

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動(dòng)：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、構(gòu)造，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》根本筆畫入門。

2.美術(shù)根底：簡筆畫，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等根本技巧：《盼望》《漂亮的.金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過教師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三、實(shí)施過程

1.醞釀階段(20__.9-20__.10)

通過傳播教育，深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┥鐖F(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營造良好氣氛。

2.鋪墊階段(20__.11-20__.2)

按方案要求，踴躍組織實(shí)施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)根底。

3.實(shí)施階段(20__.3-20__.2)

踴躍組織，對相關(guān)資料進(jìn)展整理、總結(jié)，提煉經(jīng)歷，形本錢校特色，依據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r，針對缺乏，查找問題，剛好修正。

4.互動(dòng)階段(20__.3-20__.3)

小組互動(dòng)，家?；?dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗(yàn)收階段(20__.3-20__.6)

對成果突出小組、個(gè)人進(jìn)展表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以老師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動(dòng)：嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工協(xié)助教學(xué)。

3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會一局部，再以一對二，二對四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

5.鼓舞深造：對于有特別潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等。

五、評價(jià)機(jī)制

1.每周一點(diǎn)評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

2.每月一總結(jié)，通過家?；?dòng)、月底表彰等形式評比優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)展成果匯報(bào)。

4.每三年舉辦一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)方案2

為了豐富學(xué)生校內(nèi)生活，滿意學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面開展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，造就信息技術(shù)的的高素養(yǎng)人才。我校擬定成立信息技術(shù)社團(tuán)，通過信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，充分顯示出學(xué)生的才華，給學(xué)生供應(yīng)技能呈現(xiàn)的舞臺，以充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的`踴躍性、締造性，爭做全面開展的新時(shí)代中小學(xué)生。

一、活動(dòng)目的

1、通過組織信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，提高我校學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和電腦制作水平。

2、造就學(xué)生的視察力、記憶力、想象力和締造力，造就學(xué)生美的情操和陶冶他們完備人格。

3、增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和締造實(shí)力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的實(shí)力。

4、為學(xué)生供應(yīng)開展自我，展示自我，顯示才華的平臺。

5、通過信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的開展，起到以點(diǎn)帶面的作用，從而全面推動(dòng)我校信息技術(shù)教育的開展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及小組名額

依據(jù)我校師資狀況，將學(xué)習(xí)小組進(jìn)展組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊(duì)。

1、繪畫、動(dòng)畫組：學(xué)習(xí)軟件，畫圖、photoshop、firework、flash(每級部4人，3-7年級共計(jì)20人)

2、電子報(bào)刊組：學(xué)習(xí)軟件WORD、Powerpoint(每級部4人，3-7年級共計(jì)20人)

3、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作：學(xué)習(xí)軟件、frontpage、網(wǎng)絡(luò)博客。(每級部4人，3-7年級共計(jì)20人)

4、機(jī)器人組：電子積木、機(jī)器人足球(每級部4人，3-7年級共計(jì)20人)

5、每年級為一學(xué)習(xí)小組，設(shè)組長1名，負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的協(xié)調(diào)與考勤。

三、人員選擇

1、傳播發(fā)動(dòng)，召集學(xué)員，以自愿參加為主。

2、發(fā)放信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)入隊(duì)活動(dòng)申請表。

3、通報(bào)對報(bào)名人員進(jìn)展考察或測試選取優(yōu)秀成員(針對電子報(bào)刊組、網(wǎng)頁制作組與機(jī)器人組)、繪畫動(dòng)畫組原那么上選用美術(shù)繪畫組成員。

4、確定學(xué)員，召開組員會議，選舉組長

四、活動(dòng)時(shí)間支配

1、活動(dòng)時(shí)間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點(diǎn)15分。

2、周二為：電子報(bào)刊組。

3、周三為：繪畫、動(dòng)畫組。

4、周四為：機(jī)器人組。

5、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作組。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

信息技術(shù)教室

校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

二、活動(dòng)背景：

萱草生堂階，游子行天際;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最宏大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們給予它太多的詮釋，給予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為敬愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們宏大的母親。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

(1)女大學(xué)生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2、“為媽媽許愿”校內(nèi)公益活動(dòng)

四、活動(dòng)目的：

通過系列活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩宏大母愛。讓文學(xué)氣氛重新回到校內(nèi)，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會專心靈關(guān)心。

五、主辦：

__外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會

承辦：啟夢文學(xué)社

六、活動(dòng)日期：

七、活動(dòng)支配

前期打算：

4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織支配，聯(lián)系其他院校爭取對整個(gè)瑤湖院校進(jìn)展活動(dòng)

4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評委教師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持

4月25—27日著手傳播工作

中期工作：

4月29日—5月6日發(fā)動(dòng)各系參加本次征文競賽，號召各系同學(xué)踴躍參與。

5月6日—5月10日在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)展傳播，由啟夢文學(xué)社制作傳播板及傳播海報(bào)。

5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校內(nèi)公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力。

5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上假如可能的話聯(lián)系播送站進(jìn)展局部播送。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評，評委教師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。

后期工作：

6月11日公布征文結(jié)果。

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參加征文活動(dòng)的班級即可免費(fèi)獲得一份。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)假設(shè)干

頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品

九、人員支配：

活動(dòng)籌劃：__

傳播海報(bào)：__x等傳播部人員

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：__x以及紀(jì)檢部人員

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)：1_2=2元

征文獎(jiǎng)品：70元

資料打印：0·1_200=20元

其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等)：8元

共計(jì)：101元(編制獲獎(jiǎng)作品冊除外)

校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書法行為，營造深厚的寫標(biāo)準(zhǔn)字的氣氛，打造我校富有特色的書香校內(nèi)，特組建了我校書法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣闊同學(xué)供應(yīng)展示自我的空間和舞臺。

二、社團(tuán)宗旨

點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在溝通，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營造書香校內(nèi)，促進(jìn)和諧開展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生特性，開展特色教育。造就學(xué)生良好的寫字“雙姿”。造就出一批學(xué)生書寫能手和尖子。

三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：___

社團(tuán)副部長：___

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四、社團(tuán)開展打算

(一)打造一支有著過硬本事的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)

1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任引薦，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

2、每周(周二、周四中午午寫時(shí)間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展，老師針對社員的作品賜予指導(dǎo)，社員應(yīng)謹(jǐn)慎、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，盼望社員有吃苦和克制一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。

(二)發(fā)揮一種合作、溝通、有凝合力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主子翁及團(tuán)隊(duì)意識)

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必需要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝合力;團(tuán)隊(duì)精神的根底--揮灑特性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、同心同德、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)相互溝通、溝通，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的實(shí)力之外，還要學(xué)會踴躍的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的實(shí)力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、溝通，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，相互協(xié)助，共同進(jìn)步。

2、時(shí)代須要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完備的個(gè)人，只有完備的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完備，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主子翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正呈現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。

(三)描繪一幅校內(nèi)文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(充溢自身素養(yǎng)，裝飾校內(nèi)文化氣息，為學(xué)校出力)

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立：

1、滿意一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們必須要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何美麗，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠造就他們的全面素養(yǎng)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在必須程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)解除雜念，做到心平氣和、用心致志，延長到平常做事情，也能戒驕戒躁。

3、校內(nèi)是一個(gè)充溢文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆絢爛的明珠的書法表達(dá)在校內(nèi)里，這一文化氣息不是更加深厚嗎?

4、平常學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們實(shí)力發(fā)揮、力氣奉獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，協(xié)助一些須要協(xié)助的人寫寫春聯(lián)什么的。

校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)方案5

值11月8日第十x屆中國記者節(jié)即將到來之際，為推動(dòng)__大學(xué)校內(nèi)文化建立，傳播普及新聞學(xué)問，豐富大學(xué)生的精神生活，給__各高校媒體、校內(nèi)媒體記者及新聞愛好者供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我、溝通學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺，舉辦__大學(xué)第x屆“呈現(xiàn)記者風(fēng)采，傳遞校媒力氣”記者節(jié)。

一、主辦單位__大學(xué)黨委傳播部

二、承辦單位__大學(xué)生記者站

三、活動(dòng)支配

第x屆記者節(jié)系列活動(dòng)流程表

以“行走的力氣”為題征文競賽

即日起至11月4日晚10點(diǎn)

新聞圖片征集

即日起至11月4日晚10點(diǎn)

刊物展覽

11月6日

優(yōu)秀新聞圖片展覽

11月7日

__

講座

11月8日上午九點(diǎn)

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

__各高校校內(nèi)媒體溝通會

11月8日下午

待定

四、征文競賽要求：

1、行走，是向前的動(dòng)作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，