高一化學 化學反應中的能量變化（一）課件

高一年級化學第六章第一節(jié)化學反應與能量變化（一）衣食住行文化娛樂生產科研自發(fā)熱飯盒一放熱反應與吸熱反應放熱反應與吸熱反應一、放熱反應與吸熱反應釋放熱量的化學反應——吸收熱量的化學反應——1.概念放熱反應吸熱反應2.常見放熱反應大多數化合反應

如H2與Cl2化合、生石灰與水化合等?；顫娊饘倥c水或酸的反應

如鈉與水反應、鎂與鹽酸反應等。燃燒反應

如木炭、氫氣、甲烷等在氧氣中的燃燒等。一、放熱反應與吸熱反應大多數分解反應，如碳酸鈣的分解等氫氧化鋇與氯化銨的反應鹽酸與碳酸氫鈉的反應灼熱的炭與二氧化碳的反應2.常見吸熱反應一、放熱反應與吸熱反應課堂練習下列反應屬于吸熱反應的是（）A．過氧化鈉溶于水 B．甲烷燃燒C．鋅片溶于稀硫酸 D．煅燒石灰石D下列說法正確的是（）A.吸熱反應需要加熱才能發(fā)生B.放熱反應在常溫下就能進行C.有熱量變化的過程均為化學反應D.反應是放熱還是吸熱跟是否加熱沒有直接的關系D課堂練習二、化學反應中能量變化的本質為什么化學反應會伴隨著能量變化？為什么有的化學反應釋放熱量，有的化學反應吸收熱量？二、化學反應中能量變化的本質H2Cl2HClH2(g)+Cl2(g)

2HCl(g)二、化學反應中能量變化的本質H—HCl—ClHHClClH—ClH—Cl二、化學反應中能量變化的本質化學鍵的斷裂——

能量化學鍵的形成——

能量1.化學鍵的斷裂和形成中的能量變化吸收放出二、化學反應中能量變化的本質H—HCl—ClHHClClH—ClH—Cl吸收436kJ能量吸收243kJ能量二、化學反應中能量變化的本質H—HCl—ClHHClCl吸收679kJ能量H—ClH—Cl二、化學反應中能量變化的本質H—HCl—ClHHClCl放出431kJ能量放出431kJ能量H—ClH—Cl二、化學反應中能量變化的本質H—HCl—ClHHClCl吸收679kJ能量放出862kJ能量<H—ClH—Cl放熱反應二、化學反應中能量變化的本質H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)2HCl(g)H2(g)

+Cl2(g)H—HCl—ClHHClClH—ClH—Cl放出679kJ能量吸收862kJ能量>二、化學反應中能量變化的本質放熱反應吸熱反應二、化學反應中能量變化的本質H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)2HCl(g)H2(g)

+Cl2(g)化學鍵的斷裂——吸收能量化學鍵的形成——放出能量化學鍵的斷裂與形成是化學反應中能量變化的主要原因2.化學反應中能量變化的本質二、化學反應中能量變化的本質化學鍵的斷裂——吸收能量化學鍵的形成——放出能量一般情況下，如果一個化學反應過程中放出的能量多于吸收的能量，則有能量向環(huán)境釋放，發(fā)生放熱反應。如果反應過程中吸收的能量多于放出的能量，則需從環(huán)境吸收能量，發(fā)生吸熱反應?；瘜W鍵的斷裂與形成是化學反應中能量變化的主要原因2.化學反應中能量變化的本質二、化學反應中能量變化的本質下列說法錯誤的是（）化學反應必然伴隨能量變化化學反應中能量變化的大小與反應物的質量多少無關化學鍵斷裂需要吸收能量化學鍵形成需要釋放能量B課堂練習下列說法中不正確的是（）

A.放熱反應在常溫下很容易發(fā)生B.碳酸鈣分解過程中化學鍵斷裂所需總能量大于化學鍵形成釋放的總能量C.需要加熱方能發(fā)生的不一定是吸熱反應D.化學反應中的能量變化主要是由化學鍵變化引起的A課堂練習三、化學反應中能量變化的宏觀判斷三、化學反應中能量變化的宏觀判斷能量反應物生成物反應過程放出能量反應物的總能量高生成物的總能量低化學反應釋放能量三、化學反應中能量變化的宏觀判斷能量反應物生成物反應過程放出能量三、化學反應中能量變化的宏觀判斷能量反應物生成物反應過程吸收能量生成物的總能量高反應物的總能量低化學反應吸收能量三、化學反應中能量變化的宏觀判斷能量反應物生成物反應過程吸收能量放熱反應：反應物的總能量高于生成物的總能量，發(fā)生反應時向環(huán)境釋放能量吸熱反應：反應物的總能量低于生成物的總能量，發(fā)生反應時從環(huán)境吸收能量反應物的總能量生成物的總能量能量的吸收三、化學反應中能量變化的宏觀判斷反應物的總能量生成物的總能量能量的釋放下列反應中反應物的總能量高于生成物的總能量的是（）A.C與CO2的化合反應

B.氨氣分解為氫氣和氮氣C.鹽酸和碳酸氫鈉的反應

D.天然氣的燃燒D課堂練習一定條件下，石墨轉化為金剛石需要吸收能量。在該條件下，下列結論不正確的是（）金剛石轉化為石墨是放熱反應1molC（金剛石）比1molC（石墨）的總能量高石墨比金剛石穩(wěn)定等質量的金剛石和石墨完全燃燒釋放的熱量相同D課堂練習能量1molC（石墨）1molC（

金剛石）反應過程一定條件下，石墨轉化為金剛石需要吸收能量。課堂練習能量1molC（石墨）1molC（

金剛石）反應過程金剛石轉化為石墨是放熱反應1molC（金剛石）比1molC（石墨）的總能量高石墨比金剛石穩(wěn)定課堂練習能量1molC（石墨）1molC（

金剛石）反應過程課堂練習能量1molC（石墨）1molC（

金剛石）反應過程石墨比金剛石穩(wěn)定課堂練習能量1molC（石墨）1molC（

金剛石）反應過程等質量的金剛石和石墨完全燃燒釋放的熱量相同課堂練習等質量的金剛石和石墨完全燃燒釋放的熱量相同課堂練習能量1molC(石墨,s)+1molO2(g)1molC(金剛石,s)+1molO2(g)反應過程1molCO2(g)請思考：相同條件下，白磷和紅磷誰更穩(wěn)定？

相同條件下，31g紅磷和白磷分別完全燃燒，誰放出的熱量更多？三、化學反應中能量變化的宏觀判斷冷敷袋俗稱冰袋，在日常生活中有降溫、保鮮和鎮(zhèn)痛等多種用途。硝酸銨和十水合碳酸鈉是冷敷袋中常見盛裝的主要物質。請寫出二者在一定條件下反應的化學方程式，并從反應物、生成物總能量高低的角度解釋該反應有能量變化的原因。（提示：該反應產生了兩種氣體。）課堂練習Na2CO310H2O+2NH4NO32NaNO3+2NH3+CO2+11H2O該反應的反應物的總能量低于生成物的總能量，發(fā)生反應時需要從環(huán)境吸收能量。四、人類活動與能源人類利用能源的三個階段：

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柴草化石能源多能源結構人類利用能源的三個階段：

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四、人類活動與能源柴草化石能源多能源結構人類利用能源的三個階段：

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消費量（折合成標準煤）/萬噸消費總量分類消費總量煤炭石油天然氣水電、風電、核電429905273849786732536452019占比/%10064186122015年我國能源消費總量和構成四、人類活動與能源柴草化石能源多能源結構人類利用能源的三個階段：

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利用過程中面臨兩個問題一是其短期內不可再生，儲量有限，隨著能源消費需求的不斷增加，能源消費量與儲量之間的矛盾日益突顯；二是煤和石油產品燃燒排放的粉塵、SO2、NOx、CO等是大氣污染物的主要來源。四、人類活動與能源柴草化石能源多能源結構解決辦法節(jié)約能源尋找新能源四、人類活動與能源節(jié)能燃料燃燒階段——改進鍋爐的爐型和燃料空氣比、清理積灰等方法提高燃料的燃燒效率四、人類活動與能源節(jié)能能量利用階段——使用節(jié)能燈，改進電動機的材料和結構，以及發(fā)電廠、鋼鐵廠余熱與城市供熱聯(lián)產等措施促進能源循環(huán)利用，有效提高能源利用率。四、人類活動與能源新能源特點：資源豐富、可以再生、無污染四、人類活動與能源新能源特點：資源豐富、可以再生、無污染常見新能源：太陽能、風能、地熱能、海洋能、氫能等四、人類活動與能源下列關于能量轉換的認識中，不正確的是（）

A.電解水生成氫氣和氧氣時，電能主要轉化為化學能B.綠色植物進行光合作用時，太陽能主要轉化為生物質能C.煤燃燒時，化學能主要轉化為熱能D.白熾燈工作時，電能全部轉化為光能D課堂練習本節(jié)課知識小結化學反應與熱能吸熱反應放熱反應本節(jié)課知識小結化學反應與熱能概念吸熱反應放熱反應本節(jié)課知識小結反應物化學鍵斷裂吸收能量生成物化學鍵形成放出能量化學反應與熱能概念微觀解釋反應物能量生成物能量吸熱反應放熱反應本節(jié)課知識小結反應物化學鍵斷裂吸收能量生成物化學鍵形成放出能量化學反應與熱能概念微觀解釋宏觀判斷反應物能量生成物能量化石燃料貢獻與問題應對措施吸熱反應放熱反應本節(jié)課知識小結反應物化學鍵斷裂吸收能量生成物化學鍵形成放出能量化學反應與熱能概念微觀解釋宏觀判斷應用價值自我反饋化學反應的發(fā)生必然伴隨有能量的變化，其最根本的原因是（）A.化學反應中一定有新物質生成B.化學反應中舊的化學鍵的斷裂需要吸收熱量，新的化學鍵的生成需要放出能量C.化學反應通常需要加熱等條件才能發(fā)生D.能量變化是化學反應的基本特征之一B下列說法中正確的是（）

①吸熱反應一定需要加熱方能發(fā)生②放熱反應在常溫下一定很容易發(fā)生③反應是放熱還是吸熱必須看反應物和生成物所具有的總能量的相對大?、苣承┓艧岱磻訜岬揭欢囟纫l(fā)后，停止加熱反應也能繼續(xù)進行A.只有③④ B.只有①② C.①②③④ D.只有②③④A自我反饋下列反應既是氧化還原反應，又是吸熱反應的是（）A.灼熱的炭與二氧化碳的反應B.八水合氫氧化鋇與氯化銨的反應C.鎂條與稀鹽酸的反應D.氫氣在氧氣中的燃燒反應A自我反饋下列做法不符合綠色化學理念的是（）A.大量使用化石燃料

B.推廣使用新能源公交車C.發(fā)展太陽能、風能等新能源

D.推廣使用秸稈發(fā)酵制沼氣的技術A自我反饋下列不屬于潔凈、高效的新能源的是（