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文檔簡介
8靜夜思第二課時和老師一起來讀一讀前兩句詩,說說這兩句詩描繪了怎樣的景象。chuánɡ
qiánmínɡyuèɡuānɡ床前明月光,yíshìdìshànɡshuānɡ
疑是地上霜。比喻夜深人靜的景象好像床前明月光夜里醒來的時候,我看見床頭一片雪白明亮的月光,疑是地上霜我以為是地上結(jié)滿了白霜。請同學(xué)們想象畫面,說說詩句的意思。詩人看到霜了嗎?
“疑是地上霜”的意思是好像給地上鋪了一層白霜,所以詩人并沒有看到霜,而是把月光想象成了白霜。朗讀指導(dǎo)提示:結(jié)合圖片,根據(jù)節(jié)奏劃分讀,讀出節(jié)奏感。請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧!chuánɡ
qiánmínɡyuèɡuānɡ床前/明月/
光,yíshìdìshànɡshuānɡ
疑是/地上/霜。聽老師讀一讀后兩句詩,邊聽邊想象詩句描寫的畫面。jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuè舉頭望明月,
dītóusīɡùxiānɡ低頭思故鄉(xiāng)。見景生情反義詞舉頭你會做這兩個動作嗎?做動作識字低頭舉頭望明月我慢慢抬起頭看著天上的月亮,低頭思故鄉(xiāng)皎潔明亮的月亮,使我忍不住低下頭來思念我可愛的故鄉(xiāng)。請同學(xué)們想象畫面,說說詩句的意思。圓月團圓身在外思念家鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的感情李白會思念些什么呢?家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友,家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木,那逝去的年華與往事……無不在思念之中。一個“思”字所包涵的內(nèi)容實在太豐富了。朗讀指導(dǎo)提示:結(jié)合圖片,放慢節(jié)奏,讀出思鄉(xiāng)情。請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧!jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuè舉頭/望/
明月,dītóusīɡùxiānɡ低頭/
思/故鄉(xiāng)。四人小組合作:說說整首詩的大致意思。
床前有明亮的月光,好像給地上鋪了一層白霜。抬起頭看著明亮的月亮,低下頭思念起故鄉(xiāng)。朗讀指導(dǎo)
chuánɡ
qiánmínɡyuèɡuānɡ床
前/明月/光,
yíshìdìshànɡshuānɡ疑
是/地上/霜。
jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuè舉
頭/望/明月,
dītóusīɡùxiānɡ低
頭/思/故
鄉(xiāng)。讓我們伴著音樂一起來讀一讀這首詩吧!
jìngyèsī
靜夜思李白背誦指導(dǎo)靜夜思[唐]李白床前/()/光,疑是/()/霜。舉頭/望/(),()/思/()。提示:結(jié)合圖片填一填,填完你就會背啦!明月地上明月低頭故鄉(xiāng)說一說:你之前還學(xué)過李白的哪首詩?《古朗月行》《贈汪倫》這首詩描寫了在
,詩人仰望窗外的
想念
的情形,表達了詩人對
之情。寂靜的夜晚明月家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)親人的思念主題概括床chuánɡ床前木床光guānɡ月光陽光疑yí懷疑疑心望wànɡ希望仰望舉jǔ舉手舉重低dī低頭低下故ɡù故鄉(xiāng)故事底dǐ低wànɡ望熟字比較識字方法加一加古+攵=故木+廣=床忘nínɡ疑凝田+心=思生活識字夜——黑夜光——燈光月光左右結(jié)構(gòu)光低故獨體字半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類床鄉(xiāng)前上下結(jié)構(gòu)思sī結(jié)構(gòu)思念思考思想造句我們要認(rèn)真思考老師提出的問題。上下結(jié)構(gòu)我會寫重難點字書寫指導(dǎo)sī心字底比上方的“田”寬一些。chuánɡ結(jié)構(gòu)木床床單起床組詞造句
媽媽每天六點就起床了。半包圍結(jié)構(gòu)qián結(jié)構(gòu)前面前后
以前造句
李明坐在我的前面。上下結(jié)構(gòu)ɡuānɡ結(jié)構(gòu)光明陽光月光組詞造句
早晨,陽光灑滿大地。獨體結(jié)構(gòu)dī結(jié)構(gòu)低頭高低低空組詞造句
姐姐總是低頭玩手機。左右結(jié)構(gòu)ɡù結(jié)構(gòu)故鄉(xiāng)故事故意組詞造句
媽媽每天給我講睡前故事。左右結(jié)構(gòu)xiānɡ結(jié)構(gòu)故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親組詞造句
我的家鄉(xiāng)山清水秀,非常美麗。獨體結(jié)構(gòu)xiānɡ兩個撇折要平行,“鄉(xiāng)”字穩(wěn)穩(wěn)要站定。一、選一選?!耙伞痹谠娭斜磉_的意思是()A.懷疑B.好像,好似B課堂演練隨堂練習(xí)1.這首詩的作者是唐代詩人()。A.杜甫B.李白C.孟浩然2.寫出下列漢字的反義詞。后——()低——()暗——()
B前高亮夜思床光疑舉望低故我會認(rèn)yèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡ
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