人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)水平測試題(卷)

人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)水平測試題(卷)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)水平測試題(卷)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)水平測試題(卷)V:1.0精細整理，僅供參考人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)水平測試題(卷)日期：20xx年X月人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)水平測試題（卷）西吉縣教研室閆漢蒼（時間：100分鐘滿分110分）題號一二三四五六七總分一、認真算一算，細心填一填。（每空1分，共26分）1、“+16℃”表示“零上16℃”，“零下16℃”用（）表示。2、2個實心圓柱形鋁錠，可以熔鑄成（）個與它等底等高的實心圓錐形鋁錠。3、如果×40=60×，那么60∶40=（∶）4、把紅、黃、藍、白四種顏色的球各10個放到一個袋子里。至少取（）個球，可以保證取到兩個顏色相同的球。5、日常生活中所用的比例尺有()比例尺和（）比例尺。6、時=（）時（）分。7、20千克∶噸的比值是（∶）。8、3∶（）==（）÷20==（）%9、1的分數(shù)單位是（），再添上（）個這樣的分數(shù)單位就變成最小的質(zhì)數(shù)。10、中國體育代表團在第十三屆亞運會中獲得金牌120枚，在第十四屆亞運會中獲得金牌150枚，增長了（）%。11、一種商品打八五折銷售，如果商品的原價為100元，現(xiàn)在便宜了（）元。12、當(dāng)b（）時，b有倒數(shù)。13、把5噸貨物平均分成9份，每份是這些貨物的，每份重（）噸。14、在一個面積是4m2的正方形中畫一個最大的圓，這個圓的面積約是（）平方米。15、保留到百分位約是（）。16、甲數(shù)=a×4×b，乙數(shù)=4×a×c，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（）。17、王老師從家到學(xué)校，騎自行車的速度和所用的時間成（）比例。18、一組數(shù)據(jù)16，b，11,14的平均數(shù)是14，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（）。19、六年級女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是3∶5，那么六年級男生人數(shù)占全年級人數(shù)的（）%。二、我是聰明的小法官（對的打“√”錯的打“×”）(共8分)1、中的“2”表示：2個個分之一。（）2、如果藥和水的比是∶100，那么藥就占水的%。（）3、把5400600改寫成以萬作單位的數(shù)是540萬。（）4、把1千克水果平均分成4份，每份是25%千克。（）5、三條線段，長度分別是4cm、2cm、6cm，它們不能圍成三角形。（）6、一個圓的周長與它的直徑的比值就是。（

）7、如果y=5x，（x、y均是不為0的自然數(shù)）那么y與x成正比例。（）8、0不是正數(shù)。（）三、反復(fù)比較，謹慎選擇。(將正確答案序號填在括號里)(共6分)1、在下面各平面展開圖中，能圍成一個正方體的是（）。2、某省統(tǒng)計近期禽流感疫情，既要知道每天患病動物數(shù)量的多少，又要反應(yīng)疫情變化的情況和趨勢，最好選用（）統(tǒng)計圖。A、條形B、折線C、扇形3、半圓有（）條對稱軸。A、1B、2C、無數(shù)4、把一個三角形按2∶1放大后與原圖比較，改變的是（）。A、三角形的內(nèi)角和 B、三角形的形狀 C、三角形的面積5、一段鋼軌，m重噸，平均每米鋼軌重（）。 A、噸 B、噸 C、12噸6、一個質(zhì)數(shù)（）因數(shù)。 A、沒有 B、有1個 C、只有2個 D、有無數(shù)個四、注意審題，細心計算。（共24分）1、直接寫出得數(shù)。（4分）11＝70%÷＝1÷1=20×2×％＝6÷1%=÷=×4÷×4=2、看誰算的巧，怎樣簡便就怎樣算。（10分）+99×375+450÷18×251÷71002÷（估算，有過程）3、解方程。（6分）x-75%x＝5x÷＝12 ：=：x4、列式計算。（4分）①從195里減去220的，差是多少？②減去除以3的商，所得差的一半是多少？

五、綜合實踐。（共8分）1、寧夏吉德慈善園內(nèi)西北角處要建一個直徑為20米的圓形娛樂廣場。慈善慈善園比例尺：1：500北(2)給圓形娛樂廣場一周做一條彩帶，彩帶的長是多少？（2分）2、請你在右圖小正方形方格內(nèi)畫一個面積是12平方厘米的三角形。（2分）六、解決生活中的問題。（共28分，每小題4分。）1、一個圓錐的體積是60cm3，底面積是30cm2，它的高是多少厘米？

2、西吉縣五、六年級舉行“小發(fā)明”比賽，六年級學(xué)生上交320件作品，五年級比六年級少交20%。五年級交了多少件作品？

3、一臺播種機5小時播種水稻18公頃，照這樣計算，播種72公頃水稻需要多少小時（用比例解答）4、小明的爸爸身高170cm，比小明身高的2倍還多10cm，小明的身高是多少？

5、某書店收購一本舊書，原價元，收購價是原價的，然后又比被收購價多20%的價錢售出。書店售出這本書的價錢是多少？

6、一種通風(fēng)管，底面直徑是10厘米，長米，做50根這樣的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方米？（接口處忽略不計）7、一堆煤，第一次運走了它的，第二次運走它的40%，還剩35噸。這堆煤原有多少噸？

七、附加題。（共10分，每小題5分。）1、甲、乙兩地鐵路長2000千米，列車從甲站行駛到乙站的途中停了6站（不包括甲、乙兩站），在每站都停車5分鐘（不計甲、乙兩站的停車時間）行駛?cè)坦灿眯r，火車提速10%后，如果?？寇囌炯巴＼嚂r間不變，提速后行駛?cè)坦灿枚嗌贂r間？

2、求右圖陰影部分的面積。（如圖R=6厘米）666人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊水平測試參考答案及評分標(biāo)準西吉縣教研室閆漢蒼一、認真算一算，細心填一填。（每空1分，共26分）1、-16℃；2、6；3、∶4、5；5、線段，數(shù)值；6、15，3；7、1∶10；8、4,15,44,75；9、，2；10、25；11、15；12、b≠0；13、，；14、；15、16、4a；17、反；18、；19、二、我是聰明的小法官。×、√、×、×、√、×、√、√。（每空1分，共8分）三、反復(fù)比較，謹慎選擇。C、B、A、C、B、C。（每空1分，共6分）四、注意審題，細心計算。1、直接寫出得數(shù)。（每空分，共4分）121、7、1、1；600、40、、162、看誰算的巧，怎樣簡便就怎樣算。（每小題2分，共10分）990、、1000、、1002÷≈1000÷10=1003、解方程。（每小題2分，共6分其中過程對給1分）x=；x=；x=比例尺：1：500北4、列式計算。195-220×=140；（）比例尺：1：500北五、綜合實踐。1、（（1）小題4分，（2）小題2分，共6分）（1）20米=2000厘米圖上直徑：2000÷500=4（厘米）圖上半徑為：4÷2=2（厘米）(2)×20÷4+20=（米）2、任意畫一個符合條件的三角形就行。（2分）4×6=24（平方厘米）六、解決生活中的問題。（共28分，每小題4分；其中列式對2分；答案對3分；答語1分）1、60÷30÷=6（厘米）2、320×（1-20%）=256(件)3、解：設(shè)播種72公頃水稻需要x小時。18∶5=72∶xx=204、（170-10）÷2=80（厘米）5、××（1+20%）=≈（元）6、10厘米=米×××50=（平方米）7、35÷（1--40%）=100（噸）七、附加題。（每小題5分。其中列式對分，答案對分。答語分）661、5×6=30（分）=（小時）6622÷（1+10%）=20（小時）20+=(小時)2、××62-×6×6=（cm2）人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊水平測試卷設(shè)計意圖西吉縣教研室閆漢蒼本次試題難度偏中上，但緊扣教學(xué)標(biāo)準。但從整體上看，符合六年級學(xué)生的認知水平。題目設(shè)置整體簡明清晰，充分考慮了學(xué)生綜合能力，以及學(xué)生的答題速度，有利于學(xué)生作答和教師評卷。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。具體分析，有如下特點：1、內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，知識點權(quán)重合理本次期末考試共有七個大題，第一題是填空題，共包括19個小題，涉及內(nèi)容全面、命題方式新穎，巧妙、難易程度適中。第二題為判斷題，共8個小題，著重考查學(xué)生對知識的記憶理解及運用能力。第三題為選擇題，共6個小題，著重考查學(xué)生對本學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識掌握情況。第四題為計算題，內(nèi)容涉及到直接寫得數(shù)、簡算、解方程和文字題，考查了學(xué)生的計算能力和列式能力。第五題是動手實踐題，考察學(xué)生動手操作的能力和實踐性，抓住了教材的知識點。第六題解決問題，共包括7個小題，題型的設(shè)計，能夠根據(jù)教材，符合知識點的認知層次，把握雙基與能力考查的基本方向，把握教材基本到位，重點是考查學(xué)生應(yīng)運分數(shù)和百分數(shù)知識解決問題的能力。但題題有分量，如果不積極思考很容易失分。第七題附加題，主要考查學(xué)有余力學(xué)生。2、貼近生活實際，體現(xiàn)應(yīng)用價值本次試題能依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材把枯燥的知識生活化，第六大題通過解決問題讓學(xué)生從中體驗、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的必要性、實用性和應(yīng)用價值。3、重視各種能力的考查。在當(dāng)今素質(zhì)教育為主的大背景下，能力教育是十分重要的。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識載體，全面考查了學(xué)生的計算能力，檢驗動手操作能力、觀察能力和判斷能力以及運用所學(xué)知識解決生活問題的能力。特別是第四題通過直接寫出得數(shù)、怎樣簡便就怎樣算、解方程和列