六年級數(shù)學(xué)上冊第1-3單元測試卷

六年級數(shù)學(xué)上冊第1-3單元測試卷六年級數(shù)學(xué)上冊第1-3單元測試卷六年級數(shù)學(xué)上冊第1-3單元測試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月六年級數(shù)學(xué)上冊第1-3單元測試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：六年級數(shù)學(xué)上冊第1～3單元測試卷一、填空。1、（）的EQ\F(3,5)是27；48的EQ\F(5,12)是（）。12個EQ\F(5,6)是（）；24的EQ\F(2,3)是（）。2、比80米多EQ\F(1,2)是（）米；300噸比（）噸少EQ\F(1,6)。比30多EQ\F(1,6)的數(shù)是（）；比36少EQ\F(3,4)的數(shù)是（）。3、EQ\F(7,10)和（）互為倒數(shù)，（）的倒數(shù)是它本身。4、把4米長的繩子平均分成8段，每段是這根繩子的EQ\F((),())，每段長EQ\F((),())米。5、⑼EQ\F(1,6)×（）＝EQ\F(7,13)×（）＝EQ\F(17,13)-（）＝（）×=16、“紅花朵數(shù)的EQ\F(2,3)等于黃花的朵數(shù)”是把（）的朵數(shù)看作單位“1”，關(guān)系式是（）。7、EQ\F(4,5)×7表示（）；8×EQ\F(3,4)表示（）。8、在○里填上＞＜或=EQ\F(5,6)÷EQ\F(1,3)○EQ\F(5,6)×EQ\F(1,3)EQ\F(4,9)○EQ\F(4,9)÷EQ\F(2,7)EQ\F(7,10)×EQ\F(5,2)○EQ\F(7,10)÷EQ\F(5,2)9、EQ\F(3,4)×（）=EQ\F(3,4)÷（）＝EQ\F(3,4)＋（）=110、邊長EQ\F(1,2)分米的正方形的周長是（）分米。11、六（1）班有50人，女生占全班人數(shù)的EQ\F(2,5)，女生有（）人，男生有（）。12、看一本書，每天看全書的EQ\F(1,9)，3天看了全書的（）。六年級的男生人數(shù)是女生的人數(shù)的EQ\F(7,10)，那么男生人數(shù)占全年級人數(shù)的EQ\F((),())13.EQ\F(3,5)小時＝（）分EQ\F(5,8)千克＝（）克1EQ\F(2,5)平方米＝（）平方分米14.最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是（），的倒數(shù)是（），EQ\F(7,3)的倒數(shù)是（）。15.一堆沙土重EQ\F(15,16)噸，用去了EQ\F(2,5)，用去了（）噸，還剩總數(shù)的EQ\F((),())。16.做一批零件4小時可以完成，那么（）小時可以完成這批零件的EQ\F(3,4)。17.新學(xué)期開始，同學(xué)們要選一名中隊委。參加選舉的共60人，同意小明當(dāng)選的占EQ\F(3,5)，同意小紅當(dāng)選的占EQ\F(7,10)，同意小東當(dāng)選的占EQ\F(5,6)，得票最少的是（），是（）票。18.已知a×EQ\F(6,7)＝b×EQ\F(6,5)＝EQ\F(5,5)×c，其中a、b、c是自然數(shù)且都不為，把a(bǔ)、b、c三個數(shù)從小到大順序排列起來：（）＜（）＜（）19、一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的EQ\F(2,5),吃了（）kg,還剩（）kg。20、的倒數(shù)是（）；（）和EQ\F(1,4)互為倒數(shù)。二、火眼金睛辨對錯。1、4米長的鋼管，剪下EQ\F(1,4)米后，還剩下3米。（）2、20千克減少EQ\F(1,10)后再增加EQ\F(1,10)，結(jié)果還是10千克。（）3、自然數(shù)a的倒數(shù)是EQ\F(1,a)。（）4、1噸的EQ\F(4,5)和4噸的EQ\F(1,5)一樣重。（）5、一根電線長3米，用去EQ\F(2,5)米后，還剩下EQ\F(3,5)米。（）6、60的EQ\F(2,5)相當(dāng)于80的EQ\F(3,10)。（）7、松樹的棵數(shù)比柏樹多EQ\F(1,5)，柏樹的棵數(shù)就比松樹少EQ\F(1,5)。（）8、兩個真分?jǐn)?shù)的積一定小于1。（）9、一桶油用去它的EQ\F(1,5)后，剩下的比用去的多。（）三、對號入座。（5分）1、比35的EQ\F(2,7)多9的數(shù)是（）。A、19B、14C、12、今年的產(chǎn)量比去年多EQ\F(1,10)，今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的（）。A、EQ\F(1,10)B、EQ\F(9,10)C、EQ\F(11,10)3、12×（EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,3)）=3＋4=7，這是根據(jù)（）計算的。A、乘法交換律B、乘法分配律C、乘法結(jié)合律4、一塊長方形菜地,長20米,寬是長的EQ\F(3,4),求面積的算式是（）。A、20×EQ\F(3,4)B、20×EQ\F(3,4)＋20C、20×（20×EQ\F(3,4)）5.兩根同樣長的鐵絲，一根用去了EQ\F(1,3)，另一根用去EQ\F(1,3)米，剩下的鐵絲（）。①第一根長②第二根長③同樣長④無法比較哪根長6.兩根30米長的鐵絲，一根用去了EQ\F(1,3)，另一根用去EQ\F(1,3)米，剩下的鐵絲（）。①第一根長②第二根長③同樣長④無法比較哪根長7.兩根1米長的鐵絲，一根用去了EQ\F(1,3)，另一根用去EQ\F(1,3)米，剩下的鐵絲（）。①第一根長②第二根長③同樣長④無法比較哪根長8.兩根米長的鐵絲，一根用去了EQ\F(1,3)，另一根用去EQ\F(1,3)米，剩下的鐵絲（）。①第一根長②第二根長③同樣長④無法比較哪根長四、1.能簡算的要簡算（18分）××13×11（EQ\F(4,5)＋EQ\F(3,10)）×21+28×－×[1－()]÷99×48×(EQ\F(7,12)＋)÷EQ\F(2,3)23－EQ\F(8,9)×EQ\F(3,4)÷EQ\F(1,27)EQ\F(5,9)×7＋EQ\F(5,9)×115÷［(EQ\F(2,3)＋EQ\F(1,5))×EQ\F(1,13)］EQ\F(4,25)×99＋EQ\F(4,25) 2、解方程（9分）3.列式計算（8分）（1）EQ\F(8,9)的EQ\F(3,4)是多少

（2）EQ\F(1,3)與EQ\F(1,4)的差加上它們的積，和是多少？

（3）EQ\F(7,24)的EQ\F(3,7)與EQ\F(7,8)的差是多少

（4）9與它的倒數(shù)的和乘以EQ\F(7,9)，積是多少？

五、根據(jù)玲玲的描述畫出路線圖。我從學(xué)校出發(fā)向東偏北約30°我從學(xué)校出發(fā)向東偏北約30°方向走300米，再向北走100米，最后向北偏西約40°方向走200米就到家了。75元元六75元元七、解決問題.1.只列式不計算（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的EQ\F(4,5)，行了多少千米？

（2）甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的EQ\F(1,7)，丙數(shù)是甲數(shù)的EQ\F(1,8)，丙數(shù)是多少？

列式：（3）果園里有480棵樹，其中桃樹比總數(shù)的EQ\F(3,8)多20棵，桃樹有多少棵？

列式：2、已知從濮陽到鄭州，去時每小時行駛55千米，小時到達(dá)；原路返回時只用了小時。返回時平均每小時行駛多少千米？

五年級同學(xué)收集樹種56千克，六年級收集的比五年級多EQ\F(4,7)，六年級比五年多收集多少？

一塊長方形的鐵板長6米，寬是長的EQ\F(1,3)，這塊鐵板的面積是多少周長是多少一批水泥，用去12噸，剩下的是用去的EQ\F(5,9)，這批水泥有多少噸？

6.益華電腦城有電腦220臺，第一天賣出EQ\F(1,4)，第二天賣出剩下的EQ\F(4,15)，第二天賣出電腦多少臺7.飯店買來面粉EQ\F(7,8)噸，第一天用去面粉的EQ\F(3,14)，第二天又用去EQ\F(3,16)噸，共用去面粉多少噸？

八、我來露一手：1、根據(jù)已知條件，把問題和算式用線連起來。養(yǎng)殖場有雞3200只，第一只賣出2/5，第二周賣出3/8。第一周賣出多少只3200×EQ\F(3,8)第二周賣出多少只3200×EQ\F(2,5)第二周比第一周少賣多少只3200×EQ\F(2,5)－3200×EQ\F(3,8)兩周一共賣出多少只3200×(1－EQ\F(2,5)－EQ\F(3,8))還剩多少只3200×(EQ\F(2,5)＋EQ\F(3,8))2、五星鄉(xiāng)果園里有蘋果樹100棵，梨樹的棵樹比蘋果樹少，種梨樹多少棵？

3、甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的EQ\F(5,7)，行駛了多少千米？

4、一個果園占地20公頃，其中的EQ\F(2,5)種蘋果樹，EQ\F(1,4)種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？

5六年級同學(xué)捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的EQ\F(4,5)，六三班捐的是六二班的EQ\F(9,8)。六三班捐款多少元？

6、一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來降低了EQ\F(1,5)，現(xiàn)在的價格是多少元？

7、希望小學(xué)三年級有學(xué)生216人，四年級的人數(shù)比三年級多EQ\F(2,9)，四年級有學(xué)生多少人？

8、甲乙兩個倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出EQ\F(1,10)放