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文檔簡介
3、口耳目第2課時(shí)第二課時(shí)導(dǎo)入新知耳目口手足復(fù)習(xí)生字手學(xué)習(xí)生字
“口”可以朗讀、說話、吃東西；“耳”可以聽聲音，保持身體平衡；“目”可以讀書認(rèn)字、看圖賞畫、辨別顏色；“手”可以拉動(dòng)（推動(dòng)、舉起、放下）物品；“足”可以行走、踢球。
總之，口、耳、目、手、足可以幫助我們學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，是人的五件寶貝。課內(nèi)討論我們的“口、耳、目、手、足”能做哪些事？人有五件寶，四肢和大腦，四肢會(huì)行動(dòng)，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造。類文拓展站課文講解坐站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。站如/松，坐如/鐘。行如/風(fēng)，臥如/弓。站如松，胸膛挺。抬起小腦袋，兩眼看前方。坐如鐘，身體正。膝蓋碰碰頭，小腳放放平。行如風(fēng)，腳步輕。小頭不可搖，身體不許晃。臥如弓，身體側(cè)。雙腿彎曲，好似一把弓。1.會(huì)認(rèn)雙欄線里的字，會(huì)寫田字格里的字。2.朗讀課文，背誦課文。課后作業(yè)
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