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文檔簡介

孩子們，上課啦！

花和蝴蝶花是不會飛的蝴蝶蝴蝶是會飛的花蝴蝶是會飛的花花是不會飛的蝴蝶花是蝴蝶蝴蝶也是花NE一對事物一首詩

小鳥一只小鳥初次翱翔在天空一架飛機(jī)從它頭上掠過“吼得那么大聲，是啥怪物？”仰頭一看，也長著翅膀“一樣是鳥類有什么好神氣的！”

小鳥一只小鳥初次翱翔在天空一架飛機(jī)從它頭上掠過“吼得那么大聲，是啥怪物？”仰頭一看，也長著翅膀“一樣是鳥類有什么好神氣的！”WO“吼得那么大聲，是啥怪物？”“一樣是鳥類有什么好神氣的！”

小鳥一只小鳥初次翱翔在天空一架飛機(jī)從它頭上掠過“吼得那么大聲，是啥怪物？”仰頭一看，也長著翅膀“一樣是鳥類有什么好神氣的！”（1）讀——讀通順、讀流利。（2）找——找出一對相似的事物圈出來。（3）想——它們有什么相似之處？（4）用——用了什么修辭手法？（5）小組討論、填表，用上這樣的句子匯報(bào)：自學(xué)《海水》《爸爸的鼾聲》《日出》：在這首詩里，我們找到了和相似，它們的相似，用了修辭手法。哪一句最吸引你，請你勾出來多讀幾次。海水海水一片片，汗水一滴滴。海水海水我問你：你為什么那么咸？海水笑著來回答：因?yàn)闈O民流了汗！日出是誰剝開一個巨大的橘子，鮮紅，鮮紅，擱在東邊的山峰。皮，一片，一片，撒滿了天空。爸爸的鼾聲爸爸的鼾聲，就像山上的小火車，它使我想起美麗的森林。爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的，使我擔(dān)心火車出軌了。咦，爸爸的鼾聲停了，是不是火車到站了？.…..篇名一對事物相似之處修辭手法小鳥小鳥、飛機(jī)外形、技能擬人海水海水、汗水味道、形態(tài)擬人爸爸的鼾聲爸爸的鼾聲、小火車的聲音聲音比喻日出太陽、橘子顏色、形狀比喻找想用讀璀璨耀眼

亮晶晶亮閃閃一閃一閃一眨一眨群星燦爛金星閃耀星光閃爍

星星點(diǎn)點(diǎn)星光燦爛滿天繁星螢火蟲◎林清泉夜里，靜靜的原野螢火蟲在草叢提著燈籠捉迷藏天上的星星低頭一看詫（chà）異地說：“我們的同伴什么時候掉下去了？”

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