寫景抒情散文課件

美文難題散文.美文難題散文.1記敘文寫作指導(dǎo)

——寫景抒情類散文.記敘文寫作指導(dǎo)

——寫景抒情類散文.2散文的分類：

(1)敘事散文：以寫人記事為主的散文。(2)寫景抒情類散文：以描繪景物為主,多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景。(3)哲理散文：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物的底蘊(yùn)、表達(dá)深刻哲理觀念的散文。例如：朱自清《匆匆》史鐵生《我與地壇》例如：朱自清《背影》魯迅的《藤野先生》《從百草園到三味書屋》例如：宗璞《紫藤蘿瀑布》

朱自清《春》

.散文的分類：(1)敘事散文：以寫人記事為主的散文。(2)寫3《春》、《濟(jì)南的冬天》、《紫藤蘿瀑布》項(xiàng)目書《石縫間的生命》《空山鳥語》……寫景抒情類散文：.《春》、《濟(jì)南的冬天》、寫景抒情類散文：.4寫景抒情散文的特點(diǎn)：（1）作者借助某一景物抒寫個人的人生感悟、對社會的思考理解等。（2）結(jié)構(gòu)上通常由景而始，然后由景及事，然后由景及理及情，最后落腳點(diǎn)在于理和情。（3）選材上比較自由，看似信馬由韁，實(shí)則為中心服務(wù)；表達(dá)上熔描寫、記敘、議論、抒情于一爐，前者是為后者服務(wù)，主題的理解要從議論抒情句段入手。

.寫景抒情散文的特點(diǎn)：.5形人物（行為特征）事件（具體表現(xiàn)）景物（有何特點(diǎn)）神志（言了什么志）情（抒了什么情）理（明了什么理）A．描寫了什么形象B．描述了什么特點(diǎn)抒發(fā)了什么情感C．運(yùn)用了什么語言D．運(yùn)用了什么技巧寫了什么怎樣寫的為什么寫.形人物（行為特征）事件（具體表現(xiàn)）景物（有何特點(diǎn)）神志（言了6石縫間的生命野草山花

松柏

生機(jī)竟這樣不可遏制

生命就是拼搏

生長是一次多么艱苦的拼搏

歲歲枯榮尋找石縫

莖：堅(jiān)韌蒼老葉：枯萎根：深埋間隙

軀干：頑強(qiáng)

枝干：繁茂

針葉：永不凋落

樹根：盤結(jié)

景語

哲理適者生存：在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，錘煉自己，升華自己。生命本能戰(zhàn)勝環(huán)境輝煌壯麗.石縫間的生命野草山花松柏生機(jī)竟這樣不可遏制生命就是拼搏7

空山鳥語

臺灣郭楓.

空山鳥語

臺灣郭楓.8到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。當(dāng)然，山上有的是嬌艷的花、婆娑的樹，有的是奇崛的巖石、爽楓的風(fēng)、飄逸的云朵；在山上，每一片風(fēng)景，都會使你神迷。但，我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?你不懂鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動人的愛情。在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。.到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。.9我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實(shí)人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管；它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，暖!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?.我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的10過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩?任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界?！肮尽尽保一氐搅私??！肮尽尽蔽毅逯瓱熓栌?。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?還要做些什么呢?我想做一只鳥，在山中。.過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外11

這篇文章的行文思路是怎樣的？抒寫作者喜歡聽鳥的心情。逐層深入揭示作者喜歡聽鳥的原因?；貞?yīng)開篇，表達(dá)作者的心志追求。.這篇文章的行文思路是怎樣的？抒寫作者喜歡聽鳥的心情12

《空山鳥語》這篇散文描寫了幾幅畫面？紅喙鳥的纏綿、清脆山雀的短促、嘹亮鷓鴣的縹緲、斷續(xù)形景物（有何特點(diǎn)）.《空山鳥語》這篇散文描寫了幾幅畫面？紅喙鳥的纏綿、清13

蘊(yùn)含在這三種鳥語景象中的分別是作者什么樣的情感？神情（抒了什么情）.蘊(yùn)含在這三種鳥語景象中的分別是作者什么樣的情感？神14他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙，它們靈活的體態(tài)，它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!景語：對鳥的描寫情語：對我的描寫我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。我在小時候就很熟悉這種鳥，我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實(shí)，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。

.他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏15山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地!為了歡樂，它們是忙碌的。景語：對鳥的描寫情語：對我的描寫在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。誰面對著山雀子這么奢侈的自由、天真的喜樂能不悵然呢？少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠(yuǎn)像山雀那樣的歡樂呢？人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類?。?山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵16在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧！景語：對鳥的描寫情語：對我的描寫便會把人拉回到一個古老的世界。我回到了江南，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫！

.在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽17對生活、對自然的熱愛。懷念少年時光、向往自由快樂的生活。對故鄉(xiāng)的思念。.對生活、對自然的熱愛。.18表達(dá)自己的心志追求：追求一種人生境界，遠(yuǎn)離世俗、名利；不媚事權(quán)貴，不迎合他人；自由、無拘無束.表達(dá)自己的心志追求：.19“坐對一山青，把心靈開放，向著一個絕俗的世界，真美。”.“坐對一山青，把心靈開放，向著一個絕俗的世界，真美。”.20是一種候鳥，即使生活在北方，冬天要返回南方去。鷓鴣的鳴聲讓人聽起來極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。在這種鳥的身上，人們往往寄托思鄉(xiāng)之情。鷓鴣“青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。”（宋辛棄疾）.是一種候鳥，即使生活在北方，冬天要返回南方去。21作業(yè)：1.摘抄你自己喜歡的寫景散文的優(yōu)美句子，并熟練背誦。2.當(dāng)堂作文《2014年的一場春雨》.作業(yè)：1.摘抄你自己喜歡的寫景散文的優(yōu)美句子，并熟練背誦。.22美文難題散文.美文難題散文.23記敘文寫作指導(dǎo)

——寫景抒情類散文.記敘文寫作指導(dǎo)

——寫景抒情類散文.24散文的分類：

(1)敘事散文：以寫人記事為主的散文。(2)寫景抒情類散文：以描繪景物為主,多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景。(3)哲理散文：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物的底蘊(yùn)、表達(dá)深刻哲理觀念的散文。例如：朱自清《匆匆》史鐵生《我與地壇》例如：朱自清《背影》魯迅的《藤野先生》《從百草園到三味書屋》例如：宗璞《紫藤蘿瀑布》

朱自清《春》

.散文的分類：(1)敘事散文：以寫人記事為主的散文。(2)寫25《春》、《濟(jì)南的冬天》、《紫藤蘿瀑布》項(xiàng)目書《石縫間的生命》《空山鳥語》……寫景抒情類散文：.《春》、《濟(jì)南的冬天》、寫景抒情類散文：.26寫景抒情散文的特點(diǎn)：（1）作者借助某一景物抒寫個人的人生感悟、對社會的思考理解等。（2）結(jié)構(gòu)上通常由景而始，然后由景及事，然后由景及理及情，最后落腳點(diǎn)在于理和情。（3）選材上比較自由，看似信馬由韁，實(shí)則為中心服務(wù)；表達(dá)上熔描寫、記敘、議論、抒情于一爐，前者是為后者服務(wù)，主題的理解要從議論抒情句段入手。

.寫景抒情散文的特點(diǎn)：.27形人物（行為特征）事件（具體表現(xiàn)）景物（有何特點(diǎn)）神志（言了什么志）情（抒了什么情）理（明了什么理）A．描寫了什么形象B．描述了什么特點(diǎn)抒發(fā)了什么情感C．運(yùn)用了什么語言D．運(yùn)用了什么技巧寫了什么怎樣寫的為什么寫.形人物（行為特征）事件（具體表現(xiàn)）景物（有何特點(diǎn)）神志（言了28石縫間的生命野草山花

松柏

生機(jī)竟這樣不可遏制

生命就是拼搏

生長是一次多么艱苦的拼搏

歲歲枯榮尋找石縫

莖：堅(jiān)韌蒼老葉：枯萎根：深埋間隙

軀干：頑強(qiáng)

枝干：繁茂

針葉：永不凋落

樹根：盤結(jié)

景語

哲理適者生存：在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，錘煉自己，升華自己。生命本能戰(zhàn)勝環(huán)境輝煌壯麗.石縫間的生命野草山花松柏生機(jī)竟這樣不可遏制生命就是拼搏29

空山鳥語

臺灣郭楓.

空山鳥語

臺灣郭楓.30到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。當(dāng)然，山上有的是嬌艷的花、婆娑的樹，有的是奇崛的巖石、爽楓的風(fēng)、飄逸的云朵；在山上，每一片風(fēng)景，都會使你神迷。但，我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?你不懂鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動人的愛情。在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。.到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。.31我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實(shí)人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管；它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，暖!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?.我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的32過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩?任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南?！肮尽尽蔽毅逯瓱熓栌?。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境?！堑?，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?還要做些什么呢?我想做一只鳥，在山中。.過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外33

這篇文章的行文思路是怎樣的？抒寫作者喜歡聽鳥的心情。逐層深入揭示作者喜歡聽鳥的原因?；貞?yīng)開篇，表達(dá)作者的心志追求。.這篇文章的行文思路是怎樣的？抒寫作者喜歡聽鳥的心情34

《空山鳥語》這篇散文描寫了幾幅畫面？紅喙鳥的纏綿、清脆山雀的短促、嘹亮鷓鴣的縹緲、斷續(xù)形景物（有何特點(diǎn)）.《空山鳥語》這篇散文描寫了幾幅畫面？紅喙鳥的纏綿、清35

蘊(yùn)含在這三種鳥語景象中的分別是作者什么樣的情感？神情（抒了什么情）.蘊(yùn)含在這三種鳥語景象中的分別是作者什么樣的情感？神36他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙，它們靈活的體態(tài)，它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!景語：對鳥的描寫情語：對我的描寫我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。我在小時候就很熟悉這種鳥，我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實(shí)，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。

.他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏37山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地!為了歡樂，它們是忙碌的。景語：對鳥的描寫情語：對我的描寫在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡