小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第三組松鼠（課件）

松鼠通江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張英圖片中的松鼠給你留下了怎樣的印象？你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)夸夸它？

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊思考兩個(gè)問題：

1.課文是圍繞哪句話寫的？

2.課文是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？

中心句松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。外形特點(diǎn)——漂亮

它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。

請(qǐng)自由閱讀第2自然段，邊讀邊標(biāo)畫出松鼠的特征。

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

邊聽邊圈出第3自然段中的關(guān)聯(lián)詞和動(dòng)詞。

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

邊聽邊圈出第3自然段中的關(guān)聯(lián)詞和動(dòng)詞。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅(jiān)實(shí)。

請(qǐng)標(biāo)畫出表示先后順序和動(dòng)作的詞語(yǔ)。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅(jiān)實(shí)。

請(qǐng)標(biāo)畫出表示先后順序和動(dòng)作的詞語(yǔ)。

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光溜溜、干干凈凈的。邊讀邊思考：這一段從哪些方面介紹了松鼠的生活習(xí)性？

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光溜溜、干干凈凈的。邊讀邊思考：這一段從哪些方面介紹了松鼠的生活習(xí)性？找一找文中運(yùn)用了哪些說明方法來(lái)描寫松鼠的外形的生活習(xí)性？討論交流：你學(xué)到了哪些寫小動(dòng)物的方法