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文檔簡介
..小學(xué)語文五年級語文復(fù)習(xí)題〔句子1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。2、小草兒發(fā)芽了。3、春天來了。4、太陽慢慢地從東邊升起來了。5.一排排柳樹倒映在水中。6、天上的星星在閃爍。7、桃花開了?!捕?、把下列句子改成比喻句。1、海浪激起的泡沫,美麗極了。2、孩子們的臉蛋紅撲撲的。
3、時間過得真快。一、縮句深藍(lán)的夜空掛著一輪銀盤似的圓月。北京的頤和園是一座美麗的大公園。一群孩子在雪地里堆雪人。一位英俊的少年頭上頂著高高的一摞金邊紅花的瓷碗。老師布滿血絲的眼睛終于露出了一絲難以覺察的笑意。我飛一般地跑到窗前??低舷壬B(yǎng)的兩只小狗咬他的鞋帶。我走向那間熟悉的小屋。小男孩身上的紅色運動衫引起了我的注意。朋友送我一對漂亮的珍珠鳥。這個小家伙能輕易地由籠子鉆出身。許許多多的燕子被送到了舒適的列車上。這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了。小姑娘在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵了的燕子。學(xué)校航模組的同學(xué)們正在操場上進(jìn)行一場精彩的航模比賽。我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。年輕的學(xué)徒們認(rèn)真地學(xué)著開采XX石的本領(lǐng)。二、擴句寒風(fēng)吹來。2、飛機沖向天空。3、父親看書。4、我想捧起河水洗臉。5、同學(xué)們?nèi)デ镉巍?、我們登上了那座山。7、五壯士露出了喜悅。8、天空飄著風(fēng)箏。9、星星閃爍著光芒。10、展覽大廳擺著機器人。11、樹上長滿了蘋果。12、他望著長江大橋。13、孩子們踢足球。14、五星紅旗升起。15、XX是風(fēng)景區(qū)。16、輪船在大海上航行。17、太陽照射著草地。18、泉水從出口流出來。19、沙灘上有貝殼。20、弟弟看電視。三、將下列句子改寫成"把"字句和"被"字句。高粱堅忍不拔的品格感動了我。"把"字句:"被"字句:紅軍征服了天險大渡河。"把"字句:"被"字句:大夫治好了劉伯承的眼。"把"字句:"被"字句:戰(zhàn)士們消滅了來犯的敵人。"把"字句:"被"字句:河水淹滅了莊稼。"把"字句:"被"字句:敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。"把"字句:"被"字句:老師交給我一把教室的鑰匙。"把"字句:"被"字句:紅軍粉碎了敵人的又一次"圍剿"。"把"字句:"被"字句:下課了,老師叫我到辦公室去。"把"字句:"被"字句:雨水淋濕了我的衣服。"把"字句:"被"字句:我從蘋果樹上摘下一個又大又紅的蘋果。"把"字句:"被"字句:水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。"把"字句:"被"字句:一只調(diào)皮的小羊吃掉了剛插上去的嫩綠的秧苗。"把"字句:"被"字句:大風(fēng)卷起的塵土遮住了眼睛。"把"字句:我不小心折斷了蝴蝶的一只翅膀。"把"字句:"被"字句:四、把下列句子改為陳述句那平靜的湖面難道不是被它踩碎的嗎?改為陳述句:我們哪里有近道,還不是和你們走的一條道?改為陳述句:四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?改為陳述句:這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?改為陳述句:您為我們付出了這樣高的代價,難道不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?改為陳述句:這鮮血和生命凝成的友誼,我們怎么能不珍惜呢?您不用擔(dān)心,我們怎么能把您這位朝鮮阿媽妮忘記了呢?改為陳述句:跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢?改為陳述句:老班長為我們犧牲在草地里,我們怎能不傷心呢?改為陳述句:10、周圍的一切不是都在起變化嗎?改為陳述句:11、誰讀了這個故事不受感動呢?改為陳述句:12、人類在糟蹋了地球之后,還會有美好的生活環(huán)境嗎?改為陳述句:五、將下列句子改為反問句。高粱全身具有鮮明的個性。改為反問句:擔(dān)著重物,如果跟一般登山的人那樣直走,膝蓋會受不住的。改為反問句:威尼斯人民的生活離不開小艇。改為反問句:這真是雪中送炭呀!改為反問句:我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。改為反問句:我愛中國。改為反問句:沒有比守住你們的陣地更重要的事。改為反問句:如果沒有共產(chǎn)黨,我們就不會有幸福的生活。改為反問句:六、按要求改寫句子。天空的星星閃閃發(fā)光。擬人句:小鳥在枝頭唧唧喳喳地鳴叫。擬人句:古老的威尼斯被寂靜籠罩著。擬人句:雪在風(fēng)中飛舞。比喻句:5、補充句子:紛紛報名參加運動隊。小明在百米賽跑中奪得了。我們熱烈響應(yīng)"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。6、改為禮貌用語:爸,給點錢,我去買書。真嬌氣,我又不是故意撞你的,哭什么?7、填空:〔1羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。把比作把比喻〔2走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。把比作把比喻〔3太陽則變得越發(fā)的紅,宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。把比作把比喻〔4風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。把比作把比喻七、寫出下列句子用了什么修辭方法。1、那平靜的湖水難道不是被它踩碎了嗎?〔2、太陽被裹上橘紅色,穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹梢上,絲毫沒有衰老的樣子。〔3、我家的茉莉花,十里飄香?!?、十五的月亮,仿佛一個大玉盤懸掛在空中?!?、我們要學(xué)會做生活的小主人,環(huán)保的小衛(wèi)士,父母的小幫手?!?、微風(fēng)吹來,花兒不斷地向我們點頭微笑?!?、XX工人一聲吼,地球也要抖一抖?!部駸岬恼坡曀妥吡?0XX,送走了一個個精彩的節(jié)目,送走了一群群的人?!?0、狂風(fēng)夾著石粒生氣似的拍打著窗子?!舶?、下列句子屬于哪種問句,選擇正確的答案。反問句疑問句設(shè)問句1、蟋蟀有特別的工具嗎?沒有?!?、它沒醒,睡得好熟,還嘖嘖嘴,難道在做夢嗎?〔3、蟋蟀怎么有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有?!?、海上日出,這不是偉大的奇觀嗎?〔5、你是不是上海人?〔6、我們難道能不遵守學(xué)校的紀(jì)律嗎?〔八、指出下列句子各用了什么說明方法。1、最大的鯨有16萬公斤重,最小的也有2000公斤?!?、鯨呼吸的時候,從鼻孔噴出的氣形成一股水柱,就像噴泉一樣?!?、別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身,蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。〔4、遠(yuǎn)看長城,就像一條長龍崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋?!?、鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重?!?、鯨要是張開嘴,人站在它的嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭?!?、長須鯨剛生下來就有十多米長,七千公斤重,一天能長三十到五十公斤。〔并列關(guān)系:一邊……一邊……又……又……既……又……不是……而是……因果關(guān)系:因為……所以…………因此……既然……就……條件關(guān)系:只有……才……只要……就……無論……都……不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然……但是……盡管……還是…………可是…………卻……假設(shè)關(guān)系:如果……就……即使……也……假如……那么……選擇關(guān)系:是……還是……不是……就是……或者……或者……遞進(jìn)關(guān)系:不但……而且……不僅……還……不光……還……九、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)
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