班級創(chuàng)優(yōu)爭先活動方案1300字

班級創(chuàng)優(yōu)爭先活動方案1300字

班級創(chuàng)優(yōu)爭先活動方案為了進一步加強管理，強化競爭意識，培養(yǎng)學生的班級責任心和集體榮譽感，，教育學生從小養(yǎng)成文明守紀、勤奮學習、積極向上的好習慣，從而形成良好的學風、班風、校風，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。學校決定，繼續(xù)開展班級創(chuàng)優(yōu)爭先活動，活動方案如下：一、為了公正、客觀地評價，活動采用量化記分的辦法進行。二、記分辦法：實行在基分的基礎上加分、扣分（加扣分細則附后）。1、每周記分以值周員（1）、值周員（2）、生輔老師的記載為依據(jù)。每班每周總分為300分（值周員（1）、（2）、生輔老師各占100分，），每天基分為60分（各占20分）。2、值周員（1）主要負責記載寢室和餐廳以外的情況，包括晨讀（含出勤）、思品（含隊標、學生證的佩戴、好人好事、文明禮貌等）、衛(wèi)生、兩操、安全五個方面，每方面基分為4分。值周員（2）專門負責記載餐廳的衛(wèi)生打掃（含大小餐廳）、就餐紀律等情況。生輔老師主要負責記載寢室的衛(wèi)生、整理、就寢紀律等情況。3、每天小結分=每天基分（20）+加分-扣分每周小結分=每天小結分之和每周總分=值周員（1）、值周員（2）、生輔老師每周小結分之和（即每周總分=300-所有扣分+所有加分）說明：值周員（2）、生輔老師必須算出每周小結分，由值周員（1）匯總，算出每周總分，定出流動紅旗班級（流動紅旗一至四年級為中低年級組設二面、4、全期總分=值周分+活動分+期終考試分值周分：按全期每周總分和的多少，分高低年級組分別記3分、2.5分、2分、1.5分、1分。活動分由教導處和少先隊大隊部提供。凡學校組織學生開展的各項活動，每次分年級組評出一、二、三等獎，分別記1、0.5、0.2分。一等獎、二等獎各評一個班，其余為三等獎，未參加者不記分（屬學校未安排的按二等獎記分）。特長訓練如體育、美術、快速作文、學科競賽等，參加鎮(zhèn)級以上競賽的獲獎不屬此類加分。某些活動如果事先寫出了方案，規(guī)定了加分辦法的，按活動方案記分。期終考試分（10）分：按“期終考試成績=班級平均分”計算總分[班級平均分=（語文平均分+數(shù)學平均分）÷2]，計算平均分時，先分科去掉班級人數(shù)的5%（按四舍五入），再計算該科的平均分。單科與回春完?。ê逍。┩昙壉容^，與第一名比較，平均分小于或等于2分的，該科記滿分，然后每相差1分扣0.5分，以此遞扣，不記負分。任教多班語數(shù)者，取平均值后再加1分。若屬中心校統(tǒng)考，取得全鎮(zhèn)第一、二名者（按中心校統(tǒng)計表），單科的期終考試分分別加2、1分（單科和雙科的期終考試分可以超過10分）上升幅度：單科與第一名比較，與上一期成績比較，平均分每上升1分加0.5分，但單科期終考試分不能超過前一個名次分數(shù)（可以并列），最高不能超過10分。活動分、期終考試分期終一次性記入全期總分，并予以公布。三、獎勵1、每周總分最高者分高低年級組發(fā)給流動紅旗。2、優(yōu)秀班級，中低年級組評三個班，高年級組評二個班，按全期總分由高至低決定。優(yōu)秀班級發(fā)給“優(yōu)秀班集體”獎狀，班主任獎勵30個課時工作