教師家訪內(nèi)容提綱

教師家訪內(nèi)容提綱教師家訪內(nèi)容提綱教師家訪內(nèi)容提綱教師家訪內(nèi)容提綱編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:教師家訪內(nèi)容提綱一、活動目的：通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)；及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想及教育子女的科學(xué)方法；征求家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。二、活動時間：2012年4月9日——三、活動形式1．登門訪問：以班主任和骨干教師為主，利用課余時間或雙休日到學(xué)生家中與家長面對面交流。2．電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。3．邀請來校：班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校進(jìn)行面對面交流。四、家訪對象被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等；同時，對那些關(guān)心教育事業(yè)的知名家長、或?qū)W(xué)校、教師工作不理解而產(chǎn)生隔閡的家長也是這次家訪的主要對象。五、談話內(nèi)容：1、向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等表現(xiàn)或偶發(fā)事件。2、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、成長環(huán)境、家庭教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等情況。3、了解學(xué)生在家表現(xiàn)，如個性特點、情緒變化、勞動表現(xiàn)、生活作風(fēng)等。4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。7、宣傳教育方面的法律、法規(guī)和政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。8、講解有關(guān)學(xué)生安全教育的知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識。9、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。六、家訪提示：1、家訪前，教師要對學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來。2、家訪前，要與家長提前約定好時間，家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。3、談學(xué)生在校情況，基調(diào)以表揚學(xué)生的亮點為主，切忌揭學(xué)生的短處，切忌向家長告學(xué)生的狀。4、征求家長對學(xué)校、對老師的意見和建議，要以溫和、誠懇的態(tài)度與家長進(jìn)行談心，對家長提出的意見和建議，要耐心解釋，把問題解釋清楚，切忌與家長發(fā)生爭論。

5、教師進(jìn)行家訪一律不得要求家長接送；家訪時須避開吃飯時間，以免引起誤會；家訪工作中不得接受家長錢、物。6、家訪時老師要與家長做認(rèn)真、