班主任工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任工作計劃

本學(xué)年度，本人承擔(dān)七年級（3）班的班主任，這是我首次承擔(dān)班主任工作，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，從本班學(xué)生的實際處境啟程做好班級管理工作。本班有學(xué)生54人，男生33人，女生21人，本地學(xué)生9人，其余均為外地學(xué)生，來自各個藍天小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的查看我察覺，他們不但學(xué)習(xí)勞績不夠夢想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控才能差。根據(jù)班級的處境，本學(xué)期我的工作籌劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們昂揚精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，鞏固班集體的凝結(jié)力。培養(yǎng)學(xué)生的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生舉行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平日多去教室，實時校正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為模范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。二、選拔、培養(yǎng)班干部承擔(dān)班主任后，首先留神選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，扶助班委樹立威信；

其次，激勵班委大膽工作，指示他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)識、才能上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。三、做好個別學(xué)生的教導(dǎo)工作在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留神對學(xué)生舉行個別教導(dǎo)工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教導(dǎo)工作。概括做法如下：

對于個別學(xué)生的教導(dǎo)，保持正確的態(tài)度，做到思想上不輕視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長察覺后進生身上的積極因素，更加是要留神培養(yǎng)后進生的自尊心和自信仰，做到動之以情，曉之以理。

對個別學(xué)生的教導(dǎo)工作要對癥下藥，教導(dǎo)個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)勞績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不得志，在缺乏正確引導(dǎo)的處境下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要識別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，實時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、對學(xué)生舉行法制安好教導(dǎo)對學(xué)生的法制安好教導(dǎo)要做到：時時四處都得講、時時四處都得做。假設(shè)察覺問題實時處理，實時上報，想盡手段把問題隱患操縱在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安好和校內(nèi)休息時間的安好，務(wù)必最好，確保安好工作萬無一失。五、學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合平日，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，實時與家長溝通，使家長對孩子在校處境作到心中有數(shù)，請家長輔助激勵或扶助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，實時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安置，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教導(dǎo)模式。籌劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常