2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)備考課件10.1.1常用儀器的用途和使用 (含解析)

01020304試題備選典例剖析反思?xì)w納速查速測(cè)常用儀器的用途和使用一、速查速測(cè)1.(易混點(diǎn)排查)正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”(1)(全國(guó)新課標(biāo))長(zhǎng)頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物()(2)(全國(guó)新課標(biāo)卷)洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干()(3)(安徽卷)分離Br2和CCl4混合物的主要儀器是分液漏斗、燒杯()(4)(天津卷)用如圖A裝置可以準(zhǔn)確量取一定體積的K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液()(5)圖B記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL()(6)如圖C配制250mL0.1mol·L－1的鹽酸()(7)如圖D用稀鹽酸滴定NaOH溶液()分液不能烘干蒸餾操作12.30二、典例剖析3.(2018·青島二模)用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)A.可用甲裝置來(lái)探究SO2的漂白性B.可用乙裝置驗(yàn)證HCl氣體極易溶于水C.用如圖所示的方法可以檢查丙裝置的氣密性D.可用丁裝置測(cè)量銅與稀硝酸反應(yīng)生成氣體的體積A強(qiáng)氧化性還原性C漏氣密封，有危險(xiǎn)應(yīng)用酸式滴定管解析

A項(xiàng)，長(zhǎng)頸漏斗的下端未插入溶液中，不能形成密封環(huán)境，且電石與水反應(yīng)過(guò)快，應(yīng)采用分液漏斗滴加飽和食鹽水來(lái)控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，錐形瓶與接收器之間應(yīng)與環(huán)境相通，以平衡壓強(qiáng)，這樣構(gòu)成密閉環(huán)境使液體無(wú)法流下，會(huì)造成危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，HCl可與飽和NaHSO3溶液反應(yīng)而除去，SO2不反應(yīng)，正確；D項(xiàng)，K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液具有強(qiáng)氧化性，會(huì)腐蝕堿式滴定管下端的乳膠管，應(yīng)盛放在酸式滴定管中，錯(cuò)誤。三、反思?xì)w納在掌握實(shí)驗(yàn)儀器常規(guī)使用方法的基礎(chǔ)上，能利用實(shí)驗(yàn)原理對(duì)儀器進(jìn)行創(chuàng)新，如以下幾種儀器或裝置均進(jìn)行了創(chuàng)新組合使用。儀器的創(chuàng)新使用(2018·江西師大附中模擬)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是(

)①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸②用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物③用托盤(pán)天平稱(chēng)量11.7g氯化鈉晶體④用堿式滴定管取23.10mL溴水⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉化合物⑥用250mL容量瓶配制250mL0.2mol·L－1的NaOH溶液A．①②④ B．②③④⑥C．③⑥ D．③⑤⑥C互溶不能灼燒堿性物質(zhì)四、試題備選解析

①量取5.2mL稀硫酸用10mL量筒，錯(cuò)誤；②苯和四氯化碳互溶，不能用分液漏斗分離，錯(cuò)誤；③托盤(pán)天平精確到0.1g，可以稱(chēng)量11.7g氯化鈉，正確；④溴能腐蝕橡膠，量取溴水用酸式滴定管，錯(cuò)誤；⑤瓷坩堝不能用來(lái)灼燒NaOH、Na