中小學(xué)音樂教學(xué)法課程教學(xué)大綱

《中小學(xué)音樂教學(xué)法》課程教學(xué)大綱課程名稱：《中小學(xué)音樂教學(xué)法》 課程類別（必修/選修）：必修課課程英文名稱：MusicTeachingMethodinPrimaryandMiddleSchools總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/先修課程：教育學(xué)、心理學(xué)授課時(shí)間：1-165-6（20151）1-167-8（20152授課對(duì)象：201512開課院系：教育學(xué)院（師范學(xué)院）任課教師姓名/職稱：黃瓊副教授

其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0授課地點(diǎn)：藝術(shù)樓A301聯(lián)系電話： Email:答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：課堂答疑與輔導(dǎo)，地點(diǎn)：藝術(shù)樓A301；課后通過微信、電話等通訊設(shè)備答疑課程考核方式：開（） 閉（√） 課程論（） 其他使用教材：尹愛青《學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法》，人民音樂出版社，2015年9月教學(xué)參考資料：81年4課程簡(jiǎn)介：《中小學(xué)音樂教學(xué)法》是音樂學(xué)（音樂教育）專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課程。該課程主要是通過展提供必要的學(xué)理素養(yǎng)和理論基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)20

本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：1.2.體系、奧爾夫教學(xué)體系等教學(xué)思想和方法有一定的認(rèn)知和理解；3.□核心能力4.教學(xué)程序、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)理論知識(shí)達(dá)5.到熟知并能合理運(yùn)用的程度。2、過程與方法目標(biāo)能夠運(yùn)用音樂教學(xué)理論與原理設(shè)計(jì)、分析和評(píng)價(jià)課堂教學(xué)活動(dòng)，將學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐性的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合；明確中小學(xué)音樂教學(xué)目標(biāo)，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、合理地運(yùn)用多元化的教學(xué)方法完成教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)在本課程的教學(xué)過程中，始終強(qiáng)調(diào)學(xué)科綜合和弘揚(yáng)民族音樂的基本思想與理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀，將音樂教育學(xué)相關(guān)知識(shí)和理論與民族音樂學(xué)、地理學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)相融合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)揚(yáng)和傳承本民族音樂文化的責(zé)任感，以及對(duì)基礎(chǔ)音樂教育事業(yè)的熱愛，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

□核心能力6.7．8．周次 教學(xué)主題學(xué)校音樂教基本理論

理論教學(xué)進(jìn)程表教學(xué) 教學(xué)的重點(diǎn)與難時(shí)長(zhǎng)重點(diǎn)：學(xué)校音樂教育的目標(biāo)、理念及性質(zhì)；學(xué)校音樂教育的理論基礎(chǔ)

教學(xué)方式理論講授與教學(xué)案例觀

課后閱讀《音樂課1 2 難點(diǎn)：音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀

摩、分析相結(jié)合

程標(biāo)準(zhǔn)》等綱領(lǐng)性文件學(xué)校音樂教育的歷史發(fā)展及改革2

重點(diǎn)：音樂課程與教學(xué)的發(fā)展歷史；國(guó)外學(xué)校音樂教育的改革與發(fā)展；我國(guó)學(xué)校音樂教育的改革與發(fā)展難點(diǎn)：我國(guó)學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀、改革中的熱點(diǎn)問題等解讀

理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合

通過網(wǎng)絡(luò)資源等途徑了解我國(guó)基礎(chǔ)音樂教育的一些熱點(diǎn)話題音樂學(xué)習(xí)與教學(xué)理論3

重點(diǎn)：音樂審美心理、音樂學(xué)習(xí)心理、音樂教學(xué)理論難點(diǎn)：如何在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)審美為核心、興趣為動(dòng)力、重視音樂創(chuàng)造性實(shí)踐

理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合

課堂研討音樂課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)4

重點(diǎn)：音樂課程目標(biāo)、音樂教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)：課程目標(biāo)表述的內(nèi)容、要素；教學(xué)目標(biāo)表述的形式

理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合音樂課程內(nèi)容與教材分析5 音樂教學(xué)程序6 音樂教學(xué)過程7

重點(diǎn)：音樂課程內(nèi)容、音樂教材分析難點(diǎn)：分析音樂課程內(nèi)容所涉及的音樂基礎(chǔ)知識(shí)、技能和教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：教學(xué)程序的內(nèi)涵與特征；音樂教學(xué)程序試講、說課等各教學(xué)環(huán)節(jié)程的基本階段及主要任務(wù)難點(diǎn)：課程導(dǎo)入、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的教授方法與過程、課堂教學(xué)的全面引導(dǎo)

理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合

小組匯報(bào)為指定課程設(shè)計(jì)“導(dǎo)入”環(huán)節(jié)音樂教學(xué)模式與教學(xué)方法8 2音樂教學(xué)評(píng)價(jià)9 2音樂教育課程資源的開發(fā)與10 利用 2

重點(diǎn)：音樂教學(xué)模式與分類；音樂教學(xué)方法難點(diǎn)：如何運(yùn)用音樂學(xué)科教學(xué)理論對(duì)課教學(xué)給予客觀分析與評(píng)價(jià)重點(diǎn)：音樂課程資源及其分類；音樂課程資源的開發(fā)與利用難點(diǎn)：將所學(xué)各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合，創(chuàng)

理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合音樂課微格教學(xué)技能訓(xùn)練造性地運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，思考音樂教學(xué)的本土化音樂課微格教學(xué)技能訓(xùn)練造性地運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，思考音樂教學(xué)的本土化重點(diǎn)：微格教學(xué)的導(dǎo)入技能、提問技能、演示技能、講解技能、說課技能理論講授、試講、說課說課實(shí)操112難點(diǎn)：微個(gè)教學(xué)的各種技能的綜合運(yùn)用于實(shí)操國(guó)外知名教學(xué)重點(diǎn)：達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)理論講授、12法12難點(diǎn)：體態(tài)律動(dòng)中的節(jié)奏要素、視唱練音樂體驗(yàn)耳和即興創(chuàng)作

為指定教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)方法課堂研討國(guó)外知名教學(xué)13 法2 2

重點(diǎn)：柯達(dá)伊教學(xué)體系；難點(diǎn)：理解與運(yùn)用首調(diào)唱名法、節(jié)奏音節(jié)、科爾文手勢(shì)

理論講授、音樂體驗(yàn)國(guó)外知名教學(xué)314

重點(diǎn):奧爾夫教學(xué)體系2難點(diǎn)：將朗誦、動(dòng)作、器樂、聽力訓(xùn)練歌唱、音樂戲劇等方法融入音樂教學(xué)活動(dòng)中

理論講授、音樂體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)音樂教學(xué)案例分析15 2

重點(diǎn)：觀摩優(yōu)質(zhì)音樂教學(xué)公開課

理論講授與教學(xué)案例觀摩、分析相結(jié)合

課后實(shí)操作業(yè)音樂教學(xué)活動(dòng)16 設(shè)計(jì) 2

重點(diǎn)：設(shè)計(jì)并試講一節(jié)音樂課程難點(diǎn)：將所學(xué)教學(xué)法知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中

學(xué)生試講與互相評(píng)價(jià)

課堂分析與研討總計(jì)32考核形式到堂情況

成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重出勤率，無遲到、早退、無故缺勤；請(qǐng)假一次扣2分，遲 到、早退一次扣