八年級(jí)地理線上學(xué)習(xí)總結(jié)

八年級(jí)地理線上學(xué)習(xí)總結(jié)八年級(jí)地理線上學(xué)習(xí)總結(jié)八年級(jí)地理線上學(xué)習(xí)總結(jié)xxx公司八年級(jí)地理線上學(xué)習(xí)總結(jié)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度八年級(jí)地理線上學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，線上教學(xué)已一月有余。從剛開(kāi)始的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，從剛開(kāi)始的焦灼不安到現(xiàn)在的波瀾不驚，在摸索中改進(jìn)，在困惑中前行。現(xiàn)將線上學(xué)習(xí)總結(jié)如下：備課八年級(jí)任務(wù)多、時(shí)間緊，教師更要精心備課，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化檢查，狠抓落實(shí)。根據(jù)縣教體局和學(xué)校部署，及時(shí)制定線上教學(xué)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)方向。共同研討學(xué)習(xí)線上教學(xué)方法，制定具體復(fù)習(xí)策略，落實(shí)每日教學(xué)內(nèi)容，努力提高教學(xué)效率。三月末計(jì)劃復(fù)習(xí)完七下。復(fù)習(xí)主要以教材和自主指導(dǎo)為依托，精選利用拓普資源、學(xué)測(cè)星等網(wǎng)絡(luò)資源。以小組合作為主要教學(xué)組織形式，設(shè)立班級(jí)群、組長(zhǎng)群、小組群，方便師生交流、生生聯(lián)系。上課簽到利用微信小程序班級(jí)小管家定時(shí)功能提前30分鐘發(fā)布通知，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。提前10分鐘推送班群，一方面方便某些同學(xué)提前準(zhǔn)備，另一方面督促某些同學(xué)按時(shí)簽到上課。知識(shí)梳理學(xué)生參照教師推送的知識(shí)提綱，學(xué)習(xí)方法、重難點(diǎn)講解視頻或者觀看拓普重點(diǎn)視頻，快速回顧課本內(nèi)容，完成同步知識(shí)梳理，并補(bǔ)充筆記。一般為25分鐘。20分鐘后教師抽查做題情況，學(xué)生發(fā)送內(nèi)容到組群，共同糾錯(cuò)指正。教師根據(jù)作答情況再次強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)。做題獨(dú)立完成同步測(cè)試題或者教師精選試題，時(shí)間一般為25分鐘。根據(jù)答案改錯(cuò)，小組交流討論，教師答疑解惑。背誦指圖并錄制視頻發(fā)送到組群，或者組內(nèi)視頻通話，完成背誦并互評(píng)得分。時(shí)間截止到下節(jié)課前，無(wú)法當(dāng)堂完成的可利用早自習(xí)背誦。組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)每生得分反饋到組長(zhǎng)群，課代表匯總發(fā)至班群。作業(yè)將用雙色筆改錯(cuò)后的知識(shí)梳理和習(xí)題上傳到班級(jí)小管家小程序，教師批改并反饋到班群，共同監(jiān)督。存在問(wèn)題極個(gè)別學(xué)生始終潛水，教師鞭長(zhǎng)莫及，喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。一部分學(xué)生缺乏自律，無(wú)故缺席或半途而廢。部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高、敷衍了事。針對(duì)這些問(wèn)題，教師要想法設(shè)法，多鼓勵(lì)、多督促，和家長(zhǎng)齊心協(xié)力、和學(xué)生相互配合，共同努力、調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的積極性。四、存在困惑無(wú)法利用有效高效的形式組織考試。其他科可以借助和博士進(jìn)行在線考試，班級(jí)小管家也可以進(jìn)行