小學修辭手法：排比課件(配套)

修辭手法：排比修辭手法：排比什么是排比排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。什么是排比排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致結構相同的字眼相關的內容相同的語氣句子內部結構相同表達的內容有聯(lián)系是一個整體拿來用作比喻的事物或情景語氣一致結構相同的字眼相關的內容相同的語氣句子內部結構相同表達的內容例1親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；例1親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏例2這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。例2這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。課堂小測我的書桌上擺滿了東西，小小的玩偶，厚厚的字典，長長的鉛筆，真的是琳瑯滿目，應有盡有。下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。。課堂小測我的書桌上擺滿了東西，小小的玩偶，厚厚的字典，長長的課堂小測追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉。鳥兒真的不需要藍天嗎？魚兒真的不需要魚缸。課堂小測追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉。鳥兒真的注意??構成排比的關鍵：①詞組或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）。??②句子的意義相關或相近。③結構相同或相似。??④語氣相同。①②③④四條必須同時成立，否則排比不能成立。注意??構成排比的關鍵：①詞組或句子并排（三句或三句以上），例子?下面幾例不是排比句：?①追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉?！鋽?shù)不夠?②鳥兒真的不需要藍天嗎？魚兒真的不需要魚缸?！Z氣不同?③每個媽媽都愛孩子，愛孩子的一切，愛孩子一生?！Y構不同例子?下面幾例不是排比句：?①追求，是人生的籌碼；追求，是生排比的目的?排比是要達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。排比結構而出，語氣一貫，節(jié)律強勁，各排比項意義范疇相同，帶有列舉和強化性質，可拓展和深化文意。排比的目的?排比是要達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可排比的作用?用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動……（這句話也是排比句）總之，排比的行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。排比的作用?用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情排比的作用?①用排比寫人，可將人物刻畫細致。?②用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效果。?③運用排比說理，可將道理說得充分透徹。?④運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。排比的作用?①用排比寫人，可將人物刻畫細致。?②用排比寫景，分類?根據(jù)排比句子的成分的異同和單復句特征，可分為四種。成分排比分句排比單句排比復句排比分類?根據(jù)排比句子的成分的異同和單復句特征，可分為四種。成分成分排比即一個句子中把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。成分排比即一個句子中把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致舉例延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。舉例延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。分句排比即一個復句的各個分句構成排比。分句排比即一個復句的各個分句構成排比。舉例他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。舉例他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛單句排比即單句表達相似的意思。單句排比即單句表達相似的意思。舉例八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺；如今八連穿草鞋，把香風毒霧腳下踩。舉例八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝復句排比復句中的單句構成排比。復句排比復句中的單句構成排比。舉例如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統(tǒng)，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用于控制遠程激光制導武器的發(fā)射。如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”，那么它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標，做到百發(fā)百中。舉例如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統(tǒng)，就能排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別對稱性與平列式。對偶是二個語言單位（句子或句子成分），而排比是三個或三個以上語言單位（句子或短語）。對偶必須對稱。排比要求結構大體相似，字數(shù)要求不甚嚴格。排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別對稱性與平列式。對偶是二排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對偶句上下兩聯(lián)是不重字的。對偶以要求平仄對仗為佳，排比則無此要求。排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別排比經(jīng)常以同一詞語作為彼常用排比詞?有的，有的，還有的……?像，像，像……?是，是，是……常用排比詞?有的，有的，還有的……?像，像，像……?是，是，課堂小測?①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……?②花開，蟬鳴，葉落，雪飄。?③愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。?④春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。課堂小測?①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；課堂小測?⑤愛心是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。?⑥皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。?⑦春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。課堂小測?⑤愛心是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人精彩運用精彩運用課后作業(yè)課后作業(yè)再見！再見！修辭手法：排比修辭手法：排比什么是排比排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。什么是排比排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致結構相同的字眼相關的內容相同的語氣句子內部結構相同表達的內容有聯(lián)系是一個整體拿來用作比喻的事物或情景語氣一致結構相同的字眼相關的內容相同的語氣句子內部結構相同表達的內容例1親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；例1親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏例2這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。例2這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。課堂小測我的書桌上擺滿了東西，小小的玩偶，厚厚的字典，長長的鉛筆，真的是琳瑯滿目，應有盡有。下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。。課堂小測我的書桌上擺滿了東西，小小的玩偶，厚厚的字典，長長的課堂小測追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉。鳥兒真的不需要藍天嗎？魚兒真的不需要魚缸。課堂小測追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉。鳥兒真的注意??構成排比的關鍵：①詞組或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）。??②句子的意義相關或相近。③結構相同或相似。??④語氣相同。①②③④四條必須同時成立，否則排比不能成立。注意??構成排比的關鍵：①詞組或句子并排（三句或三句以上），例子?下面幾例不是排比句：?①追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉?！鋽?shù)不夠?②鳥兒真的不需要藍天嗎？魚兒真的不需要魚缸?！Z氣不同?③每個媽媽都愛孩子，愛孩子的一切，愛孩子一生。——結構不同例子?下面幾例不是排比句：?①追求，是人生的籌碼；追求，是生排比的目的?排比是要達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。排比結構而出，語氣一貫，節(jié)律強勁，各排比項意義范疇相同，帶有列舉和強化性質，可拓展和深化文意。排比的目的?排比是要達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可排比的作用?用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動……（這句話也是排比句）總之，排比的行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。排比的作用?用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情排比的作用?①用排比寫人，可將人物刻畫細致。?②用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效果。?③運用排比說理，可將道理說得充分透徹。?④運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。排比的作用?①用排比寫人，可將人物刻畫細致。?②用排比寫景，分類?根據(jù)排比句子的成分的異同和單復句特征，可分為四種。成分排比分句排比單句排比復句排比分類?根據(jù)排比句子的成分的異同和單復句特征，可分為四種。成分成分排比即一個句子中把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。成分排比即一個句子中把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致舉例延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。舉例延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。分句排比即一個復句的各個分句構成排比。分句排比即一個復句的各個分句構成排比。舉例他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。舉例他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛單句排比即單句表達相似的意思。單句排比即單句表達相似的意思。舉例八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺；如今八連穿草鞋，把香風毒霧腳下踩。舉例八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝復句排比復句中的單句構成排比。復句排比復句中的單句構成排比。舉例如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統(tǒng)，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用于控制遠程激光制導武器的發(fā)射。如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”，那么它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標，做到百發(fā)百中。舉例如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統(tǒng)，就能排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別對稱性與平列式。對偶是二個語言單位（句子或句子成分），而排比是三個或三個以上語言單位（句子或短語）。對偶必須對稱。排比要求結構大體相似，字數(shù)要求不甚嚴格。排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別對稱性與平列式。對偶是二排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對偶句上下兩聯(lián)是不重字的。對偶以要求平仄對仗為佳，排比則無此要求。排比與其他修辭的區(qū)別排比與對偶的區(qū)別排比經(jīng)常以同一詞語作為彼常用排比詞?有的，有的，還有的……?像，像，像……?是，是，是……常用排比詞?有的，有的，還有的……?像，像，像……?是，是，課堂小測?①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……?②花開，蟬鳴，葉落，雪飄。?③愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。?④春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰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