關(guān)于初中的我作文400字集錦5篇

第頁(yè)關(guān)于初中的我作文400字集錦5篇初中的我作文400字篇1

我們每個(gè)人都有過(guò)勝利，不論是大勝利還是小進(jìn)步，都要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力。我就曾經(jīng)有過(guò)這種感受。

因?yàn)槲业拿佬g(shù)在班里還算不錯(cuò)，所以美術(shù)老師就讓我去參與江蘇省舉辦的繪畫(huà)競(jìng)賽，題目是畫(huà)一幅有關(guān)學(xué)校的風(fēng)景。我接到這個(gè)通知時(shí)，心里有點(diǎn)打鼓。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)有關(guān)這方面的內(nèi)容呀。雖然心里很想推辭，但一想“師命難為”，就牽強(qiáng)答應(yīng)了。我回到家想了半天也不知該怎么畫(huà)，一賭氣就跑到一邊玩去了。

晚上媽媽知道了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一件事要么不做，要做就要把它做好。”媽媽的一番話使我重新鼓起了志氣，樹(shù)立了信念，發(fā)誓肯定要把這幅畫(huà)畫(huà)好。

隨后，我上網(wǎng)查閱了大量的資料，也看過(guò)了眾多的作品，但俗話說(shuō)“看的簡(jiǎn)單，做起來(lái)難”，我一到紙上就不知該如何下筆了。我擦了一遍又一遍，但總覺(jué)的有什么不對(duì)勁。星期天，我又請(qǐng)教了學(xué)習(xí)美術(shù)動(dòng)漫的表姐，幫我指導(dǎo)、修改。經(jīng)過(guò)表姐一番點(diǎn)播，我的“大作”最終大功告成了。

當(dāng)我把畫(huà)交給老師時(shí)，受到了老師的表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。我的心里美滋滋的。過(guò)了幾個(gè)月，當(dāng)我快把這件事漸忘的時(shí)候，在一次升國(guó)旗儀式上，大隊(duì)部老師宣布了這次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人員名單。當(dāng)我聽(tīng)到我獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我真不敢信任自己的耳朵。我想：我的努力最終有了回報(bào)。

啊，我品嘗到了我勝利的喜悅！

初中的我作文400字篇2

看這篇作文前，請(qǐng)大家思索一下，沒(méi)有了老師世界會(huì)怎么樣？會(huì)讓學(xué)問(wèn)后繼無(wú)人，會(huì)讓學(xué)生每天煩躁在搞不懂的苦悶中，還是大家都稱文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老師，就少了傳播學(xué)問(wèn)的使者；少了辛勤耕種的園丁；少了照亮了光明的蠟燭……

有許多詩(shī)都寫(xiě)過(guò)老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！薄按翰ヌ依钊?，秋來(lái)碩果滿神州?！边@些詩(shī)句都從充證明白老師為社會(huì)，學(xué)生所作的巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有許多詩(shī)不免很傷感，那是因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類最漂亮的事業(yè)：教化事業(yè)。

假如你說(shuō)，老師的教化也是為了生存，為了自我。我會(huì)斬釘截鐵的告知你：“但老師心中更多的是孩子天真爛漫的笑容、更多的是孩子渴望學(xué)問(wèn)的目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜……”所以，老師是多么可敬啊，一生忙勞碌碌，奔波勞累，都獻(xiàn)給了他那光輝而絢麗的事業(yè)。

老師也有苦悶苦惱的時(shí)候，可是老師都以笑容滿面的精神狀態(tài)走進(jìn)教室；老師也很煩整日搗亂的淘氣學(xué)生，可他不停示意自己每個(gè)孩子都是可愛(ài)的；老師也有課上乏累不堪的時(shí)候，可他不住警告自己要精神飽滿的上好每節(jié)課……

初中的我作文400字篇3

我——一個(gè)生活在自己的世界里，的女孩，在外人看來(lái)，我是一個(gè)還可以或不錯(cuò)的女孩，但也只有自己知道玩偶有許多缺點(diǎn)只是我隱藏的比較好，沒(méi)有讓大家發(fā)覺(jué)（其實(shí)我也不知有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，但我是這么覺(jué)著的）。

我的嫉妒心和好勝心特別強(qiáng)。比如：老師常常會(huì)挑些好的作文讀給我們聽(tīng)，每次當(dāng)沒(méi)有讀我的而度別人的時(shí)候，我心里的嫉妒之火就燃燒了起來(lái)?；丶抑笪揖蜁?huì)特別努力的把作文寫(xiě)好，盡量多用一些好詞好句，或修辭手法，我的好勝心促使我把任何事情都想做到完備，比別人好。當(dāng)我其次天滿懷信念，等待老師讀我的作文時(shí)，可還是沒(méi)有讀，我心里不免有點(diǎn)失落，但我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而是靜默在心里難過(guò)。

我不但嫉妒心與好勝心很強(qiáng)而且我也很敏感。比如：在家里，媽媽要我去燒水，而弟弟也在，而且在看電視，我在寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)想：“媽媽偏心弟弟，我那么忙寫(xiě)作業(yè)，弟弟在哪里閑著，媽媽為什么不讓弟弟去，而是我。”我有時(shí)會(huì)向媽媽發(fā)牢騷，可媽媽卻若無(wú)其事的敷衍了我，我就會(huì)更加信任我的想法，也會(huì)更加難過(guò)。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，或許是愛(ài)好，就是特別喜愛(ài)幻想。每次當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，都會(huì)不由自主地起先幻想，把自己想得多厲害，每次幻想都不一樣。

我就是這樣一個(gè)生活在自己世界里的女孩，這就是真實(shí)的我！

初中的'我作文400字篇4

我瘦小的個(gè)子，大大的眼睛，梳著短短的馬尾，一個(gè)秀氣的小女孩?？墒悄悴虏坏剑€(gè)子的我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、跳繩樣樣喜愛(ài)，體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛(ài)。

我喜愛(ài)奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，早晨下午傍晚，操場(chǎng)上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜愛(ài)奔跑，乘著風(fēng)，搖擺雙手、邁著飛速的步伐，一圈一圈的飛奔，時(shí)常感覺(jué)我在飛，飛起來(lái)的感覺(jué)。跑著跑著，寫(xiě)作業(yè)的疲乏沒(méi)有了，腦子更醒悟了，出了汗渾身更有勁了。

我喜愛(ài)游泳，我是水里的小飛魚(yú)。我非常喜愛(ài)在水里游的感覺(jué)，像是一條小魚(yú)，逍遙自在，無(wú)比滿意。特殊是在夏天，浸在冰涼的水里有說(shuō)不出的暢快呢。游泳還非常好玩呢！蛙泳特殊悠然，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節(jié)奏，真感覺(jué)自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛速地節(jié)奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚(yú)。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒適，媽媽說(shuō)我是離不開(kāi)水的“小魚(yú)”。

我喜愛(ài)跳繩，我是靈活的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強(qiáng)項(xiàng)。看，輕快的身影，飛速的節(jié)奏，跳繩在我手里已成了晃動(dòng)的光環(huán)。只要帶著一根跳繩，我隨時(shí)隨地都可以玩得不亦樂(lè)乎。體育老師常常要我們練習(xí)跳繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是練習(xí)，是玩呢。

運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)活力、能量和自信！這就是我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陸佳琪！

初中的我作文400字篇5

在我的記憶中，有一個(gè)令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的摯友，他有著一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園起先，我們就在一起玩耍了。

記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參與跑步項(xiàng)目卻發(fā)揮失常。競(jìng)賽結(jié)束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來(lái)到我的身邊，勸慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不要灰心，下次我們一起參與拍皮球競(jìng)賽吧?！逼浯未芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他一起參與了拍皮球競(jìng)賽，最終我獲得了第一名，他獲得了其次名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我倆激烈得緊緊擁抱在一起。

還有一次上學(xué)的路上，那時(shí)是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會(huì)兒便滿頭大汗。這時(shí)，另一個(gè)小男孩從路邊的商店里走出來(lái)，手里拿著一根冰棒興致勃勃地吃著?？吹梦铱谒家飨聛?lái)了。他見(jiàn)我這樣渴望，便跑進(jìn)商店，用自己僅有的五角錢(qián)買(mǎi)了一袋冰棒，和我一起共享這份涼爽