命題作文如何審題立意

四川省天全中學(xué)歡迎您命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!我們設(shè)想：

明年語文高考作文類型（也許）是？題目（可能）是？命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!

類型：

題目：我們自己擅長的作文命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!吻合甚少，怎么辦?古人云：“授人魚，不如授人以漁?！狈椒ú攀墙鉀Q問題的關(guān)鍵命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解高考命題作文在形式、結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵上的各種類型2.掌握命題作文的審題技巧（重點(diǎn)）3.學(xué)會用所學(xué)方法對命題作文審題（重難點(diǎn)）命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!2006年17套作文題中的

6套命題作文上海卷：我想握住你的手天津卷：愿景湖南卷：談意氣（定體：議論文）遼寧卷：肩膀（詩歌除外）江蘇卷：人與路（詩歌除外）北京卷：北京的符號命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!

2010年命題作文1、北京卷仰望星空與腳踏實(shí)地2、重慶卷難題3、湖南卷早4、浙江卷角色轉(zhuǎn)換之間5、江西卷找回童年6、江蘇卷綠色生活7、廣東卷與你為鄰命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!辨別下列作文題目的形式：1、未來的我們2、沉默未必是金3、書中的________4、有一首歌唱道：“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方?！闭堃浴拔矣幸浑p隱形的翅膀”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除特歌外，體裁不限。完全式命題作文半命題作文材料式命題作文命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!請?jiān)?6年、07年、10年的高考命題中找出詞語式標(biāo)題：短語式標(biāo)題：句子式標(biāo)題：季節(jié)綠色生活語文，心中的一泓清泉語文，想說愛你不容易命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!命題作文的審題技巧一、抓住題眼，確定重點(diǎn)詞語式標(biāo)題

“嘗試”

短語式標(biāo)題

判斷短語的結(jié)構(gòu)類型。偏正、動賓、主謂、并列，

如07年江蘇卷“懷想天空”句子式標(biāo)題常常以一個觀點(diǎn)式的形式出現(xiàn)，如“不要輕易說不”，標(biāo)題本身就是文章立意的中心命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!（一）名詞1如當(dāng)我們看到《習(xí)慣》這個題目的時候，怎樣做呢？首先應(yīng)該確定什么是“習(xí)慣”。習(xí)慣的內(nèi)涵是指在長時期逐漸養(yǎng)成的，一時不易改變的行為、傾向和社會風(fēng)尚。一個人的習(xí)慣……一個家庭的習(xí)慣……一個民族的習(xí)慣……

命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!（三）形容詞要了解這個詞語所表示的人或物的性質(zhì)、狀態(tài)。如“新”：

它的含義是剛出現(xiàn)的或剛經(jīng)歷到的。這是一個相對來說比較具體的詞語，我們可以聯(lián)想到物之新，聯(lián)想到人之新，聯(lián)想到事之新；也可以是一些抽象的新，如創(chuàng)新，新穎、新潮等。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!（1）偏正例題《心靈的選擇》《生存的智慧》，文章重心應(yīng)是什么？偏正結(jié)構(gòu)“題眼”往往是定語或狀語。即正部是寫作的內(nèi)容，偏部是寫作所限定的范圍及重心。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!《觸摸都巿》《感受鄉(xiāng)村》，文章重心應(yīng)是什么？動賓結(jié)構(gòu)“題眼”往往是謂語。賓語是文章論述的對象范圍，但動詞是文章的重心。

我們可以觸摸都市的現(xiàn)代文明：高大林立的樓群、寬闊的街道、先進(jìn)的醫(yī)療條件和娛樂設(shè)施等極大地改善了人們的生活。當(dāng)然，我們也可以感受鄉(xiāng)村的寧靜：淳樸的鄉(xiāng)俗、新鮮的空氣和泥土的氣息等都讓我們流連忘返。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!（3）主謂例《我能》，文章中心應(yīng)該是什么？主謂結(jié)構(gòu)的短語題目，題目的主旨、精神或題眼往往在謂語動詞上。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!（4）并列如《過程與結(jié)果》《走與?！分攸c(diǎn)應(yīng)分析兩者之間的關(guān)系。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!

標(biāo)題以一個句子的形式出現(xiàn)。這個句子或直接就是一個觀點(diǎn)，或隱含一個觀點(diǎn)，如《不要輕易說“不”》對于觀點(diǎn)型的標(biāo)題，文章只需說透道理即可；對于隱晦型的標(biāo)題，文章必須把寓意轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的觀點(diǎn)。如《今年花勝舊年紅》

不同結(jié)構(gòu)方式的命題，側(cè)重點(diǎn)就有所不同?！救烤渥邮綐?biāo)題命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!二、由表及里，揭示寓意2011年高考四川卷《總有一種期待》2009年高考北京卷《我有一雙隱形的翅膀》2007年高考江西卷《語文，心中的一泓清泉》重在挖掘?qū)嵲~背后的寓意命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!三、虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生

2006年高考遼寧卷《肩膀》實(shí)指時，如寫“父親的肩膀”，寫一曲親情的頌歌。虛指時，如果“肩膀”虛指，則要理清它虛的內(nèi)涵。比如：①依靠；②承擔(dān)責(zé)任（“身肩重任”“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”）；③團(tuán)結(jié)協(xié)作（“并肩作戰(zhàn)”）；④基礎(chǔ)（英國科學(xué)家牛頓說過“我之所以能取得今天的成就，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保?。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!2005年江西卷的“臉”注意有無比喻義、抽象義?？梢韵氲奖玖x的“人的臉面”。可以想到延伸義的“表情或一種情感”等。如“微笑的臉”、“害羞的臉”、“丑陋的臉”、“可愛的臉”……同時也可以想到其比喻義，如“表面的”、“一種面貌”，然后我們要把這個詞語具體化——“虛偽的臉”、“城市的臉”命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!

審題立意時，要理解這個詞語或概念所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。

“讓步”，其內(nèi)涵和外延應(yīng)是在發(fā)生爭執(zhí)時部分或全部地放棄自己的意見或利益，因此，立意時可以把“讓步”作為一種從長計(jì)議、以退為進(jìn)的處事智慧和致勝方略，可以把讓步作為一種胸?zé)o主見、喪失立場、失卻個性的表現(xiàn)，也可以運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)具體問題具體分析：在非原則問題上應(yīng)主動讓步，感召對方，實(shí)現(xiàn)雙贏；在重大原則問題上絕對不退讓，堅(jiān)持到底，爭取勝利。

以“讓步”為題過手命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!練習(xí)“嘗試”1、可以在詞語前面添加一定的內(nèi)容：危險(xiǎn)的嘗試、成功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義的嘗試、一次難忘的嘗試……2、可以在詞語后面添加一定的內(nèi)容：嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試自立……命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!作文題“我終于笑了”

可以劃分為“我”、“終于”、“笑”和“了”四個部分?！拔摇北砻鬟@篇文章應(yīng)是人稱，也只能寫有關(guān)考生自己的事情，如果寫“他”或者某人，則是偏題?！敖K于”是最后的意思，表明寫的文章要有一個結(jié)局，有一個交代，要具有完整性?！靶Α北砻魑恼聝?nèi)容的性質(zhì)是高興的，我的心情是開心的，沒有寫出這種高興和開心，則是不符合題意?！傲恕笔且粋€過去時態(tài)的標(biāo)志詞，表明我的開心不是以后的事情，而是經(jīng)歷過了的。進(jìn)一步分析這幾個詞，會發(fā)現(xiàn)，最為關(guān)鍵的詞是“終于”，它隱含了我的笑來之不易，文章沒有寫出這層含意，就難獲取高分。衡量各方，找出重點(diǎn)。

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命題作文的審題技巧之

拓展練習(xí)內(nèi)化知識

天全中學(xué)李鳳梅命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!材料：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵棒奇怪的問“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開，而你卻輕易打開了呢?”鑰匙說因?yàn)槲易盍私馑男摹Ｒ浴拌€匙與鐵棒”為題寫一篇作文。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!2004年浙江卷“人文素養(yǎng)與發(fā)展”“人文素養(yǎng)”是條件，“發(fā)展”是結(jié)果，兩者的關(guān)系實(shí)際上在話題前的引子中就有交代：“缺乏人文素養(yǎng)、失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展”。換句話說，只有具備一定的人文素養(yǎng)和人文精神，個人乃至社會、國家和民族才能得到長期的發(fā)展。再如“吸收與創(chuàng)造”，題意應(yīng)該是：要創(chuàng)造就必須廣博吸收，而吸收也應(yīng)以創(chuàng)造為目的，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!鑰匙之所以能夠輕易開鎖，“了解心”是關(guān)鍵。對于一般的事物、問題而言，“心”是指思想的實(shí)質(zhì)和情感的隱秘之處?！拌F棒”天生不是開鎖的料，只會砸“鎖”、撬“鎖”——但那樣鎖就會受到傷害，就不再是鎖了。解決問題，要找規(guī)律、看實(shí)質(zhì)、抓關(guān)鍵；順隨規(guī)律，就會得到解決問題的好方法，否則會蠻干?？梢哉勊枷牒颓楦性掝}：只有把握住人的內(nèi)心情感的脈絡(luò)，才能打開對方封閉的心靈之窗。

命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!“答案是豐富多彩的”要仔細(xì)推敲“答案”、“豐富”、“多彩”三個詞的含義。“答案”既可指事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)，又可指問題的解決方法；“豐富”側(cè)重于數(shù)量之大；“多彩”則強(qiáng)調(diào)“花樣”和精彩成份之多。經(jīng)過這樣仔細(xì)分析推敲，作文時就不會離題了。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!小結(jié)：1.總結(jié)本次專題復(fù)習(xí)的要點(diǎn)（默寫并自己出題）作業(yè)：1.請以“心中的一座高峰”為題目，體裁不限，寫一篇800字的文章。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!命題作文如何審題天全中學(xué)李鳳梅命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!高考作文題分類

命題作文話題作文材料作文命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!

2007年18套作文題中9套命題作文四川卷：一步與一生上海卷：必須跨過這道坎湖南卷：詩意地生活福建卷：季節(jié)天津卷：有句話常掛嘴邊安徽卷：提籃春光看媽媽江西卷：語文，心中的一泓清泉語文，想說愛你不容易遼寧卷：我能江蘇卷：懷想天空命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!形式上命題作文的類型3、材料式命題作文

2、半命題作文09年福建：請以“這也是一種________”為題，寫一篇文章。09年湖北：請以“站在

的門口”為題，寫一篇文章。1、完全式命題作文即題目+要求。題目通常是一個詞、一個短語或者一個句子。即材料+題目+要求。如2006年江蘇卷作文《人與路》：有人說，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒有了路。還有人說……請以“人與路”為題寫一篇文章。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!結(jié)構(gòu)上詞語式標(biāo)題短語式標(biāo)題語式標(biāo)題

《嘗試》《肩膀》《我能》《北京的符號》《留給明天》《過程與結(jié)果》句子式標(biāo)題《我想握住你的手》《今年花勝去年紅》命題作文的類型命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!內(nèi)涵上命題作文的類型1．觀點(diǎn)型命題作文

命題就是我們文章要表達(dá)的觀點(diǎn)，如《今年花勝去年紅》《人生處處是考場》。

2．論題型命題作文命題提供的是一個觀點(diǎn)所屬的范圍，具體的觀點(diǎn)需要我們對論題進(jìn)行分析和切割，如北京卷的《說“安”》《談意氣》。3．寓意型命題作文命題運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門》《考場》《肩膀》。4．關(guān)系型命題作文（短語類中的并列關(guān)系）命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的聯(lián)系，如《人與路》。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!詞語實(shí)本義具體虛寓意抽象1、理解詞語2、擴(kuò)展，化大為小。3、化虛為實(shí)，化抽象為具體?！疽弧吭~語式標(biāo)題命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!（二）動詞

要注意動作行為的本身的意思，然后給這個動詞添加賓語，使它的動作性更加明確。如2006年安徽卷的“讀”。我們知道“讀”這個動詞的含義主要是指閱讀，那么閱讀什么呢？我們可以加上適當(dāng)?shù)馁e語，如具體的讀某一本書，抽象的還可以讀自然、讀人生，讀社會，讀人等。這樣文章寫起來就會具體而不空泛了。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!【二】短語式標(biāo)題1、判斷短語的結(jié)構(gòu)類型。偏正、動賓、主謂、并列《北京的符號》《留給明天》《我能》《過程與結(jié)果》2、找準(zhǔn)短語側(cè)重點(diǎn)。不同結(jié)構(gòu)方式的命題，側(cè)重點(diǎn)就有所不同命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!

（2）動賓例12008年高考浙江卷作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

都市和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都市生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當(dāng)我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。

請以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。

【注意】①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!例2《戰(zhàn)勝誘惑》，文章重心應(yīng)是什么？例3《懷想天空》，文章重心應(yīng)是什么？——“天空”就是寫作的范圍，需要明確“天空”的內(nèi)涵和外延，準(zhǔn)確把握它的比喻義、引申義。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社會的天空”、“歷史的天空”……——“懷想”即“追憶暢想”，這是支配“天空”的方式，一“懷”一“想”，又增添了一重修飾?！獙忣}時不可偏廢，立意時有所兼顧，行文時既要突出你的追憶暢想的過程，也要突出你想到了什么。

過手命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!“善待________”從這個題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，“善待”即好好地對待的意思，“善待’’的對象可以是親人、生命、自己……也可以是你覺得應(yīng)該好好地對待的人、物或精神、品質(zhì)等。弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!“自由與紀(jì)律”沒有“自由”，也無所謂“紀(jì)律”；沒有“紀(jì)律”，也就沒有“自由”。兩者對立統(tǒng)一?；蜃兺ɡ斫鉃椋簺]有紀(jì)律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受紀(jì)律的約束。再如“美與丑”等，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要抓住它們在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系作出辯證的闡述或表現(xiàn)。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!“我在勞動中得到了鍛煉”題眼應(yīng)為“在勞動中”和“鍛煉”，寫作時既要突出“在勞動中”，更要突出得到的“鍛煉”。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!練習(xí)：“心中的高峰”高峰：本義——高的山峰比喻義——比喻事物發(fā)展的最高點(diǎn)；比喻領(lǐng)導(dǎo)人員中的最高層象征義——偉大的人、名校、兢兢業(yè)業(yè)的勞動者、可敬的親人……命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!

過手2006年高考上海卷

《我想握住你的手》

實(shí)指時，“你”就必須是一個具體的、身邊的事物或人物，如“父親”、“同桌”、“友人”等，來抒寫動人心魄的親情、友情乃至美好純真的愛情等。虛指時，“你”就應(yīng)該是一個抽象的事物，或超越時空限制的事物、人物，如寫想與某位歷史名人握手，想握住某部文學(xué)名著主人公的手，也可以寫想握住“節(jié)約”的手、“誠信”的手或“青春”的手，等等。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!四、把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系

《人與路》“人與路”是一個思辨型命題，考生要搞清人與路之間的關(guān)系。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!（五）添加詞語，構(gòu)成語境

詞語或短語式命題，審題時，我們可以用“添加詞語，構(gòu)成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，來顯示自己要表達(dá)的主旨，使作文更好地緊扣中心。2009年高考四川卷《熟悉》“熟悉的身影”、“熟悉的胡同”、“熟悉的笑容”

命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!“追求”從字面上看，題目很虛很大，不知如何下手，這類題目就要從小處來寫，運(yùn)用增加內(nèi)涵(添加修飾限定成分)的辦法(如“一個老教師的追求”，“我的追求”)縮小外延?；蛐揶o擴(kuò)展法：如《考場》《位置》《燈光》《考驗(yàn)》《橋》《理想》《心愿》等，均可運(yùn)用比喻、聯(lián)想、借代、象征等手法，化虛為實(shí)，以點(diǎn)帶面；或者借此言彼，或者以物喻人……命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!總結(jié)我在本次作文復(fù)習(xí)課中學(xué)了什么？收獲到什么？現(xiàn)在已經(jīng)可以運(yùn)用的審題方法是什么？命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!八仙過海，各顯神通獨(dú)立完成下列命題作文的審題“追求”、“自由與紀(jì)律”、“人文素養(yǎng)與發(fā)展”、“臉”、

“我終于笑了”

、“善待________”、“

的滋味”、“我在勞動中得到了鍛煉”、“答案是豐富多彩的”。命題作文如何審題立意共55頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!“追求”從字面上看，題目很虛很大，不知如何下手，這類題目就要從小處來寫，運(yùn)用增加內(nèi)涵(添加修飾限定成分)的辦法(如“一個老教師的追求”，“我的追求”