高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：修辭手法 課件30張

正確使用修辭2021年全國(guó)1卷：文中劃?rùn)M線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。2020年全國(guó)1卷：比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。2020年八省聯(lián)考：19.下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。C.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。D.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！學(xué)考：下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.文藝創(chuàng)作是艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，要深挖井，才能出甘泉。B.沒(méi)有求知欲的人，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。C.故鄉(xiāng)是一個(gè)人最初的滋養(yǎng)之地，也是一個(gè)人運(yùn)行的支點(diǎn)。D.風(fēng)吹老了樹(shù)林，吹瘦了河流，吹散了村里的那些熟悉的面孔。辨別比喻的類型？？？霎時(shí)間東西長(zhǎng)安街成了喧騰的大海。涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.文藝創(chuàng)作是艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，要深挖井，才能出甘泉。B.沒(méi)有求知欲的人，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。C.故鄉(xiāng)是一個(gè)人最初的滋養(yǎng)之地，也是一個(gè)人運(yùn)行的支點(diǎn)。D.風(fēng)吹老了樹(shù)林，吹瘦了河流，吹散了村里的那些熟悉的面孔。下列句子中，沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是()A.內(nèi)無(wú)余錢剩米,外無(wú)豪友強(qiáng)援,衣食不繼,生計(jì)成憂,在生存和生活兩方面,唐伯虎已被逼至懸崖邊。B.“鋼鐵企業(yè)職工的精氣神又回來(lái)了!”隨著供求關(guān)系改善,今年鋼鐵行業(yè)價(jià)格恢復(fù)上漲,吃了多年苦頭的鋼鐵企業(yè)終于嘗到了甜頭。C.還未散去的霧靄，在山谷中輕輕游動(dòng)，像一塊蒙在少女臉上的紗巾。D.這些帶著本鄉(xiāng)土產(chǎn)去販賣的車子,往往成群成幫，隊(duì)伍拉得老長(zhǎng),道上飛揚(yáng)的塵土是他們的旗號(hào)。DB2、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是()

A.“一帶一路”是我國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、走出衰退困境的新引擎。B.氣象部門預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會(huì)大幅度提升。C.一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi)，我國(guó)也有近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。D.我國(guó)企業(yè)在參與發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)了東道主在觀念上彎道超車。B文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)對(duì)比喻的構(gòu)成和表達(dá)效果作簡(jiǎn)要的分析。語(yǔ)段節(jié)選：船到灘頭，領(lǐng)纖的一路如風(fēng)一般旋去，纖夫們沒(méi)有一個(gè)敢怠慢，都會(huì)一邊以極快的速度奔跑，一邊迅捷地把“扯扯兒”別到纖纜上。這時(shí)，纖夫的腰馬上繃成了一張彎弓。這張弓彎到極限,要把纖纜射出去,雖然這不過(guò)是徒然，但是,纖纜卻不得不張緊,船也不得不前移。答:比喻的構(gòu)成：纖夫的腰是本體，彎弓是喻體，兩者屬于不同性質(zhì)的事物；（指明本體和喻體，突出兩者屬于不同性質(zhì)的事物）把纖夫的腰比作彎弓，彎弓和彎腰的形狀相似，兩者具有相似點(diǎn)。（指明兩者具有相似性）表達(dá)效果：生動(dòng)形象地突出了腰用盡全力、彎到極限的特點(diǎn)。6.閱讀下面的文字，完成下面小題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如冰，我越過(guò)立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬(wàn)丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽(yáng)門立交橋附近。忽然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對(duì)，去吃門釘肉餅?！?/p>

比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。①句中把塞車的路比作黏稠的河，體現(xiàn)了比喻的相似性；②路和河的形狀相似，車流和水流相似；③塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水因雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。下列熟語(yǔ)中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是（）A．人為刀俎，我為魚(yú)肉B．人皆可以為堯舜C．化干戈為玉帛D．情人眼里出西施哪些使用借代？哪些使用借喻？1、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。2.秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！”3.你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！4.你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖得象個(gè)大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢逛了半天，歡歡喜喜照數(shù)付了腳錢。5.我似乎打了個(gè)寒噤，我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。6.他之所以膽子小，是怕丟了頭上的那頂烏紗帽吧！擬人能將事物人格化,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用擬人進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。語(yǔ)段節(jié)選：昨夜夜涼如水,我的梔子花又一次如期而至，在端午前夕翩翩而來(lái)!輕風(fēng)送來(lái)陣陣清香,深吸一口氣,五臟六腑瞬時(shí)都舒服得嘆了口氣,沉醉于其中!即便是最名貴的香水,又怎可比擬這大自然最天然純凈的香氛?日本陶笛大師宗次郎有一首非常著名的曲子——《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，梔子花就是我記憶里的原風(fēng)景啊!本句將五臟六腑人格化,表現(xiàn)吸入清香后的感受,十分生動(dòng)?！笆娣脟@了口氣”,將人的感受與動(dòng)作賦予五臟六腑，形象生動(dòng)地寫(xiě)出花香給人的感受是由內(nèi)而外的;“沉醉”將人的狀態(tài)賦予五臟六腑,表現(xiàn)了沉浸于花香里久久不愿醒來(lái)的美好感受,突出花香之綿長(zhǎng)。比擬富于情味,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比擬進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。語(yǔ)段節(jié)選：春天叩響了園子的竹門，將去年熄滅的火把,一束一束點(diǎn)燃。孤獨(dú)的冬天像一匹凄厲的狼,火焰使它無(wú)所適從,大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴,一步一步退縮,終于,在驟然而來(lái)的火焰里棄陣而逃。把孤獨(dú)的冬天當(dāng)作凄厲的狼來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了冬天慢慢離開(kāi)而后突然不見(jiàn)的特點(diǎn);“夾著枯槁的尾巴”,寫(xiě)出作者對(duì)冬天的嫌惡，說(shuō)它“退縮”“棄陣而逃”又表達(dá)了對(duì)冬天突然不見(jiàn)的高興情緒。比擬講求本體和擬體的某些特征存在可擬性,請(qǐng)簡(jiǎn)析畫(huà)橫線句子中比擬手法的具體運(yùn)用。語(yǔ)段節(jié)選：秋天來(lái)臨之際，許多樹(shù)木的葉子在掉落前紛紛變成紅色、黃色或者橙色，樹(shù)木的葉子在謝幕前唱起了歡歌。原本接收光照的葉子會(huì)讓樹(shù)木變得不耐寒;同時(shí)，葉子上密布的氣孔會(huì)隨著樹(shù)木的呼吸而損耗大量的水分。樹(shù)木在氣候條件不利的時(shí)候會(huì)全面舍棄葉子。將秋天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)木葉子在掉落前變色擬為人在謝幕前唱起了歡歌，體現(xiàn)了比擬的可擬性。（1分）將樹(shù)木葉子的掉落擬為人在演出結(jié)束后的謝幕，二者在走完一生，即將告別這一點(diǎn)上有可擬性；（1分）將樹(shù)木葉子的變色擬為人的唱歌；（1分）將樹(shù)木葉子的變成“暖色”擬為人的情緒歡樂(lè)，所唱的也是歡歌，二者在讓人愉悅上有可擬性。（1分）對(duì)偶作用：1.形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，可收到一種均衡的美感效果。2.詞句凝練概括，富有表現(xiàn)力，能夠把相關(guān)事物間的關(guān)系表現(xiàn)得集中鮮明；使對(duì)立事物間的對(duì)比強(qiáng)烈，褒貶分明。3.節(jié)奏鮮明，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口。對(duì)仗：嚴(yán)格的對(duì)偶，要考慮相對(duì)應(yīng)位置的平仄。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神。文中劃?rùn)M線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。20.(5分)①結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義對(duì)稱?！凹艏垷糁i”和“秧歌花鼓”都是傳統(tǒng)民間藝術(shù)名稱，兩兩相對(duì);“描繪”和“傳播”、“城鄉(xiāng)”和“時(shí)代”、“風(fēng)物”和“精神”也都是兩兩相對(duì)。②表達(dá)效果:語(yǔ)言凝煉,句式更整齊,富有節(jié)奏感與音樂(lè)美，富有感染力，生動(dòng)形象地描繪出新時(shí)代傳統(tǒng)文化的新特色、新氣象，烘托節(jié)日的歡快氣氛。（描繪了xxxxxx）下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()A.水面風(fēng)回聚落花B.數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)C.樓上春容帶雨來(lái)D.蟬曳殘聲過(guò)別枝A在下面這首七律的空缺處填入一句詩(shī)，最貼切的一項(xiàng)是江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。______________，一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。A.半樹(shù)佛花香易散

B.萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影C.二月郊行最有情

D.三千組練揮銀刀解析律詩(shī)的頷聯(lián)對(duì)仗。第四句“一船”是數(shù)量詞，而“二月”是名詞，“三千”是數(shù)詞，不對(duì)仗，可排除C、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“香易散”與“欲騰空”不對(duì)仗?！膛疟龋核麄儯ㄖ干虾Ｈ耍┎粫?huì)高聲朗笑，不會(huì)拼死搏擊，不會(huì)孤身野旅，不會(huì)背水一戰(zhàn)。三個(gè)或三個(gè)以上，結(jié)構(gòu)（句式）相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致。不會(huì)......不會(huì)......不會(huì)......不會(huì)......經(jīng)常以同一個(gè)詞語(yǔ)作為彼此的提示語(yǔ)。10、把下面的句子改寫(xiě)成排比句。音樂(lè)家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫(huà)家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。音樂(lè)家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫(huà)家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。閱讀下面的文字，完成后面的題。胡楊可謂“沙漠活化石”，絕大多數(shù)分布在我國(guó)的塔里木河流域。胡楊仿佛是長(zhǎng)在藝術(shù)殿堂里的樹(shù)，超現(xiàn)實(shí)的樹(shù)。在環(huán)境最惡當(dāng)?shù)牡胤?，灰褐色的?shù)皮粗裂如溝堅(jiān)的胡楊樹(shù)，虬曲蒼勁，有的似負(fù)重的駱駝，有的如蜷曲的龍蛇，有的似盤(pán)踞的獅虎，有的如哀鳴的駿馬......即便匍匐于地，肢斷骨折，在天幕下，也依然挺起不屈的脊梁，猶如黃銅雕像。請(qǐng)對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用排比手法的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。1結(jié)構(gòu)相同。都以“有的似(如)”作為彼此的提示語(yǔ)，\連續(xù)使用四個(gè)“有的似（如）”的句式，使排比內(nèi)容互相銜接。2內(nèi)容相關(guān)。四個(gè)分句都是描寫(xiě)胡楊的形態(tài)，突出其“虬曲蒼勁”的特點(diǎn)的。3語(yǔ)氣一致。都是肯定\陳述語(yǔ)氣。延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。作用：集中寫(xiě)了XXXX內(nèi)容，增強(qiáng)了氣勢(shì)。條理分明地寫(xiě)了xxxx。富有節(jié)奏感（句式相似或相同讓句子讀起來(lái)有節(jié)奏感）（句子抒情色彩強(qiáng)烈的時(shí)候）極力地表達(dá)了xxxxx。語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈：數(shù)量多個(gè)，結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致，節(jié)奏強(qiáng)烈

句中連續(xù)使用六個(gè)“誰(shuí)更”的句式，結(jié)構(gòu)相同，語(yǔ)氣一貫，節(jié)律強(qiáng)勁，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈；從“無(wú)理”“無(wú)情”“無(wú)聊”等不同的角度，條理分明地強(qiáng)化了作者對(duì)莊子特點(diǎn)的分析，更能突出莊子表面的荒唐和內(nèi)心的辛酸。11、12、蜀道供人行走，而青天不可攀登，但李白卻說(shuō)“蜀道之難，難于上青天”。下列與這一詩(shī)句所用修辭手法不相同的一項(xiàng)是（）A．危樓高百尺，手可摘星辰。（李白《夜宿山寺》）B．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（李白《秋浦歌》）C．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）D．大漠沙如雪，燕山月似鉤。（李賀《馬詩(shī)》）D一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了?？鋸堊饔茫骸皒xxxx(夸張的地方)”，作者夸大\縮小了xxxxx，生動(dòng)形象\強(qiáng)化\突出xxx（某物）的xxxx（特征），表達(dá)xxx情感。增強(qiáng)了聯(lián)想，烘托xxx氣氛，增強(qiáng)感染力。請(qǐng)對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用主要修辭手法進(jìn)行賞析。語(yǔ)段節(jié)選：香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿頭,芽葉未舒,顏色紫赤,嗅之香氣撲鼻,入開(kāi)水稍燙,梗葉轉(zhuǎn)為碧綠,撈出,揉以細(xì)鹽,候冷,切為碎末,與豆腐同拌(以南豆腐為佳)，下香油數(shù)滴。一箸入口，三春不忘。此處運(yùn)用夸張手法，“三春”一詞在時(shí)間上夸張延長(zhǎng),極力寫(xiě)出了對(duì)香椿拌豆腐的香味久久不忘，極力表達(dá)了對(duì)香椿拌豆腐喜愛(ài)。

外來(lái)音樂(lè)需要民族化才能得到國(guó)人的青睞。盡管音樂(lè)不像文字那樣具體，但每個(gè)民族的音樂(lè)語(yǔ)言都有自己的獨(dú)特風(fēng)格。為什么有的外來(lái)音樂(lè)和老百姓格格不入？因?yàn)闆](méi)有和自己民族的音樂(lè)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)。正如外來(lái)樂(lè)器本身是工具，與某一民族地區(qū)的音樂(lè)語(yǔ)言結(jié)合后，久而久之，就會(huì)成為這一民族熱愛(ài)的樂(lè)器。小提琴協(xié)奏曲《梁祝》為什么能為人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)？因?yàn)樗m然是外來(lái)的形式，但卻是民族的內(nèi)容。其實(shí)，創(chuàng)作這部音樂(lè)作品的最初動(dòng)因來(lái)自農(nóng)民。當(dāng)年去鄉(xiāng)下演出，農(nóng)民們說(shuō)，我們用小提琴拉的貝多芬、巴赫雖然好聽(tīng)，但是他們是青蛙跳水——不懂，他們喜歡的是越劇和滬劇。最終，小提琴協(xié)奏曲《梁祝》橫空出世，國(guó)人傳頌。

14、設(shè)問(wèn)具有自問(wèn)自答性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)畫(huà)橫線的句子所用設(shè)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

畫(huà)橫線句子先設(shè)置疑問(wèn)，讓讀者思考小提琴協(xié)奏曲《梁?！窞槿嗣袢罕娤猜剺?lè)見(jiàn)的原因，繼而揭示答案——它雖然是外來(lái)的形式，但是是民族的內(nèi)容。

江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎椏的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不問(wèn)了。我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？16、反問(wèn)具有明知故問(wèn)性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

①畫(huà)橫線的句子明明要表達(dá)詩(shī)人對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，表現(xiàn)江南冬景的迷人之處；②但是它卻用反問(wèn)的形式表達(dá)，借此強(qiáng)化讀者的認(rèn)識(shí)。宣紙的“壽命”在一千年以上，普通紙大約在兩三百年后就會(huì)因自然而破損，新聞紙的“壽命”更短，五六十年后就會(huì)變黃、發(fā)脆。所以，宣紙算是紙中的“老壽星”了。.下列各項(xiàng)中，和劃?rùn)M線句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.雷霆乍驚，宮車過(guò)也。B.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。C.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅。A19、選出對(duì)下列各句修辭方法判斷正確的一項(xiàng)（）①人的正確思想是從哪里來(lái)的？是從天上掉下來(lái)的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。②我心中暗想，這等人如何會(huì)偷東西，莫非錯(cuò)疑了人么？③然而“弱不禁風(fēng)”的小姐出的是香汗，“蠢笨如?！钡墓と顺龅氖浅艉?。④自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。⑤在中國(guó)，從道士聽(tīng)論道，從批評(píng)家聽(tīng)談文，都令人毛孔痙攣，汗不敢出。A.設(shè)問(wèn)反問(wèn)對(duì)比借代夸張B.反問(wèn)比喻借代比喻夸張C.排比借代比喻借代比喻D.設(shè)問(wèn)反問(wèn)引用比喻借代A1.下列對(duì)文段中使用的修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是 （）