8月30日自考行政本領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)精講課5-7章課件_第1頁
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職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)1/25

學(xué)習(xí)是一種信仰《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》思維導(dǎo)入課主講:蘇中文2013年8月25日職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)1/25學(xué)習(xí)是一種信仰《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》思維第五章領(lǐng)導(dǎo)決策第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位第二節(jié)科學(xué)決策的原則、程序和方法第三節(jié)決策中的領(lǐng)導(dǎo)者第五章領(lǐng)導(dǎo)決策第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)中的地位一、決策的概念【P100-識(shí)記】1、含義:決策就是作出決定,是選擇對(duì)策的決定。3、決策的基本特征:(1)針對(duì)性;(2)目的性;(3)實(shí)施性;(4)選擇性;(5)優(yōu)化性。2、決策的構(gòu)成要素:(1)決策者;

(2)決策目標(biāo);(3)決策備選方案;(4)決策環(huán)境;(5)決策后果。第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)中的地位一、決策的概念【P100-4、經(jīng)驗(yàn)決策的特點(diǎn):【P101-領(lǐng)會(huì)】(1)一般說來是個(gè)人決策的活動(dòng),主要依靠決策者個(gè)人的素質(zhì)作出決策;(2)本質(zhì)上是以決策者的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),所能處理的信息量有限,是一種定性不定量的決策。5、科學(xué)決策的特點(diǎn):【P102-領(lǐng)會(huì)】(1)強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)的決策體制,注重集體共同決策,

注意依靠各種智囊團(tuán)組織,注重各種專家的橫向聯(lián)系,

形成合理的人才結(jié)構(gòu),共同完成某個(gè)決策活動(dòng)。(2)強(qiáng)調(diào)將決策建立在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,廣泛運(yùn)用科學(xué)技術(shù)和方法,將定性分析和定量分析結(jié)合起來,確保決策的正確性和可靠性。

4、經(jīng)驗(yàn)決策的特點(diǎn):【P101-領(lǐng)會(huì)】5、科學(xué)決策的特點(diǎn):【二、決策的分類【P102-領(lǐng)會(huì)】(一)高層決策、中層決策和基層決策(二)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策(三)最優(yōu)決策和滿意決策(西蒙提出)(四)程序化決策和非程序化決策(五)確定型決策、不確定型決策和風(fēng)險(xiǎn)型決策三、決策的模式【P103-領(lǐng)會(huì)】(一)理性決策的模式(強(qiáng)調(diào)數(shù)量化、技術(shù)化、程序化、最優(yōu)化,過于理想化——廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理;西蒙提出有限理性決策模式)(二)漸進(jìn)決策的模式(美國(guó)林德布洛姆提出,只做修正,過于保守)(三)綜合決策的模式(美國(guó)埃澤奧尼提出,結(jié)合前兩者長(zhǎng)處,避其短處)二、決策的分類【P102-領(lǐng)會(huì)】三、決策的模式【P103-領(lǐng)四、決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位【P104-理解】決策在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作中具有十分重要的地位和作用,

1、任何領(lǐng)導(dǎo)工作都離不開決策;2、決策是貫穿領(lǐng)導(dǎo)過程始終的活動(dòng);3、決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職能的基礎(chǔ);4、決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗。決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能。四、決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位【P104-理解】決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要第二節(jié)科學(xué)決策的原則、程序和方法一、科學(xué)決策的原則【P105-領(lǐng)會(huì)】(一)科學(xué)決策必須符合的基本標(biāo)準(zhǔn)1、具有準(zhǔn)確的決策目標(biāo);2、決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標(biāo);3、實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)所付出的代價(jià)要??;4、決策執(zhí)行后的副作用相對(duì)較小。(二)科學(xué)決策必須遵循的基本原則1、客觀原則;2、信息原則;3、預(yù)測(cè)原則;4、程序原則;5、可行原則;6、選優(yōu)原則;7、“外腦”原則。第二節(jié)科學(xué)決策的原則、程序和方法一、科學(xué)決策的原則【P1三、科學(xué)決策的程序【107-應(yīng)用】(一)明確問題,確立目標(biāo)(二)集思廣益,擬定方案(三)分析評(píng)估,選擇方案(四)實(shí)施方案,反饋修正追蹤決策的特點(diǎn):【P110-領(lǐng)會(huì)】1、回溯分析;2、非零起點(diǎn);3、雙重優(yōu)化;4、心理效應(yīng)。三、科學(xué)決策的程序【107-應(yīng)用】(一)明確問題,確立目標(biāo)(三、科學(xué)決策的方法(一)德爾菲法20世紀(jì)60年代美國(guó)蘭德公司專家們?yōu)楸苊饧w討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)的缺陷提出的一種定性預(yù)測(cè)的情報(bào)分析方法。1、本質(zhì):是一種反饋匿名函詢法。2、特點(diǎn):(1)匿名性;(2)多輪反饋性;(3)最終結(jié)論的統(tǒng)一性。3、具體實(shí)施步驟:【P110-應(yīng)用】(1)組成專家小組;(2)向所有專家提出所要預(yù)測(cè)的問題及有關(guān)要求,并附上有關(guān)問題的所有背景材料,同時(shí)詢問專家的其他要求。然后由專家做書面回復(fù)。(3)各個(gè)專家根據(jù)他們所收到的材料,提出自己的預(yù)測(cè)意見,并說明自己是怎樣利用這些材料并提出預(yù)測(cè)值的。(4)將各位專家第一次判斷意見匯總,列成圖表,進(jìn)行對(duì)比,再分發(fā)給各位專家,讓專家比較自己同他人的不同意見,修改自己的意見和判斷。(5)將所有專家的修改意見收集起來匯總,再次分發(fā)給各位專家,以便作第二次修改。(6)對(duì)專家的意見進(jìn)行綜合處理。三、科(二)頭腦風(fēng)暴法1、含義:頭腦風(fēng)暴法又稱專家會(huì)議決策法,是指依靠一定數(shù)量專家的創(chuàng)造性邏輯思維對(duì)決策對(duì)象未來的發(fā)展趨勢(shì)及其狀況作出集體判斷的方法。2、運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法遵循的原則:(1)自由暢言;(2)強(qiáng)調(diào)數(shù)量;(3)禁止評(píng)論;(4)相互借鑒3、分類:(1)直接頭腦風(fēng)暴法(頭腦風(fēng)暴法):盡可能激發(fā)創(chuàng)造性,產(chǎn)生多種設(shè)想方法;(2)質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法(反頭腦風(fēng)暴法):逐一質(zhì)疑,分析現(xiàn)實(shí)可行性方法。(二)頭腦風(fēng)暴法(三)決策樹法決策樹法是風(fēng)險(xiǎn)決策的基本方法之一,決策樹法是對(duì)未來即將出現(xiàn)的各種狀況的概率進(jìn)行判斷,決策樹法是一種對(duì)未來狀況可能性的反應(yīng)。步驟:【P112-應(yīng)用】(四)試驗(yàn)決策法【P112-識(shí)記】

試驗(yàn)決策法是針對(duì)一些新出現(xiàn)而且重要的問題,在沒有經(jīng)驗(yàn)、不能確切評(píng)價(jià)各種備選方案、無法對(duì)方案進(jìn)行最優(yōu)抉擇的情況下采用的方法。1、根據(jù)決策問題繪制決策樹;2、計(jì)算概率分支的概率值;3、計(jì)算各概率點(diǎn)的收益期望值,確定最優(yōu)方案。(三)決策樹法1、根據(jù)決策問題繪制決策樹;2、計(jì)算概率分支的某一女性擇偶的決策樹法某一女性擇偶的決策樹法第三節(jié)決策中的領(lǐng)導(dǎo)者一、現(xiàn)代決策體制【P112-識(shí)記】

1、含義:決策體制是由承擔(dān)決策的機(jī)構(gòu)和人員所組成的組織體系,是決策活動(dòng)得以進(jìn)行的組織形式。2、構(gòu)成:

決策信息系統(tǒng)決策智囊系統(tǒng)決策中樞系統(tǒng)3、決策活動(dòng)政治中領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé):(1)考慮決策目標(biāo)的確定;(2)組織決策方案的制訂;(3)負(fù)責(zé)決策方案的抉擇;(4)領(lǐng)導(dǎo)決策方案的實(shí)施。第三節(jié)決策中的領(lǐng)導(dǎo)者一、現(xiàn)代決策體制【P112-識(shí)記】二、領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇(一)抉擇方式【P114-識(shí)記】1、集體抉擇;2、個(gè)人抉擇。(二)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者抉擇的基本要求【P115-領(lǐng)會(huì)】1、時(shí)效性;2、系統(tǒng)性;3、民主性;4、合法性;5、靈活性。2、智囊團(tuán)與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是“多謀”與“善斷”的關(guān)系,二者相輔相成而不是相互取代?!綪117-領(lǐng)會(huì)】三、領(lǐng)導(dǎo)者與智囊團(tuán)1、領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要發(fā)揮好智囊團(tuán)的作用【P116-應(yīng)用】(1)對(duì)決策問題進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè);(2)對(duì)決策方案進(jìn)行具體的設(shè)計(jì),并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的分析論證;(3)對(duì)決策問題的有關(guān)方面進(jìn)行咨詢;(4)對(duì)決策的實(shí)施情況進(jìn)行反饋分析。二、領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇2、智囊團(tuán)與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是“多謀”與“善斷”四、領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)決策1、含義:【P117-識(shí)記】

危機(jī)決策也稱非常規(guī)決策,是指決策問題罕見,或者決策環(huán)境變化無常,難以事先確定解決方案的非程序化的決策。2、危機(jī)決策的要求:

【P117-領(lǐng)會(huì)】(1)快速果斷;(2)高效準(zhǔn)確;(3)非程序性。3、領(lǐng)導(dǎo)者在危機(jī)決策中占主導(dǎo)地位,決策中須做到:【P118-應(yīng)用】(1)要主動(dòng)積極,鎮(zhèn)定自若;(2)要迅速果斷,協(xié)調(diào)合作;(3)要富有創(chuàng)意,靈活應(yīng)變。四、領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)決策1.追蹤決策同一般決策修正的區(qū)別是()

P109【2005.1】A.前者是決策,后者不是B.前者是新的決策,后者是對(duì)決策的局部補(bǔ)充C.前者一定要發(fā)生,后者不一定發(fā)生D.前者是對(duì)決策的局部補(bǔ)充,后者是新的決策2.諸葛亮作“隆中對(duì)”,幫助劉備策劃三分天下的大計(jì),這屬于()

p101

【2006.1】A.科學(xué)決策B.經(jīng)驗(yàn)決策C.確定型決策D.戰(zhàn)術(shù)決策3.漸進(jìn)決策模式的提出者是()

p104

【2010.1】A.杜拉克B.埃澤奧尼C.西蒙D.林德布洛姆4.決策活動(dòng)的特征主要有()

p101

【2012.01】A.針對(duì)性B.目的性C.實(shí)施性D.選擇性E.優(yōu)化性5、領(lǐng)導(dǎo)者抉擇的基本要求包括(

)P115A.系統(tǒng)性B.民主性C.時(shí)效性D.合法性E.靈活性答案:1.B2.B3.D4.ABCDE5.ABCDE1.追蹤決策同一般決策修正的區(qū)別是()P109【第六章領(lǐng)導(dǎo)用人第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)選才用人的意義第二節(jié)科學(xué)選拔人才的原則和制度第三節(jié)使用人才的原則和制度第六章領(lǐng)導(dǎo)用人第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和

領(lǐng)導(dǎo)選才用人的意義一、人才的特點(diǎn)與類型(一)人才的特點(diǎn)【P119-識(shí)記】(二)人才的類型【P120-領(lǐng)會(huì)】人才的特點(diǎn)1、創(chuàng)造性(最基本)2、歷史進(jìn)步性3、社會(huì)性4、專業(yè)性5、相對(duì)性人才的類型工作性質(zhì)理論型人才實(shí)施型人才自身素質(zhì)發(fā)現(xiàn)型人才再現(xiàn)型人才社會(huì)作用組織型人才操作型人才第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和

領(lǐng)導(dǎo)選才用人的意義一、人才的特二、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)1、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),就是指衡量是否屬于合格人才的標(biāo)尺或準(zhǔn)則,簡(jiǎn)言之:德才兼?zhèn)洹?/p>

2、中國(guó)共產(chǎn)黨將人才的德才標(biāo)準(zhǔn)具體化為“四化”,這就是干部的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。三、選才用人對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的重要意義1、人才是世界上最寶貴的財(cái)富,是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的帶頭者和推動(dòng)者;2、人才是事業(yè)之本,是否正確地選才用人關(guān)系到社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家興衰和事業(yè)的成敗;3、人才是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁,正確地選才用人對(duì)我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)起著關(guān)鍵作用。二、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)三、選才用人對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的重要意義第二節(jié)選拔人才的原則和制度一、人才選拔原則【P124-領(lǐng)會(huì)】1、察言與觀行結(jié)合的原則2、考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則3、發(fā)現(xiàn)人才的長(zhǎng)處與認(rèn)識(shí)人才的短處相結(jié)合的原則4、組織考察與群眾評(píng)議相結(jié)合的原則HOW!選拔人才必須正確處理:【P125-應(yīng)用】1、正確處理資歷與能力的關(guān)系;2、正確處理知識(shí)分子和人才的關(guān)系;3、正確處理學(xué)歷與水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與文化程度的關(guān)系。第二節(jié)選拔人才的原則和制度一、人才選拔原則【P124-二、人才選拔制度【P126-領(lǐng)會(huì)】(一)選舉制

選舉制是指通過群眾投票表決選拔人才的一種制度。(二)考選制考選制是指通過公開考試,根據(jù)成績(jī)選拔人才的一種制度。(三)薦選制薦舉制也稱推薦選拔制,是通過推薦的辦法來選拔人才的一種制度。自薦制他薦制薦選方式群眾推薦制二、人才選拔制度【P126-領(lǐng)會(huì)】自薦制他薦制薦選方式群眾推第三節(jié)使用人才的原則和制度一、人才使用原則【P128-領(lǐng)會(huì)-應(yīng)用】1、量才用人、職能相稱的原則2、揚(yáng)長(zhǎng)避短、各盡所能的原則3、用人不疑、疑人不用的原則4、合理搭配、整體效能的原則‘5、五湖四海、寬以容人的原則6、合理流動(dòng)、適才適所的原則7、愛護(hù)人才、關(guān)心幫助的原則8、重視培養(yǎng)、用洋結(jié)合的原則第三節(jié)使用人才的原則和制度一、人才使用原則【P128-二、人才使用制度【P131-應(yīng)用】(一)任免制度與培養(yǎng)制度1、選任制:是在選舉制基礎(chǔ)上形成的一種任用人才的制度。2、委任制(任命制):是指有任免權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者按照人事管理權(quán)限對(duì)人才授予一定職位的一種制度。3、聘任制:是指用人單位運(yùn)用合同形式對(duì)通過考試考核招聘的人才予以任用的一種制度。(二)考核制度與獎(jiǎng)懲制度1、考核制度:是對(duì)一定職位的人才的道德品質(zhì)、工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考察、審核和評(píng)價(jià)的一項(xiàng)制度。2、獎(jiǎng)懲制度:是指對(duì)有突出成績(jī)或有特殊貢獻(xiàn)的人才給予物質(zhì)利益或榮譽(yù),以資鼓勵(lì),并對(duì)犯有錯(cuò)誤的人給予必要的懲處以示教育或訓(xùn)誡的一種制度。二、人才使用制度【P131-應(yīng)用】(三)交流制度與回避制度1、交流制度:是指對(duì)人才實(shí)行有計(jì)劃有步驟的定期交流的一項(xiàng)制度。2、回避制度:是指領(lǐng)導(dǎo)者的近親或直系親屬不得與領(lǐng)導(dǎo)者在同一個(gè)單位做有從屬關(guān)系或有監(jiān)督關(guān)系的工作的一種制度。(四)職務(wù)升降制度與辭職辭退制度(五)任期制度與退休制度1、任期制度:是指在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位中,某些職位的工作人員,在職工作的時(shí)間有一定限制,任期屆滿后其職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)自然取消。2、退休制度:是指擔(dān)任一定職務(wù)的人才或工作人員

到了一定年齡并服務(wù)一定年限后退職休養(yǎng)的一種制度。(三)交流制度與回避制度1.能夠較好地體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性的人才選拔制度是()P128【

2010.1

】A.選舉制B.考選制C.薦選制D.選聘制2.“千里馬常有,而伯樂不常有”,這句話告訴我們()P124

【2011.1】

A.人才遍地都是B.識(shí)別人才之難C.領(lǐng)導(dǎo)者識(shí)才能力低D.領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)識(shí)人才難免3.從事理論研究并對(duì)某一理論觀點(diǎn)、體系有所創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的人被稱為()

P120

【2012.01】A.實(shí)踐型人才B.創(chuàng)造型人才C.組織型人才D.理論型人才4.人才考核的內(nèi)容主要包括考德、考能、考勤、考績(jī)和考廉五個(gè)方面,其中最重要的是()

P133

【2012.01】

A.考德和考能B.考能和考勤C.考績(jī)和考廉D.考能和考績(jī)5.在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中,現(xiàn)代人才的特點(diǎn)一般有()

P120【

2010.1】

A.創(chuàng)造性B.社會(huì)性C.專業(yè)性D.服從性E.歷史進(jìn)步性答案:1.A2.B3.D4.C5.ABCE1.能夠較好地體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性的人才選拔制度是(第七章領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作第一節(jié)思想政治工作及其對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義第二節(jié)思想政治工作的基本內(nèi)容第三節(jié)思想政治工作的方針、原則和方法第七章領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作第一節(jié)思想政治工作及其第一節(jié)思想政治工作及其

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義一、思想政治工作的含義與對(duì)象【P136-識(shí)記】1、含義:思想政治工作就是做人的工作,它是以人為對(duì)象,幫助人們確定正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,動(dòng)員人們自覺地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作。2、思想政治工作是一種實(shí)踐活動(dòng),

主體:領(lǐng)導(dǎo)者;

客體:被領(lǐng)導(dǎo)者。二、思想政治工作對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義【P137-領(lǐng)會(huì)】1、它是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)工作中用以提高人們的思想覺悟、調(diào)動(dòng)人們建設(shè)社會(huì)主義積極性的一種重要手段。2、它是領(lǐng)導(dǎo)過程中各項(xiàng)工作的生命線,既是經(jīng)濟(jì)工作的生命線,也是其他一切工作的生命線。第一節(jié)思想政治工作及其

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義一、思想第二節(jié)思想政治工作的基本內(nèi)容一、理論教育

領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行馬克思主義理論教育居于整個(gè)思想政治工作的首位。二、政治教育1、含義:

【P140-識(shí)記】(1)廣義:包括了思想政治教育的全部?jī)?nèi)容;(2)狹義:主要指有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線與方針政策的教育、行使和任務(wù)教育、愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育。2、基本內(nèi)容:【P140-領(lǐng)會(huì)】(1)基本路線和方針政策的教育(2)形勢(shì)和任務(wù)教育(3)愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育第二節(jié)思想政治工作的基本內(nèi)容一、理論教育三、公民素質(zhì)教育1、含義【P142-識(shí)記】公民素質(zhì)是指公民在思想、道德、文化和遵紀(jì)守法方面的基本素質(zhì)。2、公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容【P142-領(lǐng)會(huì)】(1)理想教育(2)道德教育(3)法制教育樹立民主和法制的觀念;劃清社會(huì)主義民主與法制同資本主義民主與法制的界限;明確民主與法制的辯證統(tǒng)一關(guān)系;充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、守法、用法的重要性。三、公民素質(zhì)教育2、公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容【P142-領(lǐng)會(huì)】第三節(jié)思想政治工作的

方針、原則和方法一、思想政治工作的方針——疏導(dǎo)【P144-領(lǐng)會(huì)】1、含義:疏通:就是廣開言路,集思廣益,在發(fā)展民主的基礎(chǔ)上讓人們暢所欲言,把自己的心里話說出來。引導(dǎo):就是采用循循善誘,說服教育的方法,把各種不正確的思想引向正確的方向和軌道。2、疏通與引導(dǎo)的關(guān)系(1)疏通和引導(dǎo)是一個(gè)統(tǒng)一整體的兩個(gè)方面;(2)疏通是引導(dǎo)的基礎(chǔ);(3)引導(dǎo)是疏通的目的和歸宿;(4)它們是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,二者相互依存,相互滲透,緊密相聯(lián)而不可分割。疏通引導(dǎo)疏導(dǎo)第三節(jié)思想政治工作的

二、思想政治工作的基本原則【P145-領(lǐng)會(huì)】1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則2、結(jié)合業(yè)務(wù)工作一道做的原則3、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則4、表揚(yáng)和批評(píng)相結(jié)合的原則5、精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合的原則6、言傳與身教相結(jié)合的原則7、循循善誘、循序漸進(jìn)的原則8、思想政治教育和加強(qiáng)行政管理、嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合的原則二、思想政治工作的基本原則【P145-領(lǐng)會(huì)】三、思想政治工作方法【P148-應(yīng)用】(一)說理教育法1、含義:指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者通過向思想政治工作的對(duì)象講解有關(guān)理論和道理,以道理說服對(duì)方,從而使對(duì)方轉(zhuǎn)變思想的一種方法。2、要求:(1)要說理透徹;(2)要具體問題具體分析。3、地位:是思想政治工作的一種基本方法。(二)情感交流法1、含義:是指領(lǐng)導(dǎo)者通過與思想政治工作對(duì)象相互交流情感,以情感去感動(dòng)對(duì)方,從而使對(duì)方轉(zhuǎn)變思想的一種方法。2、要求:(1)要關(guān)懷、體貼、信任;

(2)要經(jīng)常交心談心,多與群眾交朋友。三、思想政治工作方法【P148-應(yīng)用】(二)情感交流法(四)心理咨詢法1、含義:心理咨詢法就是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,幫助咨詢對(duì)象發(fā)現(xiàn)自身的問題和問題的根源,挖掘潛在的能力,改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式,以提高對(duì)生活的適應(yīng)性和調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的能力。2、心理咨詢方法主要有:(1)實(shí)現(xiàn)療法;(2)咨詢對(duì)象中心療法。(3)理性情緒法;(4)認(rèn)知領(lǐng)悟法;(5)行為療法。(三)個(gè)別引導(dǎo)法1、含義:個(gè)別引導(dǎo)法,也稱為因材施教法,或稱之為“一把鑰匙開一把鎖”的方法。2、特點(diǎn):方式與手段的針對(duì)性,因人施教、因時(shí)施教、因地施教。(三)個(gè)別引導(dǎo)法(五)榜樣示范法1、含義:榜樣示范法是以先進(jìn)典型為榜樣,以先進(jìn)人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡為范例來教育工作對(duì)象,以提高他們思想覺悟的一種方法。2、須做好:(1)要培養(yǎng)和樹立榜樣;(2)要宣傳榜樣,組織工作對(duì)象向榜樣學(xué)習(xí);(3)通過榜樣的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等具體形式,使思想政治工作多樣化、形象化,增強(qiáng)感染力,使示范效果更佳。(六)自我教育法1、含義:是指思想政治工作對(duì)象通過自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想修養(yǎng),主動(dòng)接受積極影響,從而不斷完善自己的個(gè)性和思想品德的一種方法。(五)榜樣示范法(六)自我教育法1.思想政治工作要解決人的思想認(rèn)識(shí)問題,唯一的方針是堅(jiān)持()。

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【2005.01】A.宣傳B.學(xué)習(xí)C.疏導(dǎo)D.表揚(yáng)

2.領(lǐng)導(dǎo)者通過與思想政治工作對(duì)象相互交流情感,以情感去感動(dòng)對(duì)方,從而使對(duì)方轉(zhuǎn)變思想的思想政治工作方法被稱為()

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【2009.01】A.說理教育法B.循循善誘法C.情感交流法D.榜樣示范法3.思想政治工作推動(dòng)生產(chǎn)力作用的實(shí)現(xiàn)途經(jīng)是()

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【2009.1】A.改變勞動(dòng)者的思想觀念B.調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性C.提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)D.提升勞動(dòng)者的政治素質(zhì)4.思想政治工作方法主要包括()

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【2008.01】A.說理教育法B.情感交流法C.榜樣示范法D.個(gè)別引導(dǎo)法E.自我教育法5.從思想政治工作的角度看,下列屬于公民素質(zhì)教育內(nèi)容的是()

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2011.1】A.理想教育B.法制教育C.愛國(guó)主義教育D.道德教育E.形勢(shì)與政策教育答案:1.A2.C3.B4.ABCDE5.ABD1.思想政治工作要解決人的思想認(rèn)識(shí)問題,唯一的方針是堅(jiān)持(演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)37/25

學(xué)習(xí)是一種信仰《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》思維導(dǎo)入課主講:蘇中文2013年8月25日職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)1/25學(xué)習(xí)是一種信仰《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》思維第五章領(lǐng)導(dǎo)決策第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位第二節(jié)科學(xué)決策的原則、程序和方法第三節(jié)決策中的領(lǐng)導(dǎo)者第五章領(lǐng)導(dǎo)決策第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)中的地位一、決策的概念【P100-識(shí)記】1、含義:決策就是作出決定,是選擇對(duì)策的決定。3、決策的基本特征:(1)針對(duì)性;(2)目的性;(3)實(shí)施性;(4)選擇性;(5)優(yōu)化性。2、決策的構(gòu)成要素:(1)決策者;

(2)決策目標(biāo);(3)決策備選方案;(4)決策環(huán)境;(5)決策后果。第一節(jié)決策及其在領(lǐng)導(dǎo)中的地位一、決策的概念【P100-4、經(jīng)驗(yàn)決策的特點(diǎn):【P101-領(lǐng)會(huì)】(1)一般說來是個(gè)人決策的活動(dòng),主要依靠決策者個(gè)人的素質(zhì)作出決策;(2)本質(zhì)上是以決策者的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),所能處理的信息量有限,是一種定性不定量的決策。5、科學(xué)決策的特點(diǎn):【P102-領(lǐng)會(huì)】(1)強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)的決策體制,注重集體共同決策,

注意依靠各種智囊團(tuán)組織,注重各種專家的橫向聯(lián)系,

形成合理的人才結(jié)構(gòu),共同完成某個(gè)決策活動(dòng)。(2)強(qiáng)調(diào)將決策建立在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,廣泛運(yùn)用科學(xué)技術(shù)和方法,將定性分析和定量分析結(jié)合起來,確保決策的正確性和可靠性。

4、經(jīng)驗(yàn)決策的特點(diǎn):【P101-領(lǐng)會(huì)】5、科學(xué)決策的特點(diǎn):【二、決策的分類【P102-領(lǐng)會(huì)】(一)高層決策、中層決策和基層決策(二)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策(三)最優(yōu)決策和滿意決策(西蒙提出)(四)程序化決策和非程序化決策(五)確定型決策、不確定型決策和風(fēng)險(xiǎn)型決策三、決策的模式【P103-領(lǐng)會(huì)】(一)理性決策的模式(強(qiáng)調(diào)數(shù)量化、技術(shù)化、程序化、最優(yōu)化,過于理想化——廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理;西蒙提出有限理性決策模式)(二)漸進(jìn)決策的模式(美國(guó)林德布洛姆提出,只做修正,過于保守)(三)綜合決策的模式(美國(guó)埃澤奧尼提出,結(jié)合前兩者長(zhǎng)處,避其短處)二、決策的分類【P102-領(lǐng)會(huì)】三、決策的模式【P103-領(lǐng)四、決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位【P104-理解】決策在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作中具有十分重要的地位和作用,

1、任何領(lǐng)導(dǎo)工作都離不開決策;2、決策是貫穿領(lǐng)導(dǎo)過程始終的活動(dòng);3、決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職能的基礎(chǔ);4、決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗。決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能。四、決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位【P104-理解】決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要第二節(jié)科學(xué)決策的原則、程序和方法一、科學(xué)決策的原則【P105-領(lǐng)會(huì)】(一)科學(xué)決策必須符合的基本標(biāo)準(zhǔn)1、具有準(zhǔn)確的決策目標(biāo);2、決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標(biāo);3、實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)所付出的代價(jià)要??;4、決策執(zhí)行后的副作用相對(duì)較小。(二)科學(xué)決策必須遵循的基本原則1、客觀原則;2、信息原則;3、預(yù)測(cè)原則;4、程序原則;5、可行原則;6、選優(yōu)原則;7、“外腦”原則。第二節(jié)科學(xué)決策的原則、程序和方法一、科學(xué)決策的原則【P1三、科學(xué)決策的程序【107-應(yīng)用】(一)明確問題,確立目標(biāo)(二)集思廣益,擬定方案(三)分析評(píng)估,選擇方案(四)實(shí)施方案,反饋修正追蹤決策的特點(diǎn):【P110-領(lǐng)會(huì)】1、回溯分析;2、非零起點(diǎn);3、雙重優(yōu)化;4、心理效應(yīng)。三、科學(xué)決策的程序【107-應(yīng)用】(一)明確問題,確立目標(biāo)(三、科學(xué)決策的方法(一)德爾菲法20世紀(jì)60年代美國(guó)蘭德公司專家們?yōu)楸苊饧w討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)的缺陷提出的一種定性預(yù)測(cè)的情報(bào)分析方法。1、本質(zhì):是一種反饋匿名函詢法。2、特點(diǎn):(1)匿名性;(2)多輪反饋性;(3)最終結(jié)論的統(tǒng)一性。3、具體實(shí)施步驟:【P110-應(yīng)用】(1)組成專家小組;(2)向所有專家提出所要預(yù)測(cè)的問題及有關(guān)要求,并附上有關(guān)問題的所有背景材料,同時(shí)詢問專家的其他要求。然后由專家做書面回復(fù)。(3)各個(gè)專家根據(jù)他們所收到的材料,提出自己的預(yù)測(cè)意見,并說明自己是怎樣利用這些材料并提出預(yù)測(cè)值的。(4)將各位專家第一次判斷意見匯總,列成圖表,進(jìn)行對(duì)比,再分發(fā)給各位專家,讓專家比較自己同他人的不同意見,修改自己的意見和判斷。(5)將所有專家的修改意見收集起來匯總,再次分發(fā)給各位專家,以便作第二次修改。(6)對(duì)專家的意見進(jìn)行綜合處理。三、科(二)頭腦風(fēng)暴法1、含義:頭腦風(fēng)暴法又稱專家會(huì)議決策法,是指依靠一定數(shù)量專家的創(chuàng)造性邏輯思維對(duì)決策對(duì)象未來的發(fā)展趨勢(shì)及其狀況作出集體判斷的方法。2、運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法遵循的原則:(1)自由暢言;(2)強(qiáng)調(diào)數(shù)量;(3)禁止評(píng)論;(4)相互借鑒3、分類:(1)直接頭腦風(fēng)暴法(頭腦風(fēng)暴法):盡可能激發(fā)創(chuàng)造性,產(chǎn)生多種設(shè)想方法;(2)質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法(反頭腦風(fēng)暴法):逐一質(zhì)疑,分析現(xiàn)實(shí)可行性方法。(二)頭腦風(fēng)暴法(三)決策樹法決策樹法是風(fēng)險(xiǎn)決策的基本方法之一,決策樹法是對(duì)未來即將出現(xiàn)的各種狀況的概率進(jìn)行判斷,決策樹法是一種對(duì)未來狀況可能性的反應(yīng)。步驟:【P112-應(yīng)用】(四)試驗(yàn)決策法【P112-識(shí)記】

試驗(yàn)決策法是針對(duì)一些新出現(xiàn)而且重要的問題,在沒有經(jīng)驗(yàn)、不能確切評(píng)價(jià)各種備選方案、無法對(duì)方案進(jìn)行最優(yōu)抉擇的情況下采用的方法。1、根據(jù)決策問題繪制決策樹;2、計(jì)算概率分支的概率值;3、計(jì)算各概率點(diǎn)的收益期望值,確定最優(yōu)方案。(三)決策樹法1、根據(jù)決策問題繪制決策樹;2、計(jì)算概率分支的某一女性擇偶的決策樹法某一女性擇偶的決策樹法第三節(jié)決策中的領(lǐng)導(dǎo)者一、現(xiàn)代決策體制【P112-識(shí)記】

1、含義:決策體制是由承擔(dān)決策的機(jī)構(gòu)和人員所組成的組織體系,是決策活動(dòng)得以進(jìn)行的組織形式。2、構(gòu)成:

決策信息系統(tǒng)決策智囊系統(tǒng)決策中樞系統(tǒng)3、決策活動(dòng)政治中領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé):(1)考慮決策目標(biāo)的確定;(2)組織決策方案的制訂;(3)負(fù)責(zé)決策方案的抉擇;(4)領(lǐng)導(dǎo)決策方案的實(shí)施。第三節(jié)決策中的領(lǐng)導(dǎo)者一、現(xiàn)代決策體制【P112-識(shí)記】二、領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇(一)抉擇方式【P114-識(shí)記】1、集體抉擇;2、個(gè)人抉擇。(二)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者抉擇的基本要求【P115-領(lǐng)會(huì)】1、時(shí)效性;2、系統(tǒng)性;3、民主性;4、合法性;5、靈活性。2、智囊團(tuán)與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是“多謀”與“善斷”的關(guān)系,二者相輔相成而不是相互取代。【P117-領(lǐng)會(huì)】三、領(lǐng)導(dǎo)者與智囊團(tuán)1、領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要發(fā)揮好智囊團(tuán)的作用【P116-應(yīng)用】(1)對(duì)決策問題進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè);(2)對(duì)決策方案進(jìn)行具體的設(shè)計(jì),并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的分析論證;(3)對(duì)決策問題的有關(guān)方面進(jìn)行咨詢;(4)對(duì)決策的實(shí)施情況進(jìn)行反饋分析。二、領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇2、智囊團(tuán)與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是“多謀”與“善斷”四、領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)決策1、含義:【P117-識(shí)記】

危機(jī)決策也稱非常規(guī)決策,是指決策問題罕見,或者決策環(huán)境變化無常,難以事先確定解決方案的非程序化的決策。2、危機(jī)決策的要求:

【P117-領(lǐng)會(huì)】(1)快速果斷;(2)高效準(zhǔn)確;(3)非程序性。3、領(lǐng)導(dǎo)者在危機(jī)決策中占主導(dǎo)地位,決策中須做到:【P118-應(yīng)用】(1)要主動(dòng)積極,鎮(zhèn)定自若;(2)要迅速果斷,協(xié)調(diào)合作;(3)要富有創(chuàng)意,靈活應(yīng)變。四、領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)決策1.追蹤決策同一般決策修正的區(qū)別是()

P109【2005.1】A.前者是決策,后者不是B.前者是新的決策,后者是對(duì)決策的局部補(bǔ)充C.前者一定要發(fā)生,后者不一定發(fā)生D.前者是對(duì)決策的局部補(bǔ)充,后者是新的決策2.諸葛亮作“隆中對(duì)”,幫助劉備策劃三分天下的大計(jì),這屬于()

p101

【2006.1】A.科學(xué)決策B.經(jīng)驗(yàn)決策C.確定型決策D.戰(zhàn)術(shù)決策3.漸進(jìn)決策模式的提出者是()

p104

【2010.1】A.杜拉克B.埃澤奧尼C.西蒙D.林德布洛姆4.決策活動(dòng)的特征主要有()

p101

【2012.01】A.針對(duì)性B.目的性C.實(shí)施性D.選擇性E.優(yōu)化性5、領(lǐng)導(dǎo)者抉擇的基本要求包括(

)P115A.系統(tǒng)性B.民主性C.時(shí)效性D.合法性E.靈活性答案:1.B2.B3.D4.ABCDE5.ABCDE1.追蹤決策同一般決策修正的區(qū)別是()P109【第六章領(lǐng)導(dǎo)用人第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)選才用人的意義第二節(jié)科學(xué)選拔人才的原則和制度第三節(jié)使用人才的原則和制度第六章領(lǐng)導(dǎo)用人第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和

領(lǐng)導(dǎo)選才用人的意義一、人才的特點(diǎn)與類型(一)人才的特點(diǎn)【P119-識(shí)記】(二)人才的類型【P120-領(lǐng)會(huì)】人才的特點(diǎn)1、創(chuàng)造性(最基本)2、歷史進(jìn)步性3、社會(huì)性4、專業(yè)性5、相對(duì)性人才的類型工作性質(zhì)理論型人才實(shí)施型人才自身素質(zhì)發(fā)現(xiàn)型人才再現(xiàn)型人才社會(huì)作用組織型人才操作型人才第一節(jié)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)和

領(lǐng)導(dǎo)選才用人的意義一、人才的特二、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)1、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),就是指衡量是否屬于合格人才的標(biāo)尺或準(zhǔn)則,簡(jiǎn)言之:德才兼?zhèn)洹?/p>

2、中國(guó)共產(chǎn)黨將人才的德才標(biāo)準(zhǔn)具體化為“四化”,這就是干部的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。三、選才用人對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的重要意義1、人才是世界上最寶貴的財(cái)富,是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的帶頭者和推動(dòng)者;2、人才是事業(yè)之本,是否正確地選才用人關(guān)系到社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家興衰和事業(yè)的成??;3、人才是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁,正確地選才用人對(duì)我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)起著關(guān)鍵作用。二、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)三、選才用人對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的重要意義第二節(jié)選拔人才的原則和制度一、人才選拔原則【P124-領(lǐng)會(huì)】1、察言與觀行結(jié)合的原則2、考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則3、發(fā)現(xiàn)人才的長(zhǎng)處與認(rèn)識(shí)人才的短處相結(jié)合的原則4、組織考察與群眾評(píng)議相結(jié)合的原則HOW!選拔人才必須正確處理:【P125-應(yīng)用】1、正確處理資歷與能力的關(guān)系;2、正確處理知識(shí)分子和人才的關(guān)系;3、正確處理學(xué)歷與水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與文化程度的關(guān)系。第二節(jié)選拔人才的原則和制度一、人才選拔原則【P124-二、人才選拔制度【P126-領(lǐng)會(huì)】(一)選舉制

選舉制是指通過群眾投票表決選拔人才的一種制度。(二)考選制考選制是指通過公開考試,根據(jù)成績(jī)選拔人才的一種制度。(三)薦選制薦舉制也稱推薦選拔制,是通過推薦的辦法來選拔人才的一種制度。自薦制他薦制薦選方式群眾推薦制二、人才選拔制度【P126-領(lǐng)會(huì)】自薦制他薦制薦選方式群眾推第三節(jié)使用人才的原則和制度一、人才使用原則【P128-領(lǐng)會(huì)-應(yīng)用】1、量才用人、職能相稱的原則2、揚(yáng)長(zhǎng)避短、各盡所能的原則3、用人不疑、疑人不用的原則4、合理搭配、整體效能的原則‘5、五湖四海、寬以容人的原則6、合理流動(dòng)、適才適所的原則7、愛護(hù)人才、關(guān)心幫助的原則8、重視培養(yǎng)、用洋結(jié)合的原則第三節(jié)使用人才的原則和制度一、人才使用原則【P128-二、人才使用制度【P131-應(yīng)用】(一)任免制度與培養(yǎng)制度1、選任制:是在選舉制基礎(chǔ)上形成的一種任用人才的制度。2、委任制(任命制):是指有任免權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者按照人事管理權(quán)限對(duì)人才授予一定職位的一種制度。3、聘任制:是指用人單位運(yùn)用合同形式對(duì)通過考試考核招聘的人才予以任用的一種制度。(二)考核制度與獎(jiǎng)懲制度1、考核制度:是對(duì)一定職位的人才的道德品質(zhì)、工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考察、審核和評(píng)價(jià)的一項(xiàng)制度。2、獎(jiǎng)懲制度:是指對(duì)有突出成績(jī)或有特殊貢獻(xiàn)的人才給予物質(zhì)利益或榮譽(yù),以資鼓勵(lì),并對(duì)犯有錯(cuò)誤的人給予必要的懲處以示教育或訓(xùn)誡的一種制度。二、人才使用制度【P131-應(yīng)用】(三)交流制度與回避制度1、交流制度:是指對(duì)人才實(shí)行有計(jì)劃有步驟的定期交流的一項(xiàng)制度。2、回避制度:是指領(lǐng)導(dǎo)者的近親或直系親屬不得與領(lǐng)導(dǎo)者在同一個(gè)單位做有從屬關(guān)系或有監(jiān)督關(guān)系的工作的一種制度。(四)職務(wù)升降制度與辭職辭退制度(五)任期制度與退休制度1、任期制度:是指在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位中,某些職位的工作人員,在職工作的時(shí)間有一定限制,任期屆滿后其職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)自然取消。2、退休制度:是指擔(dān)任一定職務(wù)的人才或工作人員

到了一定年齡并服務(wù)一定年限后退職休養(yǎng)的一種制度。(三)交流制度與回避制度1.能夠較好地體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性的人才選拔制度是()P128【

2010.1

】A.選舉制B.考選制C.薦選制D.選聘制2.“千里馬常有,而伯樂不常有”,這句話告訴我們()P124

【2011.1】

A.人才遍地都是B.識(shí)別人才之難C.領(lǐng)導(dǎo)者識(shí)才能力低D.領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)識(shí)人才難免3.從事理論研究并對(duì)某一理論觀點(diǎn)、體系有所創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的人被稱為()

P120

【2012.01】A.實(shí)踐型人才B.創(chuàng)造型人才C.組織型人才D.理論型人才4.人才考核的內(nèi)容主要包括考德、考能、考勤、考績(jī)和考廉五個(gè)方面,其中最重要的是()

P133

【2012.01】

A.考德和考能B.考能和考勤C.考績(jī)和考廉D.考能和考績(jī)5.在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中,現(xiàn)代人才的特點(diǎn)一般有()

P120【

2010.1】

A.創(chuàng)造性B.社會(huì)性C.專業(yè)性D.服從性E.歷史進(jìn)步性答案:1.A2.B3.D4.C5.ABCE1.能夠較好地體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性的人才選拔制度是(第七章領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作第一節(jié)思想政治工作及其對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義第二節(jié)思想政治工作的基本內(nèi)容第三節(jié)思想政治工作的方針、原則和方法第七章領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作第一節(jié)思想政治工作及其第一節(jié)思想政治工作及其

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義一、思想政治工作的含義與對(duì)象【P136-識(shí)記】1、含義:思想政治工作就是做人的工作,它是以人為對(duì)象,幫助人們確定正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,動(dòng)員人們自覺地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作。2、思想政治工作是一種實(shí)踐活動(dòng),

主體:領(lǐng)導(dǎo)者;

客體:被領(lǐng)導(dǎo)者。二、思想政治工作對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義【P137-領(lǐng)會(huì)】1、它是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)工作中用以提高人們的思想覺悟、調(diào)動(dòng)人們建設(shè)社會(huì)主義積極性的一種重要手段。2、它是領(lǐng)導(dǎo)過程中各項(xiàng)工作的生命線,既是經(jīng)濟(jì)工作的生命線,也是其他一切工作的生命線。第一節(jié)思想政治工作及其

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義一、思想第二節(jié)思想政治工作的基本內(nèi)容一、理論教育

領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行馬克思主義理論教育居于整個(gè)思想政治工作的首位。二、政治教育1、含義:

【P140-識(shí)記】(1)廣義:包括了思想政治教育的全部?jī)?nèi)容;(2)狹義:主要指有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線與方針政策的教育、行使和任務(wù)教育、愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育。2、基本內(nèi)容:【P140-領(lǐng)會(huì)】(1)基本路線和方針政策的教育(2)形勢(shì)和任務(wù)教育(3)愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育第二節(jié)思想政治工作的基本內(nèi)容一、理論教育三、公民素質(zhì)教育1、含義【P142-識(shí)記】公民素質(zhì)是指公民在思想、道德、文化和遵紀(jì)守法方面的基本素質(zhì)。2、公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容【P142-領(lǐng)會(huì)】(1)理想教育(2)道德教育(3)法制教育樹立民主和法制的觀念;劃清社會(huì)主義民主與法制同資本主義民主與法制的界限;明確民主與法制的辯證統(tǒng)一關(guān)系;充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、守法、用法的重要性。三、公民素質(zhì)教育2、公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容【P142-領(lǐng)會(huì)】第三節(jié)思想政治工作的

方針、原則和方法一、思想政治工作的方針——疏導(dǎo)【P144-領(lǐng)會(huì)】1、含義:疏通:就是廣開言路,集思廣益,在發(fā)展民主的基礎(chǔ)上讓人們暢所欲言,把自己的心里話說出來。引導(dǎo):就是采用

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