小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)課件

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)西河小學(xué)趙亞男張舒娜小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)西河小學(xué)趙亞男張舒娜1溫馨小語一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起實(shí)驗(yàn)，一起探究溫馨小語一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起實(shí)驗(yàn)，一起探究2實(shí)驗(yàn)一研究固體混合前后重量和體積的變化情況實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗腆w混合前后重量和體積的變化情況。實(shí)驗(yàn)器材：天平、砝碼、量筒或量杯、燒杯、小米、黃豆實(shí)驗(yàn)步驟：1、用天平分別秤出小米和黃豆的重量。2、用量杯分別量出小米和黃豆的體積。3、把小米和黃豆混合在一起。4、用天平秤出混后的重量。5、用量杯量出混合后的體積。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小米、黃豆混合前后質(zhì)量相同，體積減小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、固體混合前后質(zhì)量不變。2、固體混合后體積減小。實(shí)驗(yàn)一研究固體混合前后重量和體積的變化情況實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗腆w3正確使用天平的方法：1、把天平放在小平平面上。2、調(diào)節(jié)橫梁平衡。①調(diào)節(jié)前把游碼移到0刻度線上。②調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。（標(biāo)志：指針指到刻度盤的中央，或左右擺角相等。）3、砝碼放在右盤中，物體放在左盤中。4、不能超過天平的最大測量范圍。5、讀數(shù)時(shí)砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。正確使用天平的方法：1、把天平放在小平平面上。4使用天平的注意事項(xiàng)：1、被測物體不能直接放在天平盤中。2、加減砝碼用鑷子夾取，不能用手拿。3、測量前先估計(jì)物體的重量。使用天平的注意事項(xiàng)：5正確使用量筒或量杯的方法：1、把量筒放在水平平面上。2、首先觀察量筒或量杯的量程和分度值。3、觀察時(shí)視線要和液面最凹處相平。注意事項(xiàng)：

往量筒中倒液體時(shí)量筒適當(dāng)傾斜。正確使用量筒或量杯的方法：1、把量筒放在水平平面上。注意事項(xiàng)6實(shí)驗(yàn)名稱：探究杠桿省力的秘密實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐栏軛U什么時(shí)候省力什么時(shí)候費(fèi)力實(shí)驗(yàn)器材：平衡尺鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝杠桿尺（平衡尺）2、調(diào)節(jié)平衡尺，使平衡尺平衡3、改變距離鉤碼數(shù)再次調(diào)節(jié)平衡用平衡尺探究杠桿省力的實(shí)驗(yàn)記錄：平衡條件擺法支點(diǎn)左側(cè)支點(diǎn)右側(cè)鉤碼數(shù)距離支點(diǎn)（格）鉤碼數(shù)距離支點(diǎn)（格）（1）21（2）21（3）42實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)名稱：探究杠桿省力的秘密用平衡尺探究杠桿省力的實(shí)驗(yàn)記錄：7省力杠桿：用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近。費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)距支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)。不省力也不費(fèi)力的杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離實(shí)驗(yàn)結(jié)論：省力杠桿：用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近。費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)距8實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)名稱：探究斜面省力的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐佬泵媸×Φ拿孛軐?shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、鉤碼、線、測力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1、搭建斜面。2、用測力計(jì)測出小車及鉤碼在空氣中的重量。3、用測力計(jì)測出小車及鉤碼沿斜面拉動(dòng)的力。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)沿斜面拉動(dòng)的力小于空氣中的重量。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用斜面能夠省力。實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)名稱：探究斜面省力的實(shí)驗(yàn)9實(shí)驗(yàn)名稱：斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)猜想斜面坡度越大，拉力越大。器材小車、測力計(jì)、木板、高低不同的木塊、鉤碼不變因素小車的重量，斜面的光滑程度,木板的長度。需改變因素木塊的高低即（斜面坡度的大?。┎襟E1、搭建高低不同的斜面。2、分別沒斜面拉小車用測力計(jì)，測出拉力的大小，每個(gè)實(shí)驗(yàn)測三次，并求出平均值，記入表格。實(shí)驗(yàn)名稱：斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)猜想斜面坡度越大，10斜面坡度對小車的拉力（牛）平均值123高木塊低木塊實(shí)驗(yàn)結(jié)論斜面長度相同時(shí)越平滑越省力。斜面對小車的拉力（牛）平均值123高木塊低木塊實(shí)驗(yàn)結(jié)論斜面長11實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)名稱：了解土壤實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、通過實(shí)驗(yàn)知道土壤是一種混合物，由水、空氣、黏土、沙土和腐殘質(zhì)等物質(zhì)組成。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土、壤土三類。3、知道不同種類的土壤滲水性不同。4、用多種方法研究沙土和黏土的不同。實(shí)驗(yàn)器材：土壤、放大鏡、餐巾、燒杯、攪拌棒、酒精燈，石棉網(wǎng)、鐵三腳架、蒸發(fā)皿、漏斗、水、紗布實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)名稱：了解土壤12實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1、將土壤倒在白紙上，攤開，用放大鏡觀察。

土壤是褐色的，土壤有些潮濕，能成團(tuán)，土壤里有石子、小蟲子、落葉、草根??（以樣土實(shí)際情況

為準(zhǔn)）。2、用紙巾包住土塊使勁握一握，攤開紙巾，看到紙巾潮濕了。3、把硬土塊放入水中，開始看到硬土散開，過一會兒又看到有氣泡從土壤里冒出。4、攪拌以后看到水變混濁，靜上一段時(shí)間又看到沉淀后，杯中的物質(zhì)

分為三層，水面漂浮一些物質(zhì)，水中上層物質(zhì)顆粒較小，是黏土，下層顆粒較大，是沙粒。

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：135、取一些土壤放在火上燒一燒、聞一聞，看到土壤發(fā)白，聞到焦糊味。6、知道不同種類的土壤滲水性不同。把三只漏斗分別放在三只燒杯上，再分別放上紗布，然后把沙土、壤土和黏土分別倒在紗布上。把三紙杯水同時(shí)倒入三種土壤中，過一會兒觀察比較燒杯中水的多少？

因?yàn)槿N土的滲水性不同，沙土滲水性強(qiáng)，滲出來的水最多，黏土滲水性差，滲出的水最少，壤土的滲水性居中，滲出來的水也居中。

5、取一些土壤放在火上燒一燒、聞一聞，看到土壤發(fā)白，聞到焦147、用更多的方法比較沙土和黏土的不同？

①用放大鏡看：沙土顆粒大，沙粒多。黏土顆粒小，黏粒多。②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。③和點(diǎn)水握一握：沙土不能握成團(tuán)。黏土能握成團(tuán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、土壤是一種混合物，由水、空氣、黏土、沙土和腐殘質(zhì)等物質(zhì)組成。2、土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土、壤土三類。3、不同種類的土壤滲水性不同。4、用多種方法研究沙土和黏土的不同。7、用更多的方法比較沙土和黏土的不同？15實(shí)驗(yàn)注意：1、告訴學(xué)生土壤樣品的來源地。2、攪拌要徹底，靜止時(shí)間越長，沉淀現(xiàn)象越明顯，做第四步前一定要先做第二步。3、燒土壤的過程中注意安全，觀察土壤顏色的變化，聞氣味，注意聞氣味的方法。實(shí)驗(yàn)注意：16實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)名稱：探究磁鐵的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究磁鐵的一些基本性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、回形針、繩子、鉛筆。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1、用磁鐵去吸幾種的物品。（磁鐵具有吸鐵的性質(zhì)。也就是說磁鐵有磁性。）2、用磁鐵的不同部位去吸回形針。（發(fā)現(xiàn)（）吸起的回形針最多，磁鐵磁極的磁力最強(qiáng)。）3、磁鐵一個(gè)接一個(gè)的吸大頭針，最多連吸起（）個(gè)。（磁鐵具有磁性能傳遞的性質(zhì)。）

4、用繩子綁住一塊磁鐵，旋轉(zhuǎn)，等停下后觀察。（磁鐵能指示方向，磁極上標(biāo)S的一端總是指南，標(biāo)N的一端總是指北。）實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)名稱：探究磁鐵的性質(zhì)

175、把一塊磁鐵放在兩根鉛筆上，再用另一塊磁鐵的S極去接近這塊磁鐵的S極和N極。

（2）用另一塊磁鐵的N極去接近這塊磁鐵的S極和N極。（磁鐵同性相斥，異性相吸

）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能吸鐵，磁性可以傳遞，磁鐵上不同部位的磁力有大有小，磁極的磁力最強(qiáng)，磁極可以指示方向，同極相斥，異極相吸。5、把一塊磁鐵放在兩根鉛筆上，再用另一塊磁18實(shí)驗(yàn)注意：1、僅僅用條形磁鐵來說明磁鐵有兩個(gè)極是不夠的，其他形狀的磁鐵也要試一試。2、第四步：

①讓磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，觀察靜止的時(shí)候磁極的指示方向；

②重復(fù)多做幾次實(shí)驗(yàn)，看結(jié)果是不是一樣。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)請將其它磁鐵與實(shí)驗(yàn)中的磁鐵遠(yuǎn)離開來。3、磁極的準(zhǔn)確部位通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)面。實(shí)驗(yàn)注意：19實(shí)驗(yàn)六：實(shí)驗(yàn)名稱：點(diǎn)燃火柴和花生米實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饽芰渴侨绾无D(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)器材：火柴、花生米、細(xì)針、木塞、三腳架、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、燒杯、水實(shí)驗(yàn)步驟：1、用細(xì)鐵絲或針將一?；ㄉ坠潭ㄔ谲浤救蛳鹌つ嗌?。2、點(diǎn)燃花生米，加熱適量的水。3、用溫度計(jì)測一測水溫。4、花生米燃燒完后，再測一測水溫。實(shí)驗(yàn)六：實(shí)驗(yàn)名稱：點(diǎn)燃火柴和花生米20實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、劃著火柴發(fā)光發(fā)熱。2、水溫開高。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)能光能熱能

化學(xué)能光能熱能實(shí)驗(yàn)注意：1、用火、針安全,扎花生米的部位。2、花生米要用比較干的，測水溫要注意讀數(shù)的注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、劃著火柴發(fā)光發(fā)熱。21實(shí)驗(yàn)名稱：串并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苓B接簡單電路，串并聯(lián)電路并知道串并聯(lián)電路的簡單特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)材料：小燈泡兩個(gè)，開關(guān)3個(gè)，電池夾2個(gè)，電池兩節(jié)，電線若干。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1.如右圖連接一個(gè)簡單電路。2.如右圖再串聯(lián)一個(gè)燈泡，比較兩次燈泡的亮與暗。L1L2實(shí)驗(yàn)名稱：串并聯(lián)電路L1L2223.斷開開關(guān)，再閉合觀察兩燈泡的亮與滅。

4.按圖三連接電路，閉合K1,K2，K3觀察L1，L2亮與暗，與圖2比較。閉合K3，K1，斷開K2觀察。閉合K3，K2，斷開K1觀察。閉合K1，K2，斷開K3觀察。L1L1L2L1K3K1K23.斷開開關(guān)，再閉合觀察兩燈泡的亮與L1L1L2L1K3K123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.串聯(lián)電池個(gè)數(shù)相同時(shí)，串聯(lián)的燈泡越多，燈泡越暗。2.串聯(lián)電路開關(guān)控制整個(gè)電路。3.并聯(lián)電路支路中的開關(guān)控制支路中的燈泡，干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：24實(shí)驗(yàn)名稱：小車運(yùn)動(dòng)的快慢與拉力的大小有關(guān)。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快，拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)越慢。不變的量：小車的載重量，接觸面的粗糙程度。需改變的量：墊圈的多少（即拉力的大?。?shí)驗(yàn)材料：秒表，小車，鉤碼，細(xì)繩，曲別針，墊圈，尺子實(shí)驗(yàn)名稱：小車運(yùn)動(dòng)的快慢與拉力的大25實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1.用繩子拴住墊圈，拉動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，記下運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，反復(fù)做三次。2.增加墊圈的個(gè)數(shù)，再次操作三次。3.再增加墊圈的個(gè)數(shù)，再次操作三次。墊圈數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（秒）最終結(jié)果第一次第二次第三次實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：墊圈數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（秒）最終結(jié)果第一次第二次第三26實(shí)驗(yàn)結(jié)論：拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快，拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快，拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越慢27實(shí)驗(yàn)名稱：小車運(yùn)動(dòng)的快慢與小車的載重量有關(guān)。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：小車的載重量越大，小車運(yùn)動(dòng)的越慢，小車載重量越小，小車運(yùn)動(dòng)的越快。不變的量：拉力的大小，接觸面的粗糙程度。需改變的量：小車的載重量。實(shí)驗(yàn)材料：秒表，小車，鉤碼，細(xì)繩，曲別針，墊圈，尺子實(shí)驗(yàn)名稱：小車運(yùn)動(dòng)的快慢與小車的載重28實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1.用繩子拴住墊圈，拉動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，記下運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，反復(fù)做三次。2.在小車上放一個(gè)鉤碼再次實(shí)驗(yàn)。3.再在小車上放兩個(gè)鉤碼，再次實(shí)驗(yàn)。鉤碼數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果最終結(jié)果第一次第二次第三次012實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：鉤碼數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果最終結(jié)果第一次第二次第三次0129實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車的載重量越大，小車運(yùn)動(dòng)的越慢，小車載重量越小，小車運(yùn)動(dòng)的越快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車的載重量越大，小車運(yùn)動(dòng)的越慢，小車載重量越小，30實(shí)驗(yàn)名稱：探究輪軸省力的秘密實(shí)驗(yàn)器材：輪軸機(jī)械盒、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝輪軸2、軸上掛兩鉤碼，輪上掛幾個(gè)鉤碼輪軸平衡3、軸上掛四個(gè)鉤碼，輪上掛幾個(gè)鉤碼，輪軸平衡實(shí)驗(yàn)名稱：探究輪軸省力的秘密31輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)21使用輪軸可以省力426384輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)232輪軸的輪的大小對輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)31在軸粗細(xì)相同時(shí)，輪越大越省力6293輪軸的輪的大小對輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪33小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)西河小學(xué)趙亞男張舒娜小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)西河小學(xué)趙亞男張舒娜34溫馨小語一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起實(shí)驗(yàn)，一起探究溫馨小語一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起實(shí)驗(yàn)，一起探究35實(shí)驗(yàn)一研究固體混合前后重量和體積的變化情況實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗腆w混合前后重量和體積的變化情況。實(shí)驗(yàn)器材：天平、砝碼、量筒或量杯、燒杯、小米、黃豆實(shí)驗(yàn)步驟：1、用天平分別秤出小米和黃豆的重量。2、用量杯分別量出小米和黃豆的體積。3、把小米和黃豆混合在一起。4、用天平秤出混后的重量。5、用量杯量出混合后的體積。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小米、黃豆混合前后質(zhì)量相同，體積減小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、固體混合前后質(zhì)量不變。2、固體混合后體積減小。實(shí)驗(yàn)一研究固體混合前后重量和體積的變化情況實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗腆w36正確使用天平的方法：1、把天平放在小平平面上。2、調(diào)節(jié)橫梁平衡。①調(diào)節(jié)前把游碼移到0刻度線上。②調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。（標(biāo)志：指針指到刻度盤的中央，或左右擺角相等。）3、砝碼放在右盤中，物體放在左盤中。4、不能超過天平的最大測量范圍。5、讀數(shù)時(shí)砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。正確使用天平的方法：1、把天平放在小平平面上。37使用天平的注意事項(xiàng)：1、被測物體不能直接放在天平盤中。2、加減砝碼用鑷子夾取，不能用手拿。3、測量前先估計(jì)物體的重量。使用天平的注意事項(xiàng)：38正確使用量筒或量杯的方法：1、把量筒放在水平平面上。2、首先觀察量筒或量杯的量程和分度值。3、觀察時(shí)視線要和液面最凹處相平。注意事項(xiàng)：

往量筒中倒液體時(shí)量筒適當(dāng)傾斜。正確使用量筒或量杯的方法：1、把量筒放在水平平面上。注意事項(xiàng)39實(shí)驗(yàn)名稱：探究杠桿省力的秘密實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐栏軛U什么時(shí)候省力什么時(shí)候費(fèi)力實(shí)驗(yàn)器材：平衡尺鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝杠桿尺（平衡尺）2、調(diào)節(jié)平衡尺，使平衡尺平衡3、改變距離鉤碼數(shù)再次調(diào)節(jié)平衡用平衡尺探究杠桿省力的實(shí)驗(yàn)記錄：平衡條件擺法支點(diǎn)左側(cè)支點(diǎn)右側(cè)鉤碼數(shù)距離支點(diǎn)（格）鉤碼數(shù)距離支點(diǎn)（格）（1）21（2）21（3）42實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)名稱：探究杠桿省力的秘密用平衡尺探究杠桿省力的實(shí)驗(yàn)記錄：40省力杠桿：用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近。費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)距支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)。不省力也不費(fèi)力的杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離實(shí)驗(yàn)結(jié)論：省力杠桿：用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近。費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)距41實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)名稱：探究斜面省力的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐佬泵媸×Φ拿孛軐?shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、鉤碼、線、測力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1、搭建斜面。2、用測力計(jì)測出小車及鉤碼在空氣中的重量。3、用測力計(jì)測出小車及鉤碼沿斜面拉動(dòng)的力。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)沿斜面拉動(dòng)的力小于空氣中的重量。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用斜面能夠省力。實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)名稱：探究斜面省力的實(shí)驗(yàn)42實(shí)驗(yàn)名稱：斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)猜想斜面坡度越大，拉力越大。器材小車、測力計(jì)、木板、高低不同的木塊、鉤碼不變因素小車的重量，斜面的光滑程度,木板的長度。需改變因素木塊的高低即（斜面坡度的大?。┎襟E1、搭建高低不同的斜面。2、分別沒斜面拉小車用測力計(jì)，測出拉力的大小，每個(gè)實(shí)驗(yàn)測三次，并求出平均值，記入表格。實(shí)驗(yàn)名稱：斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)猜想斜面坡度越大，43斜面坡度對小車的拉力（牛）平均值123高木塊低木塊實(shí)驗(yàn)結(jié)論斜面長度相同時(shí)越平滑越省力。斜面對小車的拉力（牛）平均值123高木塊低木塊實(shí)驗(yàn)結(jié)論斜面長44實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)名稱：了解土壤實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、通過實(shí)驗(yàn)知道土壤是一種混合物，由水、空氣、黏土、沙土和腐殘質(zhì)等物質(zhì)組成。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土、壤土三類。3、知道不同種類的土壤滲水性不同。4、用多種方法研究沙土和黏土的不同。實(shí)驗(yàn)器材：土壤、放大鏡、餐巾、燒杯、攪拌棒、酒精燈，石棉網(wǎng)、鐵三腳架、蒸發(fā)皿、漏斗、水、紗布實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)名稱：了解土壤45實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1、將土壤倒在白紙上，攤開，用放大鏡觀察。

土壤是褐色的，土壤有些潮濕，能成團(tuán)，土壤里有石子、小蟲子、落葉、草根??（以樣土實(shí)際情況

為準(zhǔn)）。2、用紙巾包住土塊使勁握一握，攤開紙巾，看到紙巾潮濕了。3、把硬土塊放入水中，開始看到硬土散開，過一會兒又看到有氣泡從土壤里冒出。4、攪拌以后看到水變混濁，靜上一段時(shí)間又看到沉淀后，杯中的物質(zhì)

分為三層，水面漂浮一些物質(zhì)，水中上層物質(zhì)顆粒較小，是黏土，下層顆粒較大，是沙粒。

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：465、取一些土壤放在火上燒一燒、聞一聞，看到土壤發(fā)白，聞到焦糊味。6、知道不同種類的土壤滲水性不同。把三只漏斗分別放在三只燒杯上，再分別放上紗布，然后把沙土、壤土和黏土分別倒在紗布上。把三紙杯水同時(shí)倒入三種土壤中，過一會兒觀察比較燒杯中水的多少？

因?yàn)槿N土的滲水性不同，沙土滲水性強(qiáng)，滲出來的水最多，黏土滲水性差，滲出的水最少，壤土的滲水性居中，滲出來的水也居中。

5、取一些土壤放在火上燒一燒、聞一聞，看到土壤發(fā)白，聞到焦477、用更多的方法比較沙土和黏土的不同？

①用放大鏡看：沙土顆粒大，沙粒多。黏土顆粒小，黏粒多。②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。③和點(diǎn)水握一握：沙土不能握成團(tuán)。黏土能握成團(tuán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、土壤是一種混合物，由水、空氣、黏土、沙土和腐殘質(zhì)等物質(zhì)組成。2、土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土、壤土三類。3、不同種類的土壤滲水性不同。4、用多種方法研究沙土和黏土的不同。7、用更多的方法比較沙土和黏土的不同？48實(shí)驗(yàn)注意：1、告訴學(xué)生土壤樣品的來源地。2、攪拌要徹底，靜止時(shí)間越長，沉淀現(xiàn)象越明顯，做第四步前一定要先做第二步。3、燒土壤的過程中注意安全，觀察土壤顏色的變化，聞氣味，注意聞氣味的方法。實(shí)驗(yàn)注意：49實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)名稱：探究磁鐵的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究磁鐵的一些基本性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、回形針、繩子、鉛筆。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1、用磁鐵去吸幾種的物品。（磁鐵具有吸鐵的性質(zhì)。也就是說磁鐵有磁性。）2、用磁鐵的不同部位去吸回形針。（發(fā)現(xiàn)（）吸起的回形針最多，磁鐵磁極的磁力最強(qiáng)。）3、磁鐵一個(gè)接一個(gè)的吸大頭針，最多連吸起（）個(gè)。（磁鐵具有磁性能傳遞的性質(zhì)。）

4、用繩子綁住一塊磁鐵，旋轉(zhuǎn)，等停下后觀察。（磁鐵能指示方向，磁極上標(biāo)S的一端總是指南，標(biāo)N的一端總是指北。）實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)名稱：探究磁鐵的性質(zhì)

505、把一塊磁鐵放在兩根鉛筆上，再用另一塊磁鐵的S極去接近這塊磁鐵的S極和N極。

（2）用另一塊磁鐵的N極去接近這塊磁鐵的S極和N極。（磁鐵同性相斥，異性相吸

）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能吸鐵，磁性可以傳遞，磁鐵上不同部位的磁力有大有小，磁極的磁力最強(qiáng)，磁極可以指示方向，同極相斥，異極相吸。5、把一塊磁鐵放在兩根鉛筆上，再用另一塊磁51實(shí)驗(yàn)注意：1、僅僅用條形磁鐵來說明磁鐵有兩個(gè)極是不夠的，其他形狀的磁鐵也要試一試。2、第四步：

①讓磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，觀察靜止的時(shí)候磁極的指示方向；

②重復(fù)多做幾次實(shí)驗(yàn)，看結(jié)果是不是一樣。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)請將其它磁鐵與實(shí)驗(yàn)中的磁鐵遠(yuǎn)離開來。3、磁極的準(zhǔn)確部位通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)面。實(shí)驗(yàn)注意：52實(shí)驗(yàn)六：實(shí)驗(yàn)名稱：點(diǎn)燃火柴和花生米實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饽芰渴侨绾无D(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)器材：火柴、花生米、細(xì)針、木塞、三腳架、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、燒杯、水實(shí)驗(yàn)步驟：1、用細(xì)鐵絲或針將一粒花生米固定在軟木塞或橡皮泥上。2、點(diǎn)燃花生米，加熱適量的水。3、用溫度計(jì)測一測水溫。4、花生米燃燒完后，再測一測水溫。實(shí)驗(yàn)六：實(shí)驗(yàn)名稱：點(diǎn)燃火柴和花生米53實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、劃著火柴發(fā)光發(fā)熱。2、水溫開高。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)能光能熱能

化學(xué)能光能熱能實(shí)驗(yàn)注意：1、用火、針安全,扎花生米的部位。2、花生米要用比較干的，測水溫要注意讀數(shù)的注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、劃著火柴發(fā)光發(fā)熱。54實(shí)驗(yàn)名稱：串并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苓B接簡單電路，串并聯(lián)電路并知道串并聯(lián)電路的簡單特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)材料：小燈泡兩個(gè)，開關(guān)3個(gè)，電池夾2個(gè)，電池兩節(jié)，電線若干。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：1.如右圖連接一個(gè)簡單電路。2.如右圖再串聯(lián)一個(gè)燈泡，比較兩次燈泡的亮與暗。L1L2實(shí)驗(yàn)名稱：串并聯(lián)電路L1L2553.斷開開關(guān)，再閉合觀察兩燈泡的亮與滅。

4.按圖三連接電路，閉合K1,K2，K3觀察L1，L2亮與暗，與圖2比較。閉合K3，K1，斷開K2觀察。閉合K3，K2，斷開K1觀察。閉合K1，K2，斷開K3觀察。L1L1L2L1K3K1K23.斷開開關(guān)，再閉合觀察兩燈泡的亮與L1L1L2L1K3K156實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.串聯(lián)電池個(gè)數(shù)相同時(shí)，串聯(lián)的燈泡越多，燈泡越暗。2.串聯(lián)電路開關(guān)控制整個(gè)電路。3.并聯(lián)電路支路中的開關(guān)控制支路中的燈泡，干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：