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電壓第十六章第1節(jié)
電壓第十六章第1節(jié)起電機(jī)兩個放電球之間的電壓高達(dá)幾萬伏。起電機(jī)兩個放電球之間的電壓高達(dá)幾萬伏。兩次實驗小燈泡的亮度相同嗎?你認(rèn)為是什么原因引起的?想想做做兩次實驗小燈泡的亮度相同嗎?想想做做要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。(U)1.電壓的意義用水壓類比電壓一、電壓要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓。電源的作用2.電壓的單位:國際單位:伏特(volt),簡稱伏(V)。常用單位:千伏(kV);毫伏(mV)。換算:1kV=1000V=103V
1mV=0.001V=10-3V(U)一、電壓2.電壓的單位:(U)一、電壓電壓電壓電阻優(yōu)秀課件3(1)伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;(2)常用電壓表的連接;(3)通常采用(0~3V)(0~15V)兩個量程。1.電壓表閱讀說明書:外形見圖,指針在標(biāo)尺左端置零。標(biāo)尺上有兩種刻度,分別是0~3V,0~15V。調(diào)零器在讀數(shù)窗正下方。接線柱分別標(biāo)有“—”、“3”、“15”標(biāo)記,其中“—”接線柱為公共端。
二、電壓的測量用途結(jié)構(gòu)(1)伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;1.電壓表用直流電壓表測量某元件兩端的電壓時,應(yīng)與這個元件并聯(lián)。應(yīng)該使標(biāo)有“
—”號的接線柱靠近電源的負(fù)極,另一個接線柱靠近電源的正極。所用量程的最大測量值必須大于被測電路兩端的電壓。
在預(yù)先不知道被測電壓大約值的情況下,如果判定被測電壓不會超出15V,可以先用最大測量值為15V的量程,如果測得的電壓不超過3V,為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性,可以改用最大測量值為3V的量程進(jìn)行測量。使用用直流電壓表測量某元件兩端的電壓時,應(yīng)與這個元件并聯(lián)。應(yīng)2.練習(xí)用電壓表測量電壓實驗(1)電壓表怎樣連接?V2.練習(xí)用電壓表測量電壓實驗V(2)電壓表的讀數(shù)讀數(shù)步驟:第一步,看量程;第二步,看最小分度值;第三步,讀數(shù)。(3)動手測量用電器兩端的電壓和電源兩端的電壓。(2)電壓表的讀數(shù)讀數(shù)步驟:第一步,看量程;(1)調(diào)零(把指針調(diào)到零刻度)后,把電壓表與被測電路并聯(lián)接入電路(只能與被測部分并聯(lián)),“—”接線柱靠近電源的負(fù)極,“3”或“15”接線柱靠近電源的正極。(2)3V量程用“—”和“3”兩接線柱,標(biāo)尺每小格0.lV,每大格lV;15V量程用“—”和“15”兩接線柱,標(biāo)尺每小格0.5V,每大格5V。(3)估計被測電壓,選擇適當(dāng)量程。如果判定被測電壓不會超出15V,可以先用最大測量值為15V的量程。如果測得的電壓不超過3V,為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性,可以改用最大測量值為3V的量程。提示(1)調(diào)零(把指針調(diào)到零刻度)后,把電壓表與被測電路并聯(lián)將電壓表接在小燈泡兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是____V;將電壓表接在電源兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是____V。實驗結(jié)果表明,電壓表兩次的示數(shù)是相等的,即在只有一個用電器的電路中,用電器兩端的電壓與電源電壓相等。實驗結(jié)果將電壓表接在小燈泡兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是____
1.兩個表的讀數(shù)各是多少?量程0~3V1.6V量程0~15V8V練一練1.兩個表的讀數(shù)各是多少?量程0~3V1.6V2V
2.三個表的讀數(shù)各是多少?12.5V1V練一練2V2.三個表的讀數(shù)各是多少?12.5V1V練一練
3.連接電路,使小燈泡發(fā)光并且用電壓表測量小燈泡兩端的電壓。練一練3.連接電路,使小燈泡發(fā)光并且用電壓表測量小燈泡兩端的電
4.畫出對應(yīng)的電路圖。V練一練4.畫出對應(yīng)的電路圖。V練一練●
一個不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●
一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●
一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費(fèi)別人的時間是謀財害命,浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●
沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●
讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
──愛因斯坦●
一個不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基電壓第十六章第1節(jié)
電壓第十六章第1節(jié)起電機(jī)兩個放電球之間的電壓高達(dá)幾萬伏。起電機(jī)兩個放電球之間的電壓高達(dá)幾萬伏。兩次實驗小燈泡的亮度相同嗎?你認(rèn)為是什么原因引起的?想想做做兩次實驗小燈泡的亮度相同嗎?想想做做要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。(U)1.電壓的意義用水壓類比電壓一、電壓要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓。電源的作用2.電壓的單位:國際單位:伏特(volt),簡稱伏(V)。常用單位:千伏(kV);毫伏(mV)。換算:1kV=1000V=103V
1mV=0.001V=10-3V(U)一、電壓2.電壓的單位:(U)一、電壓電壓電壓電阻優(yōu)秀課件3(1)伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;(2)常用電壓表的連接;(3)通常采用(0~3V)(0~15V)兩個量程。1.電壓表閱讀說明書:外形見圖,指針在標(biāo)尺左端置零。標(biāo)尺上有兩種刻度,分別是0~3V,0~15V。調(diào)零器在讀數(shù)窗正下方。接線柱分別標(biāo)有“—”、“3”、“15”標(biāo)記,其中“—”接線柱為公共端。
二、電壓的測量用途結(jié)構(gòu)(1)伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;1.電壓表用直流電壓表測量某元件兩端的電壓時,應(yīng)與這個元件并聯(lián)。應(yīng)該使標(biāo)有“
—”號的接線柱靠近電源的負(fù)極,另一個接線柱靠近電源的正極。所用量程的最大測量值必須大于被測電路兩端的電壓。
在預(yù)先不知道被測電壓大約值的情況下,如果判定被測電壓不會超出15V,可以先用最大測量值為15V的量程,如果測得的電壓不超過3V,為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性,可以改用最大測量值為3V的量程進(jìn)行測量。使用用直流電壓表測量某元件兩端的電壓時,應(yīng)與這個元件并聯(lián)。應(yīng)2.練習(xí)用電壓表測量電壓實驗(1)電壓表怎樣連接?V2.練習(xí)用電壓表測量電壓實驗V(2)電壓表的讀數(shù)讀數(shù)步驟:第一步,看量程;第二步,看最小分度值;第三步,讀數(shù)。(3)動手測量用電器兩端的電壓和電源兩端的電壓。(2)電壓表的讀數(shù)讀數(shù)步驟:第一步,看量程;(1)調(diào)零(把指針調(diào)到零刻度)后,把電壓表與被測電路并聯(lián)接入電路(只能與被測部分并聯(lián)),“—”接線柱靠近電源的負(fù)極,“3”或“15”接線柱靠近電源的正極。(2)3V量程用“—”和“3”兩接線柱,標(biāo)尺每小格0.lV,每大格lV;15V量程用“—”和“15”兩接線柱,標(biāo)尺每小格0.5V,每大格5V。(3)估計被測電壓,選擇適當(dāng)量程。如果判定被測電壓不會超出15V,可以先用最大測量值為15V的量程。如果測得的電壓不超過3V,為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性,可以改用最大測量值為3V的量程。提示(1)調(diào)零(把指針調(diào)到零刻度)后,把電壓表與被測電路并聯(lián)將電壓表接在小燈泡兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是____V;將電壓表接在電源兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是____V。實驗結(jié)果表明,電壓表兩次的示數(shù)是相等的,即在只有一個用電器的電路中,用電器兩端的電壓與電源電壓相等。實驗結(jié)果將電壓表接在小燈泡兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是____
1.兩個表的讀數(shù)各是多少?量程0~3V1.6V量程0~15V8V練一練1.兩個表的讀數(shù)各是多少?量程0~3V1.6V2V
2.三個表的讀數(shù)各是多少?12.5V1V練一練2V2.三個表的讀數(shù)各是多少?12.5V1V練一練
3.連接電路,使小燈泡發(fā)光并且用電壓表測量小燈泡兩端的電壓。練一練3.連接電路,使小燈泡發(fā)光并且用電壓表測量小燈泡兩端的電
4.畫出對應(yīng)的電路圖。V練一練4.畫出對應(yīng)的電路圖。V練一練●
一個不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●
一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●
一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思
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