部編版《金色的草地》課件

——《論語》欲知天下事，需讀古今書。自小多才學(xué)，生平志氣高。2022/12/13——《論語》欲知天下事，2022/12/111部編版《金色的草地》課件2晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。3下雨時(shí)候聽雨打殘荷的聲音。下雨時(shí)候聽雨打4下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。5

春風(fēng)吹來時(shí)感受“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”的美好......春風(fēng)吹來時(shí)6大自然多美啊！

只是需要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！大自然多美?。?/p>

只是需要7課題16金色的草地課題16金色的草地8例如“自”本來是“鼻”的象形字，后來用作“自己”的“自”。作者：老舍?；ɑ梗┗ń苹┙滩姆治觯骸睹坊ɑ辍芬徽n以“梅花”為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位華僑老人對梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。2020年小升初語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)——仿寫句子（含答案）（5）聯(lián)想想象的創(chuàng)造性。仿寫的句子除了要做到前面的四點(diǎn)外，還應(yīng)做到有新意，有個(gè)性而不是人云亦云。依據(jù)帶有感情色彩的的語句，體會(huì)作者的思想感情。比如：讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時(shí)，我能直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。衰老淚眼朦朧手絹華僑眷念草船借箭監(jiān)造妒忌都督效勞“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣；太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉、開花、結(jié)果；鳥獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的?！舅巍筷懹魏坪剖幨帲核畡輳V大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。48、花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；花時(shí)間去想像吧，想像是創(chuàng)新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉。

普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地主家庭。童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過。主要作品：隨筆集《飛鳥不驚的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小說《人參》等。例如“自”本來是“鼻”的象形字，后來用作“自己”的“自”。9

1.朗讀課文，思考：在你眼中這片草地是什么樣的？

自學(xué)小提示1.朗讀課文，思考：在你眼中這片草地是什么樣的？自10

2.默讀，找到你認(rèn)為有趣的地方（先自讀，然后小組合作交流）

自學(xué)小提示2.默讀，找到你認(rèn)為有趣的地方（先自讀，然后小組合作交11一棵蒲公英，一群小傘兵，風(fēng)兒吹，飄呀飄，一落落在金草坪，陽光照，雨水淋，長出一片蒲公英。一棵蒲公英，12

蒲公英盛開玩耍叫喊哈欠釣魚而是觀察合攏

有趣喜愛睡覺蒲公英盛開玩耍叫喊

哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛睡覺púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ預(yù)習(xí)檢測

13【注釋】二、復(fù)習(xí)修改病句如果歷史是一曲樂章，那么時(shí)間就是這首樂章中跳動(dòng)的音符。2)、經(jīng)過這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。柳樹：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。隨意春芳歇，王孫自可留。這三個(gè)都是有關(guān)帶有比喻的書的名言警句，在讀中不僅積累了有關(guān)讀書的名言警句，還能知道有關(guān)讀書的比喻句的用法。（4）語體，風(fēng)格上的協(xié)調(diào)性。要與例句的語體色彩、感情色彩和風(fēng)格協(xié)調(diào)一致。（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。例：請你幫助?，完成畫橫線部分的句子。自由自在日久天長相依為命不可估量舉世聞名蒲英耍欠釣攏【注釋】蒲英耍欠釣攏14

合到一起。形容很規(guī)矩，很莊重。故意表現(xiàn)出一種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。仔細(xì)察看客觀事情或現(xiàn)象。吸引人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。詞語解釋【假裝】【觀察】【合攏】【引人注目】【一本正經(jīng)】

15

窗前蒲公英盛開常常玩耍一本正經(jīng)絨毛假裝哈欠釣魚而是觀察合攏

有趣喜愛睡覺生詞檢測

16

聽范讀課文，思考：“我”最喜歡在哪里和弟弟一起玩耍？這為什么是片金色的草地？整體感知聽范讀課文，整體感知17

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了18課文解讀課文解讀19

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。一本正經(jīng)“常常”說明我和弟弟只要有時(shí)間就回來草地上玩耍。動(dòng)詞表現(xiàn)出我和弟弟的感情很好。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝20

新聞播報(bào)員，一本正經(jīng)的播報(bào)新聞。

憨豆先生假裝成一本正經(jīng)的樣子，真搞笑。新聞播報(bào)員，一本正經(jīng)的播報(bào)新聞。21

弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目“引人注目”一詞，表現(xiàn)出“我”和弟弟因?yàn)檫@不起眼的蒲公英玩得很開心。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。22自由讀第三自然段，思考：

1、思考：作者先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？你從中受到了什么啟示？2、完成課后第二題。自由讀第三自然段，思考：1、思考：作者先發(fā)現(xiàn)了什么，23

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。

這是為什么呢？

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。草地是會(huì)變顏色的變顏色的原因有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是24

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？時(shí)間：早晨——中午——傍晚

顏色：綠色——金色——綠色第一次發(fā)現(xiàn)：草地是會(huì)變顏色的。無意發(fā)現(xiàn)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是25

我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。仔細(xì)觀察你會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)“仔細(xì)觀察”這個(gè)詞嗎？合攏你會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)“合攏”這個(gè)詞嗎？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。26部編版《金色的草地》課件27

花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；

花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；28

花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了?；ǘ浜蠑n時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。29

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。像第二次發(fā)現(xiàn)：草地會(huì)變顏色的原因。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張30（張開）（合攏）金色草地也是金色花瓣包住草地就是綠色第二次發(fā)現(xiàn)：草地會(huì)變顏色的原因。（張開）（合攏）金色草地也是金色花瓣草地就是綠色第二次發(fā)現(xiàn)：31

第一次發(fā)現(xiàn)是無意中的偶然發(fā)現(xiàn)，第二次發(fā)現(xiàn)是第一次發(fā)現(xiàn)的繼續(xù)，是深入進(jìn)去的發(fā)現(xiàn)，是帶有探究性的發(fā)現(xiàn)，是在有意識、仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上的發(fā)現(xiàn)。啟示：熱愛大自然善于思考仔細(xì)觀察第一次發(fā)現(xiàn)是無意中的偶然發(fā)現(xiàn)，第二次發(fā)現(xiàn)是第一次發(fā)現(xiàn)32有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是的

，而是

的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是

的。傍晚的時(shí)候，草地又

了。我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的

，可以

、

?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是

的，草地也是

的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成

的了。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是的33課文解讀課文解讀34

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！多么！多么！你還能想出什么好的句子來贊美這片草地呢？多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！多么35

從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會(huì)和我們一起睡覺，一起起床呢？從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一36

熱愛大自然留心觀察事物熱愛大自然37部編版《金色的草地》課件38部編版《金色的草地》課件39金色的

金色的

金色的

金色的

（陽光）

（麥浪）

（童年）

（草地）

金色的金色的金色的金色的（陽光）（麥浪）（童年）40拓展運(yùn)用蒲公英，好像也有翅膀，飛得那么高，那么遠(yuǎn)，它一定充滿了幻想。我也要像蒲公英一樣，沿著云彩鋪成的路，讓風(fēng)兒送我去遠(yuǎn)方，飛呀，飛呀，飛到沙漠里去，扎根生長，飛到高山頂上，吐露芳香。飛向四面八方，看一看祖國迷人的風(fēng)光……

蒲公英拓展運(yùn)用蒲公英，飛呀，飛呀，蒲公英41——《論語》欲知天下事，需讀古今書。自小多才學(xué)，生平志氣高。2022/12/13——《論語》欲知天下事，2022/12/1142部編版《金色的草地》課件43晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。44下雨時(shí)候聽雨打殘荷的聲音。下雨時(shí)候聽雨打45下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。46

春風(fēng)吹來時(shí)感受“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”的美好......春風(fēng)吹來時(shí)47大自然多美??！

只是需要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！大自然多美??！

只是需要48課題16金色的草地課題16金色的草地49例如“自”本來是“鼻”的象形字，后來用作“自己”的“自”。作者：老舍?；ɑ梗┗ń苹┙滩姆治觯骸睹坊ɑ辍芬徽n以“梅花”為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位華僑老人對梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。2020年小升初語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)——仿寫句子（含答案）（5）聯(lián)想想象的創(chuàng)造性。仿寫的句子除了要做到前面的四點(diǎn)外，還應(yīng)做到有新意，有個(gè)性而不是人云亦云。依據(jù)帶有感情色彩的的語句，體會(huì)作者的思想感情。比如：讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時(shí)，我能直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。衰老淚眼朦朧手絹華僑眷念草船借箭監(jiān)造妒忌都督效勞“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣；太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉、開花、結(jié)果；鳥獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的?！舅巍筷懹魏坪剖幨帲核畡輳V大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。48、花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；花時(shí)間去想像吧，想像是創(chuàng)新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉。

普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地主家庭。童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過。主要作品：隨筆集《飛鳥不驚的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小說《人參》等。例如“自”本來是“鼻”的象形字，后來用作“自己”的“自”。50

1.朗讀課文，思考：在你眼中這片草地是什么樣的？

自學(xué)小提示1.朗讀課文，思考：在你眼中這片草地是什么樣的？自51

2.默讀，找到你認(rèn)為有趣的地方（先自讀，然后小組合作交流）

自學(xué)小提示2.默讀，找到你認(rèn)為有趣的地方（先自讀，然后小組合作交52一棵蒲公英，一群小傘兵，風(fēng)兒吹，飄呀飄，一落落在金草坪，陽光照，雨水淋，長出一片蒲公英。一棵蒲公英，53

蒲公英盛開玩耍叫喊哈欠釣魚而是觀察合攏

有趣喜愛睡覺蒲公英盛開玩耍叫喊

哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛睡覺púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ預(yù)習(xí)檢測

54【注釋】二、復(fù)習(xí)修改病句如果歷史是一曲樂章，那么時(shí)間就是這首樂章中跳動(dòng)的音符。2)、經(jīng)過這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。柳樹：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。隨意春芳歇，王孫自可留。這三個(gè)都是有關(guān)帶有比喻的書的名言警句，在讀中不僅積累了有關(guān)讀書的名言警句，還能知道有關(guān)讀書的比喻句的用法。（4）語體，風(fēng)格上的協(xié)調(diào)性。要與例句的語體色彩、感情色彩和風(fēng)格協(xié)調(diào)一致。（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。例：請你幫助?，完成畫橫線部分的句子。自由自在日久天長相依為命不可估量舉世聞名蒲英耍欠釣攏【注釋】蒲英耍欠釣攏55

合到一起。形容很規(guī)矩，很莊重。故意表現(xiàn)出一種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。仔細(xì)察看客觀事情或現(xiàn)象。吸引人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。詞語解釋【假裝】【觀察】【合攏】【引人注目】【一本正經(jīng)】

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窗前蒲公英盛開常常玩耍一本正經(jīng)絨毛假裝哈欠釣魚而是觀察合攏

有趣喜愛睡覺生詞檢測

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聽范讀課文，思考：“我”最喜歡在哪里和弟弟一起玩耍？這為什么是片金色的草地？整體感知聽范讀課文，整體感知58

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了59課文解讀課文解讀60

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。一本正經(jīng)“常?！闭f明我和弟弟只要有時(shí)間就回來草地上玩耍。動(dòng)詞表現(xiàn)出我和弟弟的感情很好。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝61

新聞播報(bào)員，一本正經(jīng)的播報(bào)新聞。

憨豆先生假裝成一本正經(jīng)的樣子，真搞笑。新聞播報(bào)員，一本正經(jīng)的播報(bào)新聞。62

弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目“引人注目”一詞，表現(xiàn)出“我”和弟弟因?yàn)檫@不起眼的蒲公英玩得很開心。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。63自由讀第三自然段，思考：

1、思考：作者先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？你從中受到了什么啟示？2、完成課后第二題。自由讀第三自然段，思考：1、思考：作者先發(fā)現(xiàn)了什么，64

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。

這是為什么呢？

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。草地是會(huì)變顏色的變顏色的原因有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是65

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？時(shí)間：早晨——中午——傍晚

顏色：綠色——金色——綠色第一次發(fā)現(xiàn)：草地是會(huì)變顏色的。無意發(fā)現(xiàn)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是66

我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。仔細(xì)觀察你會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)“仔細(xì)觀察”這個(gè)詞嗎？合攏你會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)“合攏”這個(gè)詞嗎？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。67部編版《金色的草地》課件68

花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；

花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；69

花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了?；ǘ浜蠑n時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。70

原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的