《生理學實驗》教學大綱

《生理學實驗》教學大綱12學科教師主講。課程性質(zhì)必修適用專業(yè)生物醫(yī)學工程和生物技術專業(yè)開設學期3一、教學目的和要求教學目的：比較、分析和綜合的能力，以及獨立思考解決實驗問題的能力。實驗要求：實驗前仔細閱讀實驗指導，了解實驗目的、要求和實驗步驟。復習與實驗有關的理論知識。預測該實驗各個步驟應得的結果。實驗時實驗器材的安放要正確、整齊、穩(wěn)當。要注意保護實驗動物和標本，節(jié)省實驗材料和藥品。仔細觀察、認真思考實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，隨時記錄實驗結果。實驗后教師。實驗完畢后，將所借用的器材或物品，點清并交給負責老師。二、教學目的、教學內(nèi)容、學時分配及其他實驗一蟾蜍坐骨神經(jīng)腓腸肌標本制備（4課時）〖實驗性質(zhì)〗專業(yè)基礎〖實驗類型〗基本操作性實驗〖目的要求〗掌握蟾蜍坐骨神經(jīng)干標本的制備方法。掌握蛙類手術器械的使用方法?！紝嶒瀮?nèi)容〗制備蟾蜍坐骨神經(jīng)干標本。觀察標本的興奮收縮功能。實驗二神經(jīng)干動作電位和傳導速度的測定（4課時）〖實驗性質(zhì)〗專業(yè)基礎〖實驗類型〗綜合性實驗〖目的要求〗熟悉電生理儀器的使用方法。了解測定蟾蜍坐骨神經(jīng)干動作電位的基本原理和方法。了解測定動作電位傳導速度的基本原理和方法?！紝嶒瀮?nèi)容〗1．制備蟾蜍坐骨神經(jīng)干標本。2．測定坐骨神經(jīng)干的單相動作電位和雙相動作電位。3．測定雙相和單相動作電位的潛伏期、幅值及時程。4．測定神經(jīng)沖動傳導速度。實驗三不同刺激強度和刺激頻率對骨骼肌收縮的影響（4課時）〖實驗性質(zhì)〗專業(yè)基礎〖實驗類型〗綜合性實驗〖目的要求〗學習神經(jīng)—肌肉實驗的電刺激方法及肌肉收縮的記錄方法。觀察不同頻率的閾上刺激引起肌肉收縮形式的改變。分析刺激強度與肌肉收縮反應的關系。〖實驗內(nèi)容〗制備蟾蜍坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本。RM6240收縮。分析骨骼肌單收縮過程的潛伏期、收縮期和舒張期。用同等刺激強度，改變刺激頻率，分別記錄肌肉收縮曲線。用不同刺激強度刺激肌肉，記錄肌肉收縮曲線。三、教學管理模式及注意事項4-5生開放，以便進行操作復習。實驗考核不及格者，不得參加期末理論課考試。四、成績評定與占課程總成績的比例綜合考核實驗成績。實驗考核成績與理論課到課率和課后作業(yè)一并計入平時成績，占期末考試總成績的20%?？己藘?nèi)容包括：實驗課到課率、實驗課提問、實驗操作技術、實驗報告。五、設備與器材配置RM6240多通道生理信號采集處理系統(tǒng)實驗手術器械張力換能器刺激電極鋅銅弓屏蔽盒記錄電極實驗常規(guī)低