南芬事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她南芬事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點綜合押題(共125題)1.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會發(fā)表的一份報告稱，在未來40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險。

下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：

A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)

B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移

C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡，國民外遷

D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所參考答案：B

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。

第二步：逐一分析選項。

A項：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；

B項：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；

C項：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動引起的，屬于“氣候難民”，排除；

D項：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國民生存受到威脅，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

第三步，辨析選項。

A項：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動導(dǎo)致的，國民外遷是因為受到了威脅，符合定義；

B項：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因為受到了威脅，符合定義；

C項：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因為受到了威脅，符合定義；

D項：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

A項，土地沙漠化使樓蘭古國消亡，國民外遷，這些人是因為特殊氣候因素而受到威脅，屬于“氣候難民”。

B項，海平面上漲使國民另覓棲身之所，這些人是因為氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅，屬于“氣候難民”。

C項，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因為特殊氣候因素而受到威脅，屬于“氣候難民”。

D項，印度洋海嘯導(dǎo)致多國居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。

故本題選D。2.（

）的作者據(jù)傳為元末明初施耐庵，并由羅貫中加以潤色及編排，實際參與創(chuàng)作者跨越了從宋元到明末的數(shù)百年，包括了民間說書人、文人、書商等，是一部世代累積型的長篇文學(xué)作品。

A.《西廂記》

B.《水滸傳》

C.《金瓶梅》

D.《紅樓夢》參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》，作者是元代著名雜劇作家王實甫，主人公是張珙和崔鶯鶯。

B項正確，《水滸傳》的作者據(jù)傳為元末明初施耐庵，并由羅貫中加以潤色及編排，實際參與創(chuàng)作者跨越了從宋元到明末的數(shù)百年，包括了民間說書人、文人、書商等，是一部時代累積型的長篇文學(xué)作品。

C項錯誤，《金瓶梅》是中國明代長篇白話世情小說，作者署名蘭陵笑笑生。

D項錯誤，《紅樓夢》一般認(rèn)為是清代作家曹雪芹所作的章回體長篇小說，被譽(yù)為中國古典小說巔峰之作。

故正確答案為B。3.近年來，人們的生活條件越來越好，對旅游

的要求也越來越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出

B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)

C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生

D.生態(tài)蜻蜓點水蔚為大觀參考答案：C

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合文意，保留。

A項“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；

B項“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；

D項“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，代入驗證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語義相近，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在文旅融合中講好民俗故事》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生之意。C項“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合語境。A項“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來，側(cè)重顯露，沒有“產(chǎn)生”的意思，不符合語境，排除A項。B項“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開始就流行，不符合語境，排除B項。D項“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語義不符，排除D項。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第一空和第二空?！捌焚|(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來越好”，符合語境。“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點，所填詞語應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來越好，人們對旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點。所填詞語應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意?！懊摲f而出”比喻人的才能全部顯示出來?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣。“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D?！皯?yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合文意。

驗證其余兩空，“對旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)?！白唏R觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選C。4.法學(xué)院的有些教師是“海歸派”，如果上述斷定為真，則下列選項一定正確的是：

A.法學(xué)院有些教師不是“海歸派”

B.不是所有法學(xué)院教師都是“海歸派”

C.法學(xué)院所有教師都不是“海歸派”

D.法學(xué)院有些教師是“海歸派”

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

法學(xué)院的有些教師是“海歸派”

第三步，進(jìn)行推理。

A項：有的S是P無法推出有的S不是P，該項無法確定真假，排除；

B項：“不是所有法學(xué)院教師都是‘海歸派’”等價于“有的法學(xué)院教師不是‘海歸派’”，與題干表述不同，排除；

C項：“法學(xué)院所有教師都不是‘海歸派’”

與“法學(xué)院的有些教師是‘海歸派’”互為

矛盾，該項確定為假，排除；

D項：“法學(xué)院有些教師是‘海歸派’”與題干意思相同，可以推出。

因此，選擇D選項。

5.

A.－4

B.－2

C.0

D.2

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)14－2＝2×6，5－2＝1×3，8－4＝1×4，規(guī)律為右上角數(shù)字－左下角數(shù)字＝左上角數(shù)字×右下角數(shù)字，所求項為10－3×4＝－2。

因此，選擇B選項。

6.外因是事物發(fā)展的根據(jù)，內(nèi)因是事物發(fā)展的必要條件。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：唯物辯證法認(rèn)為，事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。內(nèi)因是事物的內(nèi)部矛盾，外因是事物的外部矛盾，即一事物與他事物之間的相互影響和相互作用。內(nèi)因和外因的關(guān)系是：第一，內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)，規(guī)定了事物發(fā)展的基本趨勢和方向；第二，外因是事物發(fā)展變化不可缺少的條件，有時甚至對事物的發(fā)展起著重大的作用；第三，外因必須通過內(nèi)因才能起作用。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的必要條件。

故表述錯誤。7.從所給的四個選項中，選出一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，圖形方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1順時針旋轉(zhuǎn)90°得圖2，圖2順時針旋轉(zhuǎn)90°得圖3。第二段，圖1“L”型圖順時針旋轉(zhuǎn)90°得圖2，圖2“L”型圖順時針旋轉(zhuǎn)90°得到問號處圖形，只有B項符合。

因此，選擇B選項。

8.閱讀第一段文字，下列理解符合原文意思的一項是：

A.陸龜蒙將“東作”注釋為“春耕生產(chǎn)”，這表明中國古代很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.作者列舉中國古代詩詞的例子意在表明，“東風(fēng)”常?？梢灾复按猴L(fēng)”

C.在當(dāng)代文化背景下，“東”與“春”的密切聯(lián)系表現(xiàn)在生活中的各個領(lǐng)域

D.“東風(fēng)隨春歸”意思是東風(fēng)隨春天而至，所以作者說可以用東風(fēng)解釋春風(fēng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章，將選項與文章一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“中國古代重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”在文中并未體現(xiàn)，屬于無中生有，說法錯誤。B項對應(yīng)“在中國古代詩詞中，‘春風(fēng)’就總是被說成是‘東風(fēng)’”，B項說法正確。C項內(nèi)容文段并未體現(xiàn)“‘東’與‘春’的密切聯(lián)系表現(xiàn)在生活中的各個領(lǐng)域”，屬于無中生有，說法錯誤。D項對應(yīng)“更有‘東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花’等，簡直就是東風(fēng)的解釋了”。作者通過“東風(fēng)隨春歸”來論證春風(fēng)可以解釋東風(fēng)，而非東風(fēng)解釋春風(fēng)，屬于邏輯偷換，說法錯誤。

因此，選擇B選項。

9.根據(jù)公文行文關(guān)系，公文可分為（

）。

A.商洽性公文、證明性公文

B.公布性公文、陳述呈請性公文

C.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文

D.上行文、下行文、平行文參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

A、B、C三項錯誤，根據(jù)公文內(nèi)容性質(zhì)的不同，公文可分為領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、公布性公文、知照性公文、陳述呈請性公文、記錄性公文、商洽性公文、證明性公文。

D項正確，公文按照行文關(guān)系可分為上行文、下行文、平行文三種。上行文：下級機(jī)關(guān)向上級主管機(jī)關(guān)的行文（如請示、報告）；下行文：上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)的行文（如命令、決定、意見）；平行文：平級機(jī)關(guān)之間、不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文。

故正確答案為D。10.親環(huán)境行為是指個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于親環(huán)境行為的是：

A.植樹造林

B.低碳出行

C.細(xì)水長流

D.圍海造田

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響；

②改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。

第三步，辨析選項。

A項：植樹造林指新造或更新森林的生產(chǎn)活動，不符合“減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義；

B項：低碳出行是采用減少二氧化碳排放量的交通方式，符合“減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，符合定義；

C項：細(xì)水長流比喻節(jié)約使用財物或人力，使經(jīng)常不缺用，也比喻一點一滴不間斷地做某件事，精細(xì)安排，長遠(yuǎn)打算，也多指愛情或友情長長久久，不是一種具體的行為，不涉及“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為”，不符合定義；

D項：圍海造田是人類對海洋空間的利用，有可能侵占濕地甚至改變生態(tài)環(huán)境，不符合“減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義。

因此，選擇B選項。11.在一次射擊比賽中，劉明與王川三次中靶環(huán)數(shù)的積都是36，且總環(huán)數(shù)相等，劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多，則劉明三次中靶環(huán)數(shù)從小到大排列是：

A.1、6、6

B.2、2、9

C.3、3、4

D.2、3、6

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，A、B、C、D四個選項都滿足三次中靶環(huán)數(shù)的積為36，而只有A、B選項總環(huán)數(shù)相等。故A、B選項分別為劉明和王川的中靶環(huán)數(shù)，由于“劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多”，所以劉明三次中靶環(huán)數(shù)分別為2、2、9。

因此，選擇B選項。

12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

每個圖形都是由一個圓、時針和分針構(gòu)成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干的四幅圖形中時針和分針均保持90度夾角，只有B項符合。

因此，選擇B選項。13.范雎∶白起∶秦國

A.商鞅∶李悝∶魏國

B.田忌∶孫臏∶齊國

C.藺相如∶廉頗∶趙國

D.屈原∶項燕∶韓國

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“范雎”是文臣，“白起”是武將，一文一武，二者屬于并列關(guān)系，且都是“秦國”的官員，二者與“秦國”屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“商鞅”是秦國的文臣，而不是“魏國”，“李悝”是“魏國”的文臣，排除；

B項：“田忌”是“齊國”武將，孫臏?zhǔn)恰褒R國”武將，排除；

C項：“藺相如”是文臣，“廉頗”是武將，一文一武，二者屬于并列關(guān)系，且都是“趙國”的官員，二者與“趙國”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“屈原”是文臣，“項燕”是武將，一文一武，二者屬于并列關(guān)系，但都是楚國的官員，并非“韓國”，排除。

因此，選擇C選項。14.下列哪兩種疾病是由細(xì)菌引起的：

A.手足口病、狂犬病

B.麻疹、腮腺炎

C.肺結(jié)核、破傷風(fēng)

D.非典型肺炎、水痘參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，最常見的是柯薩奇病毒A組16型和腸道病毒71型；狂犬病是由狂犬病毒所致的急性傳染病，人多因被病獸咬傷而感染。

B項錯誤，麻疹是由麻疹病毒引起的傳染性很強(qiáng)的急性呼吸道疾病，是兒童最常見的傳染病之一；腮腺炎病因可分為感染性、免疫性、阻塞性及原因未明性炎癥腫大等，最常見的是感染引起的腮腺炎，多為細(xì)菌性和病毒性。

C項正確，肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的肺部慢性傳染病，主要通過呼吸道傳播；破傷風(fēng)是破傷風(fēng)梭菌經(jīng)由皮膚或黏膜傷口侵人人體，在缺氧環(huán)境下生長繁殖，產(chǎn)生毒素而引起肌痙攣的一種特異性感染。

D項錯誤，非典型肺炎簡稱非典，泛指所有由某種未知的病原體引起的肺炎癥狀，這些病原體，有可能是冠狀病毒、肺炎支原體、肺炎衣原體或嗜肺軍團(tuán)桿菌，也可泛指不是由細(xì)菌所引起的肺炎癥狀；水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病，主要易感人群為嬰幼兒和學(xué)齡前兒童。

故正確答案為C。15.黃某開辦的幼兒園存在嚴(yán)重安全隱患，教育局取消了他的辦學(xué)權(quán)，正在該幼兒園學(xué)習(xí)的64名學(xué)生因此而中斷了學(xué)習(xí)。他們因另找學(xué)校、租借住房、乘車上學(xué)等原因，經(jīng)濟(jì)上蒙受較大損失。這64名學(xué)生的家長對教育局取消黃某辦學(xué)權(quán)的行政決定不服，向法院提起了行政訴訟。則法院的正確做法及理由是：

A.受理。因為該行政決定使學(xué)生的合法權(quán)益受到了損害

B.受理。因為學(xué)生家長可以代行黃某的訴權(quán)

C.不受理。因為該行政決定不是針對學(xué)生作出的

D.不受理。因為該行政決定沒有直接規(guī)定該幼兒園學(xué)生的權(quán)利義務(wù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第二條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。前款所稱行政行為，包括法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織作出的行政行為。

根據(jù)《行政訴訟法》第二十五條第一款，行政行為的相對人以及其他與行政行為有利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織，有權(quán)提起訴訟。

題干中教育局取消了黃某的辦學(xué)資質(zhì)，黃某為行政行為的相對人，但是取消黃某辦學(xué)資質(zhì)的行為影響了該幼兒園的64名學(xué)生，這64名學(xué)生為利害關(guān)系人，故這64名學(xué)生家長有權(quán)提起行政訴訟，法院應(yīng)予受理。A項與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項。

B項：行政訴訟代理人，是指依照法律規(guī)定，或由法院指定，或受當(dāng)事人委托，以當(dāng)事人的名義，在代理權(quán)限范圍內(nèi)為當(dāng)事人進(jìn)行行政訴訟活動，但其訴訟法律后果由當(dāng)事人承受的的人。題干中未涉及法院指定64名學(xué)生家長作為黃某的訴訟代理人，黃某也未委托這64名學(xué)生家長，故學(xué)生家長可以代行黃某的訴權(quán)的說法錯誤。B項錯誤。

C項：該行政決定雖不是針對學(xué)生作出的，但是影響了這64名學(xué)生的學(xué)習(xí)，且造成了經(jīng)濟(jì)上損失，其權(quán)益受到行政行為的侵害，屬于利害關(guān)系人，有權(quán)提起訴訟，法院應(yīng)當(dāng)受理。C項錯誤。

D項：該行政決定雖沒有直接規(guī)定該幼兒園學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，但是這64名學(xué)生的權(quán)益因該行政行為而受到侵害，屬于利害關(guān)系人，有權(quán)提起訴訟，法院應(yīng)當(dāng)受理。D項錯誤。

16.因保險公司疏忽，將本應(yīng)由黃某所得的保險理賠款匯入鄭某的賬戶內(nèi)，經(jīng)多次催要該款項，鄭某遲遲不還。則鄭某的行為構(gòu)成：

A.無因管理

B.不當(dāng)?shù)美?/p>

C.搶劫罪

D.詐騙罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識。

第二步，不當(dāng)?shù)美?，是指沒有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。不當(dāng)?shù)美姆墒聦嵃l(fā)生以后，就在不當(dāng)?shù)美伺c利益所有人（受害人）之間產(chǎn)生了一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即利益所有人有權(quán)請求不當(dāng)?shù)美朔颠€不應(yīng)得的利益，不當(dāng)?shù)美哂辛x務(wù)返還。這也就在雙方之間產(chǎn)生一種債的關(guān)系。題干中保險理賠款本應(yīng)該是黃某所得，而鄭某獲得這筆款項拒不歸還便是沒有合法依據(jù)的，并且還損害了他人的利益，構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?/p>

因此，選擇B選項。

A項：無因管理是指未受他人委托，也無法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實行為。民法中債的發(fā)生根據(jù)之一。A項排除。

C項：根據(jù)《刑法》第二百六十三條，搶劫罪，是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為。C項排除。

D項：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。D項排除。

17.目前我國基本形成了生態(tài)文明制度的“四梁八柱”，其中包括（

）、市場體系，績效考核和責(zé)任追究。

A.環(huán)境治理體系

B.社會發(fā)展體系

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系

D.民生發(fā)展體系

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2015年9月，國務(wù)院印發(fā)《生態(tài)文明體制改革總體方案》?！犊傮w方案》提出的8項制度，是生態(tài)文明體制建設(shè)的“四梁八柱”。八類制度則是指自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)、國土開發(fā)保護(hù)、空間規(guī)劃體系、資源總量管理和節(jié)約、資源有償使用和補(bǔ)償、環(huán)境治理體系、市場體系、績效考核和責(zé)任追究。

因此，選擇A選項。18.發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開式思維活動。

下列屬于發(fā)散式思維的是：

A.人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣

B.在多種解決方案中，確定一種方案

C.從多個前提推出一個結(jié)論

D.根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①從不同角度不同方向思考；

②從多方面尋求多樣性答案。

第三步，辨析選項。

A項：通過設(shè)問的形式引起回答對象的無限聯(lián)想，體現(xiàn)了“從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案”，符合定義；

B項：在多種解決方案中確定一種方案是收斂思維，未體現(xiàn)“從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案”，不符合定義；

C項：從多個前提推出一個結(jié)論是收斂思維，未體現(xiàn)“從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案”，不符合定義；

D項：根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題，是在題目所給的框架中選擇性地回答問題，限制了思考的角度，未體現(xiàn)“從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

19.某專家表示，禽流感疫情可能導(dǎo)致家禽畜需求下滑，飼料和玉米等谷物需求也可能隨之下滑?！斑@可能導(dǎo)致人們對禽畜類的消費(fèi)需求進(jìn)一步降低，給當(dāng)前低迷的養(yǎng)殖業(yè)市場帶來較大的沖擊，這種沖擊增加了市場對飼料消費(fèi)下降的心里預(yù)期，豆粕價格后市可能會進(jìn)一步走弱?！?/p>

由此可以推出：

A.當(dāng)禽流感疫情消除時，養(yǎng)殖業(yè)才能復(fù)蘇

B.如果禽流感疫情消除，養(yǎng)殖業(yè)就能復(fù)蘇

C.谷物需求下滑說明禽畜需求下滑

D.禽流感疫情的影響會從養(yǎng)殖業(yè)蔓延到糧食市場

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干只提到禽流感疫情可能導(dǎo)致養(yǎng)殖業(yè)低迷，但并不代表只有當(dāng)疫情消除時，養(yǎng)殖業(yè)才能復(fù)蘇，可能通過其他方式復(fù)蘇，表述過于絕對，排除；

B項：題干只提到禽流感疫情可能導(dǎo)致養(yǎng)殖業(yè)低迷，但并不代表疫情消除，養(yǎng)殖業(yè)就能復(fù)蘇，表述過于絕對，排除；

C項：題干只提到禽畜需求下滑可能導(dǎo)致谷物需求下滑，不代表谷物需求下滑一定伴隨禽畜需求下滑，排除；

D項：通過“禽流感疫情可能導(dǎo)致家禽畜需求下滑，飼料和玉米、豆粕等谷物需求也可能隨之下滑”，可知禽流感疫情的影響會從養(yǎng)殖業(yè)蔓延到糧食市場，可以推出。

因此，選擇D選項。

20.家風(fēng)是具有鮮明特征的家庭文化，良好的家風(fēng)是一個家庭最寶貴的精神財富，也是每個家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價值觀的________。家庭是人生的第一所學(xué)校，良好的家風(fēng)是人生幸福生活的“第一組密碼”?！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。”只有守住和________好溫暖的家庭，才能有人生的成功。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.基點

庇護(hù)

B.基準(zhǔn)

保護(hù)

C.基礎(chǔ)

愛護(hù)

D.基石

呵護(hù)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合選項與語境可知，良好的家風(fēng)是每個家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價值觀的基本。B項“基準(zhǔn)”泛指標(biāo)準(zhǔn)，不符合文意，排除B項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“只有守住和________好溫暖的家庭”可知，該空搭配“家庭”。A項“庇護(hù)”指包庇，保護(hù)，常用作貶義，不符合文意，排除A項。C項“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，常搭配公物、花草樹木，不與“家庭”搭配，排除C項。D項“呵護(hù)”指愛護(hù)和保護(hù)，常搭配朋友、家人、家庭，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二空，辨析選項詞語的意義、適用對象等，結(jié)合語境進(jìn)行選擇。第一空，“基準(zhǔn)”泛指標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)句意，設(shè)空處是指家庭成員形成正確世界觀、人生觀和價值觀的基礎(chǔ)、根基，“基準(zhǔn)”填入句意不通，排除B。

第二空，“庇護(hù)”指袒護(hù)某對象，或保護(hù)其不受災(zāi)難，填入空處詞義過重，排除A?！皭圩o(hù)”與“家庭”搭配不當(dāng)，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處需體現(xiàn)出良好家風(fēng)是家庭成員形成世界觀、人生觀、價值觀的基本條件，A項“基點”可指事物發(fā)展的根本、基礎(chǔ)，C項“基礎(chǔ)”意為事物發(fā)展的根本或起點，D項“基石”比喻基礎(chǔ)或中堅力量，均能體現(xiàn)“基本”之意，保留。B項“基準(zhǔn)”指標(biāo)準(zhǔn)，“家風(fēng)”并不是形成三觀的標(biāo)準(zhǔn)，而是三觀的“基本”，故“家風(fēng)”與“基準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處搭配“家庭”，A項“庇護(hù)”意為袒護(hù)、包庇，感情色彩偏消極，和“家庭”搭配不當(dāng)，排除；對比C、D兩項，“愛護(hù)”常用作愛護(hù)公物、愛護(hù)花草，一般不與“家庭”搭配，而“呵護(hù)”常搭配朋友、家人、家庭，并且“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，“呵護(hù)”指對某人、某物很在意，用心照顧、保護(hù)，“呵護(hù)”更能體現(xiàn)對“家庭”精心照顧的態(tài)度，D項更符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《做培育良好家風(fēng)的表率》21.下列展覽主題與展覽文物,對應(yīng)正確的是：

A.紅山文化展——玉豬龍

B.大汶口文化展——蓮鶴青銅方壺

C.仰韶文化展——綠松石耳墜

D.三星堆文化展——骨耜參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識。

A項正確，玉豬龍是紅山文化玉器的代表作，如遼寧省朝陽市建平縣牛梁河出土的玉龍豬是已知紅山文化玉豬龍中形體較大，形制最規(guī)整的一件。白色蛇紋葉巖，肥首大耳，圓睛、吻部前突，口微張，獠牙外露，體蜷曲如環(huán)，扁圓厚重，背部有一穿孔。玉豬龍是社會地位、等級、權(quán)力的象征，是按照一定規(guī)格制成的原始“禮器”。

B項錯誤，蓮鶴方壺于1923年在河南新鄭李家樓春秋鄭國國君大墓出土，是春秋中期青銅制盛酒或盛水容器。而大汶口文化是新石器時代文化，因山東省泰安市大汶口遺址而得名。

C項錯誤，仰韶文化是黃河中游地區(qū)一種重要的新石器時代彩陶文化，其持續(xù)時間大約在公元前5000年至前3000年，持續(xù)時長2000年左右，主要是彩陶工藝。大汶口文化遺址中曾出土綠松石耳墜（吊墜），梯形小塊綠松石上穿孔，做工簡單。

D項錯誤，三星堆位于四川廣漢南興鎮(zhèn)，三星堆文化是夏人的一支從長江中游經(jīng)三峽西遷成都平原、征服當(dāng)?shù)赝林幕笮纬傻?，同時西遷的還有鄂西川東峽區(qū)的土著民族。骨耜是河姆渡人從事水稻種植的主要生產(chǎn)工具，骨耜的使用，充分地顯示了河姆渡人的聰明智慧。河姆渡遺址位于浙江省余姚市河姆渡鎮(zhèn)。

故正確答案為A。22.甲因盜竊被公安機(jī)關(guān)逮捕，在審訊期間，甲主動交代出曾實施過搶劫犯罪。甲交代搶劫犯罪的行為屬于：

A.自首

B.洗白

C.立功

D.悔過

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第六十七條第一款、第二款，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。

題干中甲在審訊期間，主動交代公安機(jī)關(guān)還未掌握的本人的其他罪行，屬于自首。

因此，選擇A選項。

B項：法律中無此說法。B項錯誤。

C項：根據(jù)《刑法》第六十八條，犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。甲某沒有揭發(fā)他人，不屬于立功。C項錯誤。

D項：悔過是指認(rèn)識到自己的錯誤，并感到懊悔。

根據(jù)《刑法》第三十七條規(guī)定，對于犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰的，可以免予刑事處罰，但是可以根據(jù)案件的不同情況，予以訓(xùn)誡或者責(zé)令具結(jié)悔過、賠禮道歉、賠償損失，或者由主管部門予以行政處罰或者行政處分。甲某的行為不是悔過。D項錯誤。

23.按照公布的計劃，“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)部署到扶桑洲機(jī)場后，將在扶桑洲北部的訓(xùn)練航線上進(jìn)行超低空飛行訓(xùn)練，訓(xùn)練時間段的28%為傍晚。這意味著居住在訓(xùn)練航線下的居民，將要承受更多的噪音困擾。

以下哪項如果為真，最能支持上述論述：

A.其他飛機(jī)傍晚的飛行訓(xùn)練量減少了26%

B.“昊鯤”的加入，將使原有訓(xùn)練航線的利用率增加21%

C.“昊鯤”部署后，政府將對居住在訓(xùn)練航線下的民眾進(jìn)行搬遷

D.“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)是大型運(yùn)輸機(jī)，在傍晚的轟鳴聲較之其他類型的飛機(jī)稍大參考答案：D

解題思路：本題屬于加強(qiáng)題型。

第一步：找到論點論據(jù)。

論點：居住在訓(xùn)練航線下的居民將承受更多噪音困擾。

論據(jù)：新戰(zhàn)機(jī)將在該訓(xùn)練航線上進(jìn)行超低空飛行訓(xùn)練，訓(xùn)練時間段的28%為傍晚。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。

論據(jù)只談?wù)摿苏擖c的一個方面，無法支持整個論點，可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)，加強(qiáng)論點。

第三步：逐一分析選項。

A項說明其他飛機(jī)的訓(xùn)練減少了，那么居民承受的噪音困擾可能會降低，削弱了論點，排除；

B項航線利用率的增加不能一定得出噪音增加，屬于無關(guān)選項，排除；

C項政府會對民眾進(jìn)行搬遷，那么噪音困擾就不存在了，削弱了論點，排除；

D項說明新戰(zhàn)機(jī)傍晚時的轟鳴聲比其他戰(zhàn)機(jī)稍大，所以噪音也會更大，加強(qiáng)了論點，為正確選項，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：居住在訓(xùn)練航線下的居民，將要承受更多的噪音困擾。

論據(jù)：“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)將在扶桑洲北部的訓(xùn)練航線上進(jìn)行超低空飛行訓(xùn)練，訓(xùn)練時間段的28%為傍晚。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。其他飛機(jī)訓(xùn)練量的減少，要承擔(dān)的噪音相對變少，具有削弱作用。

B項：無關(guān)選項?！昂骄€的利用率”與論點中“噪音增多”沒有必然關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。

C項：增加反向論據(jù)。將訓(xùn)練航線下的民眾進(jìn)行搬遷，表示航線下的民眾不再受噪音困擾，具有削弱作用。

D項：增加論據(jù)?！瓣祸H”傍晚的轟鳴聲較其他類型的飛機(jī)大，說明航線下的民眾承受噪音將增多，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論述的一項，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“‘昊鯤’戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練時間段的28%為傍晚”，題干論點為“居住在訓(xùn)練航線下的民眾將要承受更多的噪音干擾”。要支持這一論述，可以說明“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)確實會給民眾帶來噪音干擾。題干論證為，由于“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練時間的28%為傍晚，居住在訓(xùn)練航線下的民眾，將要承受更多的噪音困擾。

A項，指出其他飛機(jī)傍晚的飛行訓(xùn)練量減少，但其他飛機(jī)未必與“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)在同一訓(xùn)練航線上，無法說明“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)是否會給民眾帶來噪音干擾，不能支持題干論述。

B項，指出“昊鯤”的加入使原訓(xùn)練航線的利用率增加，但利用率的增加不一定代表噪音增加，不能支持題干論述。

C項，指出政府對“昊鯤”訓(xùn)練航線下的民眾進(jìn)行搬遷，無法說明“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)是否會給民眾帶來噪音干擾，不能支持題干論述。

D項，指出“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)在傍晚的轟鳴聲比其他類型的飛機(jī)大，即“昊鯤”戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練時間28%為傍晚確實會增加噪音，支持了題干論述。

故本題選D。24.下列天體按離太陽由近到遠(yuǎn)排序，正確的是：

A.木星、土星、天王星

B.水星、火星、地球

C.地球、木星、水星

D.木星、火星、土星

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，八大行星特指太陽系的八個行星，按照離太陽的距離從近到遠(yuǎn)，它們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

由此可見，木星、土星、天王星的排序是正確的。

因此，選擇A選項。

八大行星排序口訣（按照離太陽的距離從近到遠(yuǎn)）：水金地火木土天海。

25.在公共郵筒、公用電話、路街標(biāo)志牌、地鐵自動售票機(jī)、城市自動交費(fèi)機(jī)、學(xué)校課桌、墻壁等亂刻、亂畫，造成污損的是一種：

A.妨害公共安全的行為

B.違法亂紀(jì)的行為

C.擾亂公共秩序的行為

D.損壞公共設(shè)施的行為

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。

第二步，題干中出現(xiàn)的公共郵筒、公用電話、城市自動交費(fèi)機(jī)、墻壁等都屬于公共設(shè)施，在這些公共設(shè)施上亂刻、亂畫對公共設(shè)施造成了損壞，是屬于損壞公共設(shè)施的行為。

因此，選擇D選項。

A項：妨害公共安全是指故意或者過失地實施危害不特定多人的生命、健康或者大量公私財產(chǎn)安全的行為。A項錯誤。

B項：違法亂紀(jì)，意思是違反法令，破壞綱紀(jì)。B項錯誤。

C項：擾亂公共秩序是指聚首糾集多人擾亂公共場所和交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。C項錯誤。

26.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時此刻，我們的監(jiān)管部門更需

，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.嚴(yán)陣以待顛覆

B.全民皆兵蠶食

C.嚴(yán)防死守侵蝕

D.全線狙擊污蔑參考答案：A

解題思路：第一空，此處表示“監(jiān)管部門”的做法，且由后文“謹(jǐn)防”可知，當(dāng)前尚處于防范與準(zhǔn)備階段。A項“嚴(yán)陣以待”、C項“嚴(yán)防死守”均符合文意。B項“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民都武裝起來，文段僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門”的做法，并非讓全民武裝，排除。D項“全線狙擊”指各條線路全面阻擊敵人，表示戰(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生，文段處于防范階段，與文段時態(tài)不符，排除。

第二空，根據(jù)“令人憤怒”、“更需”、“謹(jǐn)防”可知，文段的語義程度較重，A項“顛覆”指從根本上傾覆推翻，C項“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的過程，“顛覆”比“侵蝕”程度更重，與文段對應(yīng)更為恰當(dāng)，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《評論：經(jīng)典作品豈容惡搞》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謹(jǐn)防”可知，橫線處想強(qiáng)調(diào)監(jiān)管部門需要怎樣做防止不好事情的發(fā)生。A項“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人，能夠體現(xiàn)出監(jiān)管部門防止不好事情發(fā)生的語境，符合語境。B項“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，文段并未涉及“人民怎樣做”，而是僅僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門怎樣做”，不符合語境，排除B項。C項“嚴(yán)防死守”指嚴(yán)密防護(hù)，堅決死守，表示非常堅定守住的語義，符合語境。D項“全線狙擊”指全面開展襲擊，表示戰(zhàn)爭已發(fā)生，而文段中闡述的“謹(jǐn)防”，是防范階段，不符合語境，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)文段提示詞“令人憤怒”“更需”“謹(jǐn)慎”可知，文段語氣較重，想表達(dá)對傳統(tǒng)價值的破壞很大。A項“顛覆傳統(tǒng)價值”指從根本上推翻，語氣較重，符合語境。C項“侵蝕傳統(tǒng)價值”側(cè)重于變壞的過程，語氣過輕，不符合語境，排除C選項。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項，可首先排除與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)?shù)腂、D兩項。第三步，辨析第二空兩項詞語含義，選擇能體現(xiàn)對“傳統(tǒng)價值”破壞性的一項。第一空，B項“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)，排除。D項“全線狙擊”有全部消滅的意思，與文意不符，排除。

第二空，“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，側(cè)重于長期性和潛移默化；“顛覆”指直接翻倒。形容“惡搞”對“傳統(tǒng)價值”的破壞性，“顛覆”比“侵蝕”更恰當(dāng)，排除C。

故本題選A。27.一項研究________了在夢中各種感官體驗出來的頻率，結(jié)果顯示視覺體驗居第一，聽覺體驗居第二，而觸覺、嗅覺和味覺體驗的出現(xiàn)頻率相當(dāng)?shù)?。視覺和聽覺處理與大腦的關(guān)系要密切得多，多達(dá)三分之二的大腦皮層以某種方式參與視覺。因此，視覺如此頻繁地在夢中出現(xiàn)________。而嗅覺等幾乎與大腦皮層無關(guān)。與其他感覺不同，嗅覺直接連接進(jìn)入記憶和情感系統(tǒng)，這就是為什么某種氣味能如此清晰地喚起某個記憶。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.考察

不足為奇

B.調(diào)查

比比皆是

C.觀察

不值一提

D.考查

司空見慣

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。由“視覺和聽覺處理與大腦的關(guān)系要密切得多，多達(dá)三分之二的大腦皮層以某種方式參與視覺”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“符合情理”的含義。A項“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的，符合語境。B“比比皆是”指到處都是，形容極其常見；C項“不值一提”指形容事情很輕微或者不重要；D項“司空見慣”指某事常見。三者均不體現(xiàn)“符合情理”，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第一空。A項“考察”指實地觀察調(diào)查，“考察了在夢中各種感官體驗出來的頻率”符合語境。

因此，選擇A選項。

調(diào)查：進(jìn)行了解，考查。觀察：①細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向；②考查或調(diào)查?？疾椋河靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查衡量。

28.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》，古人使用這個成語時，更多想到的是時間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍相對的位置？由是而知，

，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.意識是客觀世界存在的反映

B.要在動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)

C.知識道理在時空里是相對的

D.運(yùn)動和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的參考答案：B

解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識是不同的，后文由一個反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動的，在“船上客人與刻痕處于相對的運(yùn)動狀態(tài)”時無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動變化的觀點來看待問題，B項是對這一道理的同義替換，當(dāng)選。

A項強(qiáng)調(diào)意識，無中生有，排除；

C項對應(yīng)文段開頭古人的觀點，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；

D項闡述運(yùn)動和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項直接明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“明道理”與“學(xué)知識”》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚?，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？”是對“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識到刻了痕的船在動，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動、發(fā)展的觀點看問題，B項的“動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)”與此相符。

A項論述意識與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動無關(guān)，排除；C項，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識道理的相對性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動而非靜止的觀點看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對“刻舟求劍”的認(rèn)識更多的是時間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個成語傳達(dá)出的道理與知識是不同的，緊接著由一個反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動的，劍掉落河中，即由運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。

第二步，對比選項。B項符合上述語境。

因此，選擇B選項。29.“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！标P(guān)于海水漲落，下列說法不正確的是：

A.地球?qū)Ｋ囊ψ畲?，它使海水有漲有落

B.海水的漲落受太陽、地球和月球引力的影響

C.由于距離地球更遠(yuǎn)，太陽對海水的引力沒有月球大

D.太陽、月球和地球處在一條線上時，潮汐的潮差最大參考答案：A

解題思路：本題考查自然地理常識。根據(jù)選項內(nèi)容可知，B、C、D三項內(nèi)容均表現(xiàn)了海水漲落受到太陽、月球和地球三者的影響，與A項內(nèi)容互斥，因此A項說法并不準(zhǔn)確。A項說法不正確，B項說法正確。海水漲落主要是太陽和月球在地球上各點的引力不同所引起的，這并不意味著海水有漲有落完全是因為地球?qū)Ｋ囊?。海水的漲落不僅受到地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響，而且還受到海陸分布、海底地形以及海岸形狀的影響。

C項說法正確。在引起海水漲落的三大引力中，地球的引力最大，這使海水被吸附在地表；太陽雖比月球的引力大，但由于太陽距離地球更遠(yuǎn)，所以太陽對海水的引力沒有月球大。

D項說法正確。當(dāng)太陽、月亮和地球處在一條直線上時，月球的引潮力和太陽的引潮力在一條直線上且方向相同，潮汐的潮差最大，這就是大潮；當(dāng)三者的運(yùn)行位置接近直角三角形時，月球和太陽對地球的引力就會相互消減，使潮差最小，這就是小潮。

故本題選A。

解題思路：本題考查地理國情。

A項錯誤、B項正確，地球表面的海水，隨時隨地都受萬有引力的影響，主要是地球、月球和太陽的引力，其中地球的引力最大。但地球引力只會使海水永恒地依附在地球表面上，海水的漲落是由于受到地球、月球和太陽這三股力量的綜合影響，并非只有地球引力。

C項正確，太陽雖然遠(yuǎn)比月球大，但是太陽與地球之間的距離是月球與地球之間距離的約400倍，所以月球?qū)Ｋ囊Ρ忍柎蟆?/p>

D項正確，潮差是指在一個潮汐周期內(nèi)，相鄰高潮位與低潮位間的差值，又稱潮幅。每當(dāng)太陽、月球和地球三者連成一條線過后的一兩天，海面所受引力為太陽、月球引力的綜合，因而出現(xiàn)最高的高潮和最低的低潮，此時潮汐的潮差最大。而每當(dāng)太陽、月球和地球三者成直角關(guān)系過后的一兩天，太陽引力和月球引力相互抵消，便出現(xiàn)最低的高潮和最高的低潮，此時潮汐的潮差最小。

本題為選非題，故正確答案為A。30.首屆中國國際低碳科技博覽會于2018年4月22日—26日在上海世博展覽館舉行，博覽會以（

）為主題，成為低碳技術(shù)裝備展示交易平臺，促進(jìn)低碳技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

A.“低碳科技，點亮未來”

B.“低碳科技，引領(lǐng)未來”

C.“低碳科技，創(chuàng)造未來”

D.“低碳科技，發(fā)展未來”

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，首屆中國國際低碳科技博覽會于2018年4月22日—26日在上海世博展覽館舉行，博覽會以“低碳科技，點亮未來”為主題，以“國際化、專業(yè)化、市場化”為目標(biāo)，力爭打造全球性低碳技術(shù)與裝備展示交易及促進(jìn)減排貿(mào)易的平臺，促進(jìn)低碳技術(shù)產(chǎn)業(yè)化并提升社會綠色低碳理念。

因此，選擇A選項。

中國國際低碳科技博覽會是由國家發(fā)改委、工信部共同指導(dǎo)，相關(guān)權(quán)威協(xié)會和研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦的博覽會。中國碳博會集成果交易、產(chǎn)品展示、高層論壇、項目招商、合作交流于一體，是一個以低碳技術(shù)裝備展示交易與促進(jìn)減排貿(mào)易的博覽會，是一個減少對資源環(huán)境和氣候變化的影響的一個世界性的交流會議與展覽，它提供一個政府首腦、商界、學(xué)者和專家，討論與氣候變化有關(guān)的一系列問題的最新發(fā)展和戰(zhàn)略的論壇。

31.匯集眾多專家學(xué)者和富有經(jīng)驗的政府官員來專門為政府出謀劃策、提供論證政策方案的行政機(jī)構(gòu)是（

）。

A.職能機(jī)關(guān)

B.輔助機(jī)關(guān)

C.參謀機(jī)關(guān)

D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

A項錯誤，職能機(jī)關(guān)指各級政府中負(fù)責(zé)組織和管理某一專業(yè)方面行政事務(wù)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。它隸屬于首腦機(jī)關(guān)或行政首長，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定的方針、政策和指示，對上受政府首長的指揮監(jiān)督，對下在所管轄范圍內(nèi)行使其行政管理職能。

B項錯誤，輔助機(jī)關(guān)也被稱為幕僚機(jī)關(guān)，是協(xié)調(diào)行政首長處理日常事務(wù)的綜合性辦事機(jī)關(guān)。典型的存在形式是各級政府的辦公廳（辦公室）。輔助機(jī)關(guān)沒有特定的專業(yè)性能不能離開行政首長而獨立存在，其活動的直接聽從于行政首長的指揮和要求。

C項正確，參謀機(jī)關(guān)亦稱智囊機(jī)構(gòu)，是一種現(xiàn)代政府的組織形態(tài)，通常指匯集專家學(xué)者和富有經(jīng)驗的政府官員來專門為政府出謀劃策、提供論證和較佳政策方案的行政機(jī)構(gòu)。

D項錯誤，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對重大行政管理問題進(jìn)行決策，并指揮督導(dǎo)決策的實施。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是行政組織中起中樞和統(tǒng)帥作用的核心機(jī)關(guān)，是提高行政管理效率的關(guān)鍵。

故正確答案為C。32.金屬礦產(chǎn)按其物質(zhì)成分、性質(zhì)和用途可分為多種，下列屬于有色金屬礦產(chǎn)的是（

）。

A.錳

B.鐵

C.鍍

D.鎢參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

廣義的有色金屬礦產(chǎn)是指除黑色金屬礦產(chǎn)以外的所有金屬礦產(chǎn)，它包括重金屬礦產(chǎn)，例如：銅、鉛、鋅、鎳、鈷、鎢、錫、鉍、鉬、銻、汞等重金屬礦產(chǎn)；輕金屬礦產(chǎn)，例如：鋁、鎂；貴金屬礦產(chǎn)--金、銀、鉑族以及稀有金屬礦產(chǎn)、稀土金屬礦產(chǎn)、分散金屬礦產(chǎn)等金屬礦產(chǎn)。鐵、錳、鉻、鈦、釩是黑色金屬礦產(chǎn)。

故正確答案為D。33.甲服裝廠因訂單量大，交貨時間緊，決定自2016年5月16日起，生產(chǎn)職工每天提前1小時上班，延遲3小時下班，加班費(fèi)按10元/小時計算，職工們對這一決定議論紛紛，關(guān)于此種情形。下列說法正確的是（

）。

A.甲服裝廠延長工作時間的做法符合相關(guān)法律的規(guī)定

B.甲服裝廠只有與工會、勞動者協(xié)商后，延長工作時間的程序才合法有效

C.若甲服裝廠果真違法，其所在地的勞動行政部門有權(quán)給予警告或處罰

D.即便10元/小時的加班費(fèi)低于法定標(biāo)準(zhǔn)，只要職工愿意接受，甲服裝廠就不必承擔(dān)責(zé)任參考答案：BC

解題思路：本題考查的是法律常識，需根據(jù)題干和選項具體分析。

A項：錯誤，《勞動法》第41條規(guī)定：“用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時；因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時，但是每月不得超過三十六小時?！奔追b廠每天加班4個小時，嚴(yán)重違反勞動法規(guī)定。

B項：正確，《勞動法》第41條規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間。故甲服裝廠與工會、勞動者協(xié)商后，延長工作時間的程序才合法有效。

C項：正確，《勞動法》第90條規(guī)定：“用人單位違反本法規(guī)定，延長勞動者工作時間的，由勞動行政部門給予警告，責(zé)令改正，并可以處以罰款?！?/p>

D項：錯誤，甲服裝廠加班工資低于法定標(biāo)準(zhǔn)，屬于克扣勞動者工資，侵害勞動者合法權(quán)益，《勞動法》第91條規(guī)定，用人單位有此情形的，由勞動行政部門責(zé)令支付勞動者的工資報酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。

故正確答案為BC。34.居民委員會進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查城市居民委員會組織法知識。

第二步，根據(jù)《城市居民委員會組織法》第十一條，居民委員會決定問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。居民委員會進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。

因此，本題正確。

35.初級群體指的是由面對面互動所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會群體；次級群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體。

根據(jù)上述定義，下列涉及次級群體的是：

A.親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威

B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行

C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀

D.20年之后，小張兒時的玩伴建立了一個微信群參考答案：C

解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為初級群體是由“面對面互動所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。

第二步：逐一分析選項。

A項：親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；

B項：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；

C項：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時這個關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級群體，當(dāng)選；

D項：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及初級群體和次級群體兩個定義，但只考查次級群體一個，可重點關(guān)注這個定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。次級群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。

A項，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

B項，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

C項，公司的同事是因為共同的工作目標(biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體，屬于次級群體。

D項，兒時的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“次級群體”，其關(guān)鍵信息如下：

①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；

②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。

第三步，辨析選項。

A項：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；

B項：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；

C項：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；

D項：“兒時玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。

因此，選擇C選項。36.英國“首席捕鼠官”虎斑貓拉里因為不勤于捕鼠，而被部分人以“未盡職工作”為由，要求下臺，但同時一些媒體也發(fā)起支持行動，表示“權(quán)利義務(wù)不對等”，唐寧街（英國政府代稱）沒有任何理由讓這位捕鼠官下課。

如果以下各項為真，最能支持媒體觀點的是：

A.調(diào)查顯示，拉里任捕鼠官后，全國得到收養(yǎng)的流浪貓增加了20%，拉里的任職起到了良好的社會示范作用

B.拉里天生不善捕鼠，它被選為捕鼠官并未經(jīng)過唐寧街工作人員仔細(xì)考察

C.唐寧街并未支付拉里薪水，其口糧全部由唐寧街工作人員花費(fèi)購買

D.由于外形可愛、性格溫順，拉里經(jīng)常被安排額外的外交接待任務(wù)參考答案：C

解題思路：首先需要確定媒體的觀點，即“由于權(quán)力和義務(wù)不對等，唐寧街沒有理由讓拉里下課”，要求選擇最能支持該觀點的一項，解題的關(guān)鍵在于如何正確理解拉里的權(quán)力和義務(wù)。媒體因覺得“權(quán)利義務(wù)不對等”，所以唐寧街沒有任何理由讓拉里下課。拉里作為“捕鼠官”的義務(wù)是捕鼠，而權(quán)利是因捕鼠而獲得薪水，。

A項，雖然起到了良好的示范作用，但此并非拉里的工作，不能支持媒體觀點。

B項，說明題干中部分人的觀點是正確的，也不能支持媒體結(jié)論。

C項，說明是唐寧街工作人員為拉里購買的口糧，所以實際上唐寧街并未為拉里發(fā)放薪水，拉里履行了捕鼠的義務(wù)卻沒有換來相應(yīng)的薪水，所以權(quán)利義務(wù)不對等，加強(qiáng)了媒體觀點。

D項，承擔(dān)了其他任務(wù)不代表就對工作“盡責(zé)”了，同樣不能支持媒體觀點。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：權(quán)利義務(wù)不對等，唐寧街（英國政府代稱）沒有任何理由讓這位捕鼠官下課。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項?！捌鹕鐣痉蹲饔谩迸c拉里本身的義務(wù)不相關(guān)，也并沒有提到拉里的權(quán)利，無法體現(xiàn)權(quán)利義務(wù)的不對等，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項?！安簧撇妒蟆笔抢锏哪芰栴}，與它作為捕鼠官的權(quán)利義務(wù)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)?！安妒蠊佟笔且豁棥肮ぷ鳌?，所以拉里的義務(wù)是捕鼠，而權(quán)利應(yīng)是因捕鼠而獲得的薪水，該項說明唐寧街并未支付拉里薪水，而是唐寧街工作人員為拉里購買了口糧，拉里未享受唐寧街給的權(quán)利，何談義務(wù)，所以權(quán)利義務(wù)不對等，不能因拉里不勤于捕鼠而要求它下臺，具有加強(qiáng)作用。

D項：不明確項。拉里被安排額外的接待任務(wù)，但是不明確它有沒有因履行額外義務(wù)而獲得權(quán)利，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：唐寧街（英國政府代稱）沒有任何理由讓這位捕鼠官“下課”。

論據(jù)：拉里權(quán)利義務(wù)不對等。

第二步：逐一分析選項。

A項：“得到收養(yǎng)的流浪貓增加了20%”說明了捕鼠官拉里對英國的流浪貓的現(xiàn)狀有所改善，但捕鼠官的義務(wù)是捕鼠，所以該選項為無關(guān)項，排除；

B項：“拉里天生不善捕鼠”，說明拉里沒有能力盡到自己的義務(wù)，但是它的權(quán)利和義務(wù)是否對等，并未提及，不能支持，排除；

C項：拉里的義務(wù)是捕鼠，權(quán)利應(yīng)該是獲得捕鼠的報酬，但是C項告訴我們唐寧街并未支付拉里薪水，其口糧全部由唐寧街工作人員花費(fèi)購買，說明拉里即使完成了捕鼠的義務(wù)，也沒有獲得唐寧街給它的應(yīng)有權(quán)利，所以拉里的權(quán)利和義務(wù)不對等，唐寧街沒有任何理由讓這位捕鼠官“下課”，可以支持，當(dāng)選；

D項：與A同理，拉里因性格和外貌的原因被安排額外的外交接待任務(wù)，但外交不是捕鼠官的義務(wù)，無關(guān)項，排除。

故正確答案為C。37.最早以種子繁殖的植物是：

A.裸子植物

B.被子植物

C.藻類植物

D.蕨類植物

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查植物的繁殖。

第二步，裸子植物是最原始的種子植物，其發(fā)生發(fā)展歷史悠久。最初的裸子植物出現(xiàn)在古生代，在中生代至新生代它們是遍布各大陸的主要植物?，F(xiàn)代生存的裸子植物有不少種類出現(xiàn)于第三紀(jì)，后又經(jīng)過冰川時期而保留下來，并繁衍至今的。故裸子植物是最早以種子繁殖的植物。

因此，選擇A選項。38.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①③④，②⑤⑥

B.①②④，③⑤⑥

C.①④⑤，②③⑥

D.①③⑤，②④⑥

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形中均有切點，考慮切點個數(shù)。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

圖形①②④中都只有一個切點，圖形③⑤⑥中都有兩個切點，分為兩組。

因此，選擇B選項。39.總結(jié)的寫作一般使用：

A.第一人稱

B.第二人稱

C.第三人稱

D.三種人稱互用

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識。

第二步，總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料?？偨Y(jié)要用第一人稱，即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議。

因此，選擇A選項。

40.綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)，選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動，以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象，贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來更多便利和競爭優(yōu)勢的一系列公關(guān)活動。

根據(jù)上述定義，下列屬于綠色公關(guān)的是：

A.某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動，并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營環(huán)境和社會氛圍

B.某軟件公司推出一款綠色軟件，無需安裝即可使用，移除后也不會有任何殘留記錄留在電腦里，受到了很多用戶的歡迎

C.某小區(qū)居委會按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳，在小區(qū)舉辦垃圾分類知識競賽，現(xiàn)場發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用，受到大家的歡迎

D.人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國年度創(chuàng)新論壇”，揭曉了2010年低碳中國領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍品牌、十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個獎項

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)；

②以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)；

③以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象；

④贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來更多便利和競爭優(yōu)勢。

第三步，辨析選項。

A項：快餐企業(yè)推出“種植一棵樹”的活動，倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源，具有“綠色”特征，屬于“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營環(huán)境和社會氛圍，體現(xiàn)了“贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來更多的便利和競爭優(yōu)勢”，符合定義；

B項：綠色軟件是電腦軟件，未體現(xiàn)“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”，不涉及“生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義；

C項：居委會不是“企業(yè)”，不符合定義；

D項：人民網(wǎng)舉辦的論壇是公益活動，目的不是“給企業(yè)帶來便利和競爭優(yōu)勢”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

41.下列屬于量變的是：

A.在達(dá)到目的地之前的路程距離漸短

B.相變之前的水溫變化

C.球隊隊員位置的調(diào)整

D.教與學(xué)主次地位的轉(zhuǎn)化

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，量變是事物量的變化，是事物在原有質(zhì)的基礎(chǔ)上，在事物原有度的范圍內(nèi)，發(fā)生的規(guī)模、程度、速度以及空間排列組合等方面一系列不顯著的變化，是事物發(fā)展中的連續(xù)性和漸進(jìn)性，表現(xiàn)為事物的統(tǒng)一、相持、平衡、靜止等。

A項：在達(dá)到目的地之前的路程距離漸短，是一種連續(xù)的變化，是逐漸地發(fā)生縮短，屬于量變階段。A項正確。

B項：相變之前的水溫由于參與相態(tài)的轉(zhuǎn)變，盡管發(fā)生了吸熱或放熱，但是其溫度幾乎不變，處于系統(tǒng)穩(wěn)定的狀態(tài)，屬于量變階段。B項正確。

C項：場所位置的變化，一般認(rèn)為屬于量變階段。C項正確。

因此，選擇ABC選項。

D項：質(zhì)變，是指事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過程的中斷。事物的質(zhì)變根源于事物的內(nèi)部矛盾運(yùn)動。當(dāng)事物的內(nèi)部矛盾斗爭激化，使基本矛盾雙方主次地位發(fā)生根本變化，原來處于被支配地位的非主要矛盾方面上升為決定事物性質(zhì)的主要方面時，一事物就轉(zhuǎn)化為另一不同質(zhì)的事物。教和學(xué)的轉(zhuǎn)變屬于質(zhì)變。D項不符合題意，排除。

42.2000~2005年中國污染治理資金來源中，“財政預(yù)算內(nèi)資金”比重最大的年份是：

A.2000年

B.2001年

C.2002年

D.2003年

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查比重比較。

第二步，根據(jù)比重＝部分量÷整體量，可得各選項財政預(yù)算內(nèi)資金占中國污染治理資金來源的比重依次為：2000年，；2001年，；2002年，；2003年，。根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)（分子大且分母小的分?jǐn)?shù)大），2001年比重大于2000年、2003年，排除A、D選項。2001年、2002年比重量級相同，直除首兩位分別為20、22，則比重最大的為2002年。

因此，選擇C選項。43.王安石變法的目的有：

A.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義

B.防止藩鎮(zhèn)割據(jù)

C.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

D.富國強(qiáng)兵

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，王安石變法是宋神宗時期改革家，他的變法旨在改變北宋建國以來積貧積弱局面。王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)，富國強(qiáng)兵，挽救宋朝政治危機(jī)為目的，由此可知王安石變法目的是改變北宋建國以來積貧積弱局面，富國強(qiáng)兵，挽救宋朝政治危機(jī)。D項符合題意，當(dāng)選。王安石變法的內(nèi)容主要有行青苗法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、保甲法、免役法、市易法等。從變法內(nèi)容看，變法是為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)和加強(qiáng)軍事力量。C項符合題意，當(dāng)選。變法沒有體現(xiàn)AB項內(nèi)容，不當(dāng)選。

因此，選擇CD選項。

44.當(dāng)前，銀行面臨著這樣一個問題，就是對于那些在貸款后不能及時還貸的客戶，銀行除了不斷通過各種形式催款別無他法。因此許多銀行都向不能及時還貸的客戶收取滯納金。但有關(guān)調(diào)查表明，收取滯納金后不能及時還貸的客戶數(shù)量不但未減少，反而增加了。

以下哪項如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果?

A.收取滯納金后，更多的客戶認(rèn)為即使不及時還貸也不必內(nèi)疚，只要支付滯納金就行

B.有個別客戶對收取滯納金的行為不滿，有時會故意不及時還貸來抗議

C.有些客戶因為生活壓力大，常常不能及時還貸

D.收取滯納金的金額太低，對原本經(jīng)常不及時還貸的客戶沒有太大的壓力

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，找沖突。

題干的沖突為：銀行向不能及時還貸的客戶收取滯納金，但收取滯納金后不能及時還貸的客戶數(shù)量不但未減少，反而增加了。

第三步，辨析選項。

A項：該項指出收取滯納金后，客戶認(rèn)為不必內(nèi)疚，所以可能會有更多的客戶不及時還貸，可以解釋；

B項：該項指出個別客戶的不滿，所以用不及時還貸進(jìn)行抗議，但是“個別抗議”數(shù)量不確定，并不能解釋為何不能及時還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋；

C項：該項指出有些客戶常常不能及時還款，這是一個長期性的行為，無法解釋這次收取滯納金為何使得不能及時還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋；

D項：該項指出該政策對原本經(jīng)常不能還貸的客戶沒有太大影響，無法解釋為何不能及時還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步:找出題干的矛盾之處。

題干的矛盾之處在于銀行向不能及時還貸的客戶收取滯納金，但收取滯納金后不能及時還貸的客戶數(shù)量不但未減少，反而增加了。

第二步:逐一分析選項。

A項:收取滯納金后，客戶認(rèn)為不必內(nèi)疚，所以更多的客戶可能不及時還貸，可以解釋，當(dāng)選;

B項:個別客戶的不滿并不能解釋為何不能及時還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋，排除;

C項:有些客戶不能及時還款，是一個長期性的行為，并不能解釋這次收取滯納金為何使得不能及時還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋，排除;

D項:對原本經(jīng)常不能還貸的客戶的影響，并不能解釋為何不能及時還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋，排除。

故正確答案為A。45.為了支持農(nóng)業(yè)，政府通常對農(nóng)產(chǎn)品制定：

A.限制價格

B.最低價格

C.最高價格

D.市場價格

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。

第二步，政府為扶持某一行業(yè)生產(chǎn)，對該行業(yè)產(chǎn)品規(guī)定高于市場均衡價格的最低價格。大多出于扶持某些行業(yè)發(fā)展，或保護(hù)生產(chǎn)者的考慮。所以，政府為了支持農(nóng)業(yè)，對農(nóng)產(chǎn)品制定最低價格。

因此，選擇B選項。

A項：政府根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)形勢會采取不同的政策，政府經(jīng)常采用的價格政策主要有兩種：最高限價和最低限價。都是政府對市場價格的干預(yù)措施。所以，為了支持農(nóng)業(yè)，政府通常對農(nóng)產(chǎn)品制定的是限制價格中的最低限價，排除。

C項：政府為了穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)生活、限制某些商品價格，對商品規(guī)定的低于市場均衡價格的最高價格，最高價格大多處于抑制某些商品價格上漲，或保護(hù)消費(fèi)者的考慮。所以，為了支持農(nóng)業(yè)，政府通常對農(nóng)產(chǎn)品制定的不是最高價格，排除。

D項：市場價格即市價，現(xiàn)行市價法也稱市場比較法，是根據(jù)公開市場上與被評估資產(chǎn)相似的或可比的參照物的價格來確定被評估資產(chǎn)的價格。所以，為了支持農(nóng)業(yè)，政府通常對農(nóng)產(chǎn)品制定的不是市場價格，排除。

46.在整個受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會很難與城市________，貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動搖“知識改變命運(yùn)”的信念。

A.同日而語漫無目的

B.一視同仁手足無措

C.等量齊觀形單影只

D.相提并論單槍匹馬參考答案：D

解題思路：“同日而語”指放在同一時間談?wù)摚弧耙灰曂省北硎緦θ送瑯涌创?，不分親疏厚薄。題干對比的是貧困地區(qū)與城市的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會，這兩個成語與句意不符，由此可排除A、B?！靶螁斡爸弧毙稳莨陋?，沒有伴侶；“單槍匹馬”指單獨行動，沒有別人幫助。從詞義來看，“單槍匹馬”用來修飾“硬闖”更恰當(dāng)。故本題答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對較差”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會與城市“差距很大，很難進(jìn)行比較”這一含義。A項“同日而語”側(cè)重同一個事物在不同時間上的對比，而文中是不同事物間的比較，與語境不符，排除A項。