幼兒園夏季安全教育方案-20xx假期安全教育活動集錦

幼兒園夏季安全教育方案_20xx假期安全教育活動集錦平安是指沒有受到威逼、沒有危急、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,相互不損害,不存在危急、危害的隱患,以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園夏季平安教育方案,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園夏季平安教育方案1

一、主題活動設(shè)計意圖

隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的炙熱，孩子們穿上涼快的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著改變。孩子們好像對此充溢了愛好和新奇，于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個歡樂的夏天，享受夏天的特殊時間。

二、主題目標(biāo)

1、通過視察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。

2、了解夏季人們的活動;了解夏季平安常識及自我愛護(hù)的方法。

3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要留意夏令衛(wèi)生。

4、觀賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會畫出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

5、正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比擬6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。

三、環(huán)境布置

1.活動室內(nèi)布置夏天的風(fēng)光。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

2.師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。

3.增加玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂瓶等)。

四、家長工作

1、帶幼兒視察夏季的天氣改變(雷雨)和自然特征。

2、請家長引導(dǎo)幼兒參加殲滅蚊蠅活動。

3、在家留意防暑降溫，留意幼兒飲食和個人衛(wèi)生。

4、為幼兒在園玩水締造條件，并幫助進(jìn)展平安教育。

五、主題活動支配：

第一周：夏天的雷雨

其次周：夏日用品

第三周：夏天的冷飲、水果

第四周：夏夜里的動物

第五周：夏日的樂趣

幼兒園夏季平安教育方案2

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的降臨，駕馭夏季的季節(jié)特征。

2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季燥熱、枯燥要留意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、協(xié)助幼兒相識幾種常見的降溫工具，并簡潔了解人們夏季防暑降溫的方法。

活動打算：

1.趣味練習(xí)：夏天的物品活動過程：

一、導(dǎo)入教師給小摯友講《小狗不熱了》的故事。

二、綻開

1.相識夏天的根本特征小摯友們，剛剛教師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)(1)你們知道此時此刻是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀?

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

(自由探討)小結(jié)：夏季非常燥熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。

2.讓幼兒知道夏每天氣燥熱，人們在這么熱的天該怎么辦。

(1)假如我們此時此刻出去跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀?誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱?

(2)小結(jié)：在戶外時要留意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點(diǎn)鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量削減這個時間外出。

3.引導(dǎo)幼兒探討：有什么方法能使自己涼快?

(1)小摯友們，你們有什么方法能使自己過一個涼快的夏天呢?比方你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小摯友商議一下，我們比一比誰想的方法有多又好。”

(2)幼兒講解并描述想出的涼快的方法。

三.完畢

1.引導(dǎo)幼兒溝通，知道夏天要怎樣過才涼快。

2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，必須要爸爸媽媽跟著，必須要留意平安呀!

附：故事《小狗不熱了》

小狗黃黃去旅行，心里開心極了。黃黃起了一個大早，背上自己的旅行箱九啟程了。哎呦，今日的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢?黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子

幼兒園夏季平安教育方案3

活動目標(biāo)

1、教育幼兒遇事沒關(guān)系張。

2、造就幼兒根本的防火意識與實(shí)力。

3、讓幼兒初步駕馭最根本的平安防火、滅火學(xué)問，學(xué)會簡潔的自我愛護(hù)方法。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

活動打算

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、相關(guān)VCD一盤。

3、消防標(biāo)記“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾假設(shè)干。

活動過程

(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危急性。

(二)出示圖片，幼兒視察。

老師提問，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛剛看到了什么?

2、火災(zāi)會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)著火了，怎么辦?

1、火燒得很大，自己沒方法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、假如小摯友家里著火了，屋里許多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的很多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，簡單窒息死亡)

4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

老師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清晰著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

(五)預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標(biāo)記“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”、“火警119”，講解其含義。

觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

幼兒園夏季平安教育方案4

活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)固幼兒原有經(jīng)歷的根底上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、造就幼兒養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識，駕馭防止雷電損害的根本常識。

活動打算：

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電學(xué)問的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

活動過程：

一、活動引入

1、穩(wěn)固和提升幼兒已有的經(jīng)歷：轟隆隆，是什么聲音?

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、小摯友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒效仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(老師翻開電視圖片，協(xié)助幼兒相識下雨時雷電形成的過程。)

3、下雨又打雷時，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集風(fēng)光前大膽表述自己的生活經(jīng)歷(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是必須不能去的呢?)

三、翻開圖片，引導(dǎo)幼兒視察探討，他們做的對不對?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

--圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲雨。

--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

--雷雨天，一幼兒在家看電視。

--雷雨天，一幼兒在打電話。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何＜钡氖虑檫€有哪些?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)當(dāng)怎么做?

--情景表演：下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比方：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應(yīng)當(dāng)怎么做?

五、活動延長：進(jìn)展《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨意吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危急事情的發(fā)生，在平日里不做危急是事情。

活動小結(jié)：

對于雷雨天孩子們還是比擬熟識的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道，在聽教師講解的時候，孩子們都聽的很謹(jǐn)慎，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我愛護(hù)上我們采納了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我愛護(hù)經(jīng)歷。目標(biāo)1、2大成效果較好。

幼兒園夏季平安教育方案5

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒視察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學(xué)會用語言表達(dá)。

2、激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的愛好。

3、使幼兒駕馭一些夏季生活根本常識。

4、了解夏季的根本特征以及人們的活動。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動打算：

在漫步或一日生活中帶著幼兒視察園內(nèi)旁邊的夏季風(fēng)光，夏天教學(xué)掛圖，幼兒活動材料第19頁。

活動過程

一、談話活動，與小摯友談?wù)勏奶斓母惺堋?/p>

1、教師：小朋你知道此時此刻是什么季節(jié)嗎?(夏天)你覺得夏天是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲，還有太陽的灼熱等)

2、夏天的時候你們最想干什么?(喝水、吹風(fēng)扇等)

二、相識夏季的特征。

出示掛圖，引導(dǎo)幼兒視察并小結(jié)夏季的特征：夏季的太陽曬在身上為辣辣的，天氣很熱，我們只能穿短衣短褲，夏天的樹長得很茂密，小草長得很高，各種花都開放了，知了叫了，蜻蜓飛來飛去，蒼蠅、蚊子也多起來了……

三、如何安康的度過夏天。

1、夏天這么熱，我們怎么過呢?能不能到太陽底