上學(xué)期工作計(jì)劃4

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)24上學(xué)期工作計(jì)劃4上學(xué)期工作計(jì)劃4作,使下學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一.教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí).在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究學(xué)法和教法,研究教學(xué)大綱,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,爭(zhēng)取把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.2.矯正學(xué)生學(xué)習(xí)方法要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵.我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,同代課老師聯(lián)系有針對(duì)性地幫助那些死學(xué)、苦學(xué)的孩子改正學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率.3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾.4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤.認(rèn)真?zhèn)湔n,為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備.認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短.利用課余時(shí)間多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).5.自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng).平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平.為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.特制定班級(jí)工作計(jì)劃：一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力.所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo).因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步.2.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格.通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.3.經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作.4.盡量做到面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn).5.要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證.要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育.6.配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育.7.選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力.二、具體措施1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育.2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí).一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo).班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作.3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育.總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我相信，我努力.提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心是教師隊(duì)伍的專業(yè)性發(fā)展，而學(xué)校的教育科研工作則是確保學(xué)校教師隊(duì)伍乃至學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的突破口.為此本學(xué)期我校教學(xué)科研工作本著深化研究進(jìn)程，提高校本研修的層次和附加值，進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)的質(zhì)量，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平為目的，努力服務(wù)于課堂教學(xué)，發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用.一、科研基礎(chǔ)分析進(jìn)入第十一個(gè)五年計(jì)劃我校申報(bào)和承擔(dān)了兩項(xiàng)科研課題，分別為全__育科學(xué)“__”規(guī)劃課題《發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究》實(shí)驗(yàn)研究子課題《發(fā)展性課堂教學(xué)非物質(zhì)化教學(xué)手段與培養(yǎng)學(xué)生能力的研究》；__市教育科學(xué)研究“__”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)調(diào)控能力的研究》兩項(xiàng)科研課題已經(jīng)進(jìn)入到了研究階段，正有條不紊的開(kāi)展.目前學(xué)校全體任課教師均參與課題的研究，按照學(xué)科我們把教師分成了數(shù)學(xué)，語(yǔ)文、科任、音樂(lè)、美術(shù)、體育，六個(gè)課題研究小組分別承擔(dān)子課題研究.二、科研常規(guī)1.調(diào)整調(diào)整和完善科研常規(guī)管理制度，調(diào)整和完善科研課題的實(shí)施方案；調(diào)整小學(xué)科研課題課大賽的時(shí)間，確定與中學(xué)教學(xué)大賽同步.定于__年3月.調(diào)整反饋形式提升科研探索的實(shí)效，對(duì)于教師每?jī)蓚€(gè)月上傳得教學(xué)反思或者教學(xué)敘事，為了切實(shí)發(fā)揮作用，避免教師應(yīng)付，相應(yīng)調(diào)整反饋形式，組織進(jìn)行兩次交流會(huì)，促進(jìn)科研工作的落實(shí).2.堅(jiān)持堅(jiān)持科研常規(guī)管理的以往規(guī)定，延習(xí)兩個(gè)月一份科研反饋的習(xí)慣.反饋形式主要采取撰寫教學(xué)反思與教學(xué)敘事召開(kāi)交流和發(fā)布會(huì).9月31日上__學(xué)反思一篇；10月8日教學(xué)反思交流會(huì)；11月31日上__學(xué)敘事一篇,1月14日教學(xué)反思交流.堅(jiān)持研訓(xùn)一體，走科研工作與學(xué)校校本研修相結(jié)合的道路，確保科研工作圍繞課題又不脫離實(shí)際教學(xué).堅(jiān)持活動(dòng)即培訓(xùn)的思想，為了解決時(shí)間安排的問(wèn)題，不做過(guò)多的說(shuō)教式的培訓(xùn)，所以我們結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展培訓(xùn)，多發(fā)揮觀課、議課，交流和內(nèi)化為主的培訓(xùn)作用.堅(jiān)持拓展理論培訓(xùn)的渠道，提升教師研究水平；本學(xué)期邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展兩次圍繞教學(xué)科研的理論培訓(xùn).堅(jiān)持雙周三下午學(xué)校教科研集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn).本學(xué)期教科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共8次時(shí)間分別為9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日3.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)教師自我學(xué)習(xí)和自我提高.要求每周都有學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容要求是圍繞教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章，有學(xué)習(xí)筆記，數(shù)不做規(guī)定，形式可以采取摘抄或者粘貼，每月30日—31日上交科研室，接受檢查與備案.強(qiáng)調(diào)教師要多讀書(shū)，讀好書(shū)，要求雙月月末上傳一篇讀后感，內(nèi)容可以是歷史、哲學(xué)，文學(xué)等等.三、特色工作科研與教研相結(jié)合，本學(xué)期我校將繼續(xù)開(kāi)展以“運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段調(diào)控課堂，構(gòu)建富有生命力的課堂教學(xué)”為主題的校本研修活動(dòng).以我校目前所承擔(dān)的課題作為校本研修的主題，結(jié)合學(xué)校的校本教研開(kāi)展教科研活動(dòng).活動(dòng)性培訓(xùn)內(nèi)容安排9月24日第一次主題研討課10月22日第二次主題研討課11月19日第三次主題研討課12月17日第四次主題研討課要求上課內(nèi)容要緊密圍繞學(xué)校所承擔(dān)的兩個(gè)課題，進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施.課后課題組要進(jìn)行課題經(jīng)驗(yàn)總結(jié).月末上傳階段小結(jié).授課式培訓(xùn)：9月10日第一次主題備課邀請(qǐng)楊修寶老師進(jìn)行主題培訓(xùn)10月8日第二次主題備課11月5日第三次主題備課12月3日第四次主題備課交流式培訓(xùn)：10月8日教學(xué)反思交流會(huì)；11月5日讀書(shū)報(bào)告會(huì)1月14日教學(xué)反思交流.總之，圍繞著將“風(fēng)華小學(xué)辦成冰城優(yōu)質(zhì)教育資源的沃土”這一工作思想，努力提升小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，科研工作將扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好工作，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)好工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮功能和作用.新學(xué)期我要用各種規(guī)章制度仔細(xì)地剖析一下自己,對(duì)照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn),在今后的工作中,我時(shí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己,用奉獻(xiàn)精神來(lái)鞭策自己.作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,我的工作計(jì)劃如下:一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子,滋潤(rùn)每一顆童心.對(duì)學(xué)生要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.二、教育教學(xué)方面要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1.牢牢把握"說(shuō)"的環(huán)節(jié),讓英語(yǔ)教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲.2.注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考.3.探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì).4.運(yùn)用多媒體教學(xué),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益.三、自身素質(zhì)方面在工作的同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.1.多學(xué)習(xí).我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí).要讓讀書(shū),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.2.多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思.使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗(yàn)型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師.3.多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過(guò)賞識(shí)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理.同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步.四、聯(lián)系方面多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求.努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校盡自己的一分力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!PAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)24

上學(xué)期工作計(jì)劃4（2）當(dāng)__上學(xué)期工作計(jì)劃范文，__上學(xué)期工作計(jì)劃范文里.在這個(gè)充盈的一個(gè)學(xué)期里，我伴隨著我的弟子們以嶄新的面貌迎接著新一年曙光的洗禮.所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，在這個(gè)播種的季節(jié)，我必須要認(rèn)真思考一下這一年該如何努力，所思所想羅列如下計(jì)劃思想政治教育方面1.恰逢“兩會(huì)”結(jié)束之際，深入開(kāi)展“兩會(huì)”精__習(xí)，就__提出的與當(dāng)代大學(xué)生相關(guān)的話題（諸如：大學(xué)生就業(yè)困難、大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題）以班會(huì)的形式組織學(xué)生集中討論交流.2.針對(duì)近期頻發(fā)的不理智游行事件開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、責(zé)任、榮譽(yù)、進(jìn)取”為主題的班會(huì)教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和使命感，理性對(duì)待突發(fā)事件，理__國(guó).3.為提高黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子的黨性意識(shí)，積極開(kāi)展符合學(xué)生黨員特點(diǎn)的載體活動(dòng)（北雷村支教活動(dòng)），并樹(shù)立先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)事例，在群體中起到示范作用.借建黨90周年之際開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)（黨史的學(xué)習(xí)、黨的光輝歷程重溫）.4.加強(qiáng)網(wǎng)路思想教育，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，豐富我的博客內(nèi)容，不僅僅提供一些宣傳通知，更要加強(qiáng)理論知識(shí)的延伸、專業(yè)的發(fā)展前瞻以及豐富的就業(yè)信息都會(huì)在博客上體現(xiàn).同時(shí)關(guān)注學(xué)生交流平臺(tái)（如人人網(wǎng)），及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)更新，做出及時(shí)的判斷和措施.5.按照“發(fā)展取向、教育為主”的原則和“培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)全面發(fā)展”的目標(biāo)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育.設(shè)立每月一次的“心理健康周”作為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展心理教育活動(dòng)，結(jié)合已有的“學(xué)生信息員小組”，構(gòu)筑起快速有效的信息反饋網(wǎng)，爭(zhēng)取做到百密無(wú)漏.學(xué)風(fēng)建設(shè)方面1.構(gòu)建以學(xué)涯規(guī)劃為主導(dǎo)的學(xué)生成長(zhǎng)、成才導(dǎo)航體系，重點(diǎn)還是適應(yīng)教育和學(xué)涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo).針對(duì)大學(xué)第一學(xué)期期末考試成績(jī)反思學(xué)期生活，與入學(xué)既定的期末目標(biāo)對(duì)比總結(jié)學(xué)期得失，繼而制定本學(xué)期奮斗目標(biāo).舉辦“學(xué)習(xí)方法研討交流”班會(huì)，__學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，與大家分享經(jīng)驗(yàn).2.響應(yīng)學(xué)院、新生部等單位的__，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力，配合學(xué)工處相關(guān)部門監(jiān)督大一新生養(yǎng)成早起、早操、早讀以及晚自習(xí)的良好習(xí)慣，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，注重學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的形成.3.針對(duì)學(xué)生課堂狀態(tài)和課下作業(yè)的完成情況，定期與任課教師溝通，認(rèn)真做好各班班風(fēng)的調(diào)查反饋表，并及時(shí)與存在問(wèn)題的班級(jí)進(jìn)行整頓教育，保持與任課老師長(zhǎng)時(shí)間交換意見(jiàn)和建議的有效做法.4.本學(xué)期依舊堅(jiān)持周點(diǎn)名、早抽查和晚督查的良好制度，請(qǐng)銷假、晚匯報(bào)等有效做法也要提到日程上來(lái).鑒于大一下學(xué)期學(xué)生容易表現(xiàn)出疲態(tài)這一規(guī)律性問(wèn)題，聯(lián)合班委嚴(yán)查夜不歸宿、通宵上網(wǎng)等現(xiàn)象.對(duì)于課堂遲到早退現(xiàn)象也要明確處罰條例，做到有章可循.5.強(qiáng)化“班委以身作則責(zé)任制”，班委成員不但要自己品學(xué)兼優(yōu)，更要有互助互愛(ài)的奉獻(xiàn)精神.繼續(xù)明確每位班委負(fù)責(zé)的宿舍成員，做到“學(xué)、生、行、心”全方位了解掌握，提高自身責(zé)任使命的同時(shí)有效的構(gòu)建了學(xué)生健康生活網(wǎng)，力爭(zhēng)做到健康學(xué)習(xí)無(wú)盲區(qū).獎(jiǎng)助貸方面1.為做好貧困生的資助工作，繼續(xù)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的評(píng)定原則；面對(duì)學(xué)費(fèi)欠交的同學(xué)認(rèn)真做好家境排查工作，認(rèn)真疏導(dǎo)勸解完成大學(xué)生交納學(xué)費(fèi)的義務(wù).2.關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，嚴(yán)格遵守學(xué)生手冊(cè)相關(guān)要求，評(píng)定流程公開(kāi)透明，做到“人人爭(zhēng)氣，人人服氣”的評(píng)定效果.針對(duì)評(píng)定結(jié)果，認(rèn)真開(kāi)展總評(píng)工作班會(huì)，對(duì)評(píng)議過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思；對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)做好對(duì)未獲獎(jiǎng)同學(xué)的鼓勵(lì)促進(jìn)工作.自我能力提升方面1.作為新生輔導(dǎo)員，業(yè)務(wù)能力方面的提升顯得迫在眉睫，由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺面對(duì)突發(fā)事件往往猝不及防，為此經(jīng)常與高年級(jí)輔導(dǎo)員求教經(jīng)驗(yàn)尤為重要.對(duì)待每一次的求教，做好心得筆記并經(jīng)常翻閱體會(huì)仍然是本學(xué)期一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作.2.專業(yè)知識(shí)的深入積累對(duì)同學(xué)們的幫助會(huì)在高年級(jí)的時(shí)候凸現(xiàn)出來(lái)，為此需要經(jīng)常翻閱微電子方面的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取做到學(xué)生有問(wèn)必答，以便節(jié)省學(xué)生的時(shí)間.3.針對(duì)社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，我一定要做到及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解，并作出理性化判斷，引導(dǎo)學(xué)生作出科學(xué)、正確的面對(duì)態(tài)度.時(shí)間總是在不經(jīng)意間就跟人們開(kāi)玩笑，在我還在勾勒這學(xué)期的前進(jìn)方向之時(shí)，已經(jīng)不經(jīng)意漫過(guò)了兩個(gè)周的春天，計(jì)劃總歸是計(jì)劃，能夠付諸實(shí)際行動(dòng)才有它的價(jià)值，我堅(jiān)信我定會(huì)帶著我的學(xué)生們踏著勾勒的彩虹到達(dá)成功彼岸.PAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)24

上學(xué)期工作計(jì)劃4（3）一、總體要求以黨的__大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù).針對(duì)我鄉(xiāng)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力提高我鄉(xiāng)小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為即將建設(shè)的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校做好思想和素質(zhì)準(zhǔn)備，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn).二、工作安排以愛(ài)國(guó)主義為核心，深化民族精神教育;以迎接奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺(tái).第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng).為慶祝新中國(guó)成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng).活動(dòng)分為“了解新中國(guó)建立歷程”、“感受祖國(guó)變化”、“我為祖國(guó)服務(wù)”3部分，要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng).在“了解新中國(guó)建立歷程”部分中，要認(rèn)真組織師生收看講述新中國(guó)建立歷程的專題片;積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng);組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事.在“感受祖國(guó)變化”部分中，要充分利用反映新中國(guó)建設(shè)偉大成就的《形勢(shì)教育大課堂》系列專題片、新中國(guó)60年成就宣傳圖片、《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》讀本等資源;組織學(xué)生實(shí)地考察、調(diào)研，以作文、書(shū)畫、攝影等形式描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)成就.在“我為祖國(guó)服務(wù)”部分中，要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.2.弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育.以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華.3.進(jìn)一步深化感恩教育.鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出感恩教育特色.以《弟子規(guī)》為載體，以教師節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)為契機(jī)，利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》為載體，以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題，各校要繼續(xù)開(kāi)展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì).4.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè).加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度.要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時(shí)、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作.校內(nèi)也要開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng).5.加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè).繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織好《小學(xué)家校互動(dòng)教育策略的研究》省級(jí)課題的研究工作.搞好弱勢(shì)群體教育與保護(hù)工作.6.加強(qiáng)校園文化建設(shè).以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)校全體學(xué)生為主體，以九年一貫制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化建設(shè)為載體，積極開(kāi)展以校園舞蹈為特色的校園文化活動(dòng).建設(shè)有我校特色的、和諧的校園文化.7.對(duì)外宣傳工作.及時(shí)上報(bào)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性.德育處要做好__市中小學(xué)德育網(wǎng)和__8.協(xié)助安全保衛(wèi)處進(jìn)行安全教育和綜治工作.9.做好政務(wù)公開(kāi)工作.及時(shí)上傳和更新__區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校的相關(guān)內(nèi)容.10.做好貧困學(xué)生資助工作.完成全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作.及時(shí)發(fā)放資助經(jīng)費(fèi).完成好__區(qū)教育基金會(huì)的募捐工作.11.評(píng)優(yōu)評(píng)先工作.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng).進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革，改進(jìn)評(píng)選方式.讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展.形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革.做到嚴(yán)格評(píng)選過(guò)程、評(píng)選條件，保證評(píng)選質(zhì)量.12.堅(jiān)持做好假期工作.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng).PAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)24

上學(xué)期工作計(jì)劃4（4）【范文一】一、上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)2個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班計(jì)劃二個(gè)課時(shí).新課標(biāo)，新教材，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn).通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力.對(duì)世界概況有了一定地了解.大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是十分的濃厚，認(rèn)為比枯燥;有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難，難以理解;有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難;有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大.但是，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛(ài)地理這個(gè)學(xué)科，且基礎(chǔ)還行.二、本教材的主要特點(diǎn)是：1.對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見(jiàn)教材設(shè)計(jì)較合理，尤其是圖比較多，能直觀形象的表達(dá)出來(lái).我個(gè)人認(rèn)為，文描述太少，有些知識(shí)過(guò)于粗淺，不能為優(yōu)生開(kāi)拓視野.在第一章活動(dòng)中，例如在地球的運(yùn)動(dòng)中,對(duì)于太陽(yáng)光對(duì)地面的直射介紹太少,要教師去做大量的補(bǔ)充,若不是老教師或是非常專業(yè)的教師,都是很難教好的.在大洲和大洋中,對(duì)于各大洲大洋的分布,除了圖之外,沒(méi)有一點(diǎn)文介紹.這樣不利于學(xué)生自學(xué).2.教學(xué)資源開(kāi)發(fā)充分利用教材、教學(xué)資料、地理方面圖書(shū)，使之為教學(xué)服務(wù).指導(dǎo)學(xué)生究研我縣、我鄉(xiāng)地理，使之學(xué)以致用.3.教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生.要求學(xué)生學(xué)得輕松，課堂氣氛和諧.讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，能客觀的看待事物，學(xué)會(huì)做人.4.減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施精心鉆研教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，適時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失.5.教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度，教材中“活動(dòng)”和“綜合探究”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，繼而承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué).通過(guò)“活動(dòng)”和“綜合探究”這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性;6.教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣.教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說(shuō)明地理問(wèn)題的對(duì)話、展示地理過(guò)程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣.7.密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn).教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的.8.平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格.教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著面孔說(shuō)教的語(yǔ)言風(fēng)格.例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言.此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性.9.版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑.【范文二】一、情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足.所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材.新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn).網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障.二、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是依據(jù)修訂后的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)〔版〕》，堅(jiān)持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo).積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高.同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”.三、具體工作1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué).認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課.2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)〔版〕》的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐.3.積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階.4.教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科練習(xí)競(jìng)答活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.5.認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案.6.虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高地理教學(xué)成績(jī).7.擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí).8.每次單元簡(jiǎn)測(cè)后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析.注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決.9.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材.10、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件.11.繼續(xù)保持地理學(xué)科期末考試成績(jī)平均分、及格率全市前五名.【范文三】本學(xué)年將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切__，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教研教改工作.為提高本組成員教研水平，和課題研究能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作，初二的地理會(huì)考工作，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度.特制定以下計(jì)劃.1.隨著新課改的深入，各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)，改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐.2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作.爭(zhēng)取會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題.盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè).4.研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽(tīng)，評(píng)義，共同提高.繼續(xù)開(kāi)展好集體備課，公開(kāi)課和評(píng)課活動(dòng)，要求每位老師都要開(kāi)一節(jié)多媒體課，并寫好公開(kāi)課的反思，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué).提高教育教學(xué)質(zhì)量.5.定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作.關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師發(fā)展搭建舞臺(tái).加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，提高年輕教師的教育教學(xué)能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力.6.積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作.做好七認(rèn)真工作.7.促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀念，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率.8.積極組織組員參加市、區(qū)地理教學(xué)研究活動(dòng)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩和交流等研究活動(dòng)，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究，幫助教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率.9.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視學(xué)生能力的培養(yǎng).10.提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法.11.拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，上好興趣小組活動(dòng)課.讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能.12.加強(qiáng)課題研究.隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平.【一】一、學(xué)生情況分析一年級(jí)〔_〕班有__人.雖然大部分入學(xué)前，接受過(guò)學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差.而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好.剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng).所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心.二、教學(xué)內(nèi)容：這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，位置，1—5的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形〔一〕，6—10的認(rèn)識(shí)和加減法，11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)樂(lè)園，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí).三、教材分析1每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識(shí)的作用.2.數(shù)學(xué)樂(lè)園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)的興趣.3.重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材.4.認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算熟練.5.重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流，初步建立數(shù)感.6.計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算.7.直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念.8.安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力.9.體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源.四、教學(xué)的指導(dǎo)思想1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力.重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉體情景，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí).2.增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系.3.注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn).4.重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí).5.把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法.五、教學(xué)的主要目的要求〔一〕、知識(shí)和技能方面1.使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù).逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)，10的組成，會(huì)正確，工整地書(shū)寫數(shù).2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的.掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小.3.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)=、>、<三種符號(hào)，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小.4.使學(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法.能比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算式題.5.使學(xué)生會(huì)根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計(jì)算的圖文應(yīng)用題.知道題目中的條件和問(wèn)題.知道題目中的條件和問(wèn)題，會(huì)列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實(shí)物或直觀圖口述題意，簡(jiǎn)單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系.6.使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球.對(duì)這些圖形有初步的了解.7.結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計(jì)算，書(shū)寫整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)有條理，有根據(jù)地思考問(wèn)題.〔二〕、數(shù)學(xué)思考方面1.能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象.2.能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探索過(guò)程中，發(fā)展空間觀念.3.在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類比.〔三〕、解決問(wèn)題方面1.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用.2.了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法.3.有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn).4.初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果.〔四〕、情感與態(tài)度方面1.在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的__些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng).2.在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的__些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.3.經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性.4.在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正.5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.6、使學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫整潔的良好習(xí)慣.六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1.努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式.2.盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息.幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.3.時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書(shū)寫整潔的良好的習(xí)慣.4.課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合.【二】一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期一年級(jí)〔_〕班__人、一〔_〕班__人，這些學(xué)生大部分是上過(guò)幼兒班.他們天真可愛(ài)，活潑調(diào)皮.開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規(guī)訓(xùn)練少，一些起碼的常規(guī)知識(shí)都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒(méi)有任何約束，想來(lái)就來(lái)，要走就走，上課時(shí)亂走亂動(dòng).本學(xué)期施行的實(shí)驗(yàn)教材，主要是開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象.因此，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的開(kāi)拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個(gè)人都成為一名優(yōu)秀的學(xué)生.二、教材分析本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形、11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng).三、教學(xué)重、難點(diǎn)這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法.這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法〔一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法〕是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握.四、教學(xué)目標(biāo)1.熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、會(huì)寫0-20各數(shù).2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的