班主任發(fā)言稿學(xué)生（精選12篇）

第42頁(yè)共42頁(yè)班主任發(fā)言稿學(xué)生〔精選12篇〕篇1：班主任發(fā)言稿學(xué)生尊敬的家長(zhǎng)們：下午好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡送和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。我姓陳，擔(dān)任三年級(jí)班的班主任以及語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面開(kāi)展，安康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。一、介紹我校辦學(xué)思想我校實(shí)行生本教育，生本教育從理論上是以生為本，最核心的就是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生能自主、主動(dòng)、積極、快樂(lè)地學(xué)。讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究中充分感受到快樂(lè)。二、介紹本班的情況共有19個(gè)學(xué)生，其中男同學(xué)有13人，女同學(xué)有6人。從開(kāi)學(xué)到如今，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)上學(xué)了三個(gè)星期了。這期間，我們共同目睹了孩子的一小段成長(zhǎng)歷程。課堂上，大局部的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,可以遵守紀(jì)律;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比擬自覺(jué)。大局部學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。但也存在著缺乏之處：孩子大多比擬聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理才能相對(duì)較弱;不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。1、要掌握孩子特點(diǎn)，他們精力充分，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。2、要正確對(duì)待孩子的成績(jī)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，成績(jī)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面開(kāi)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能的學(xué)生才能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、才能高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、才能低。不能認(rèn)為成績(jī)就是一切，考試成績(jī)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試成績(jī)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比擬前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比擬各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。3、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，假如孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。四、平安教育1、孩子是每個(gè)家庭幸福的頂梁柱，所以孩子的平安教育是放在首位的，家長(zhǎng)要教育孩子在家中的平安;外出平安;交通平安;冬季平安：如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、煙花等。2、如今的孩子的骨質(zhì)很脆，有的孩子不小心摔倒就骨折，因此，要教育孩子不要打鬧跑跳，還要在飲食上注意，像碳酸類飲料不要讓孩子喝，有百害而無(wú)一益。五、溫馨小提示：1、每天檢查孩子的作業(yè)，并及時(shí)簽名。2、加強(qiáng)下雨天的平安教育，愛(ài)跑愛(ài)跳是孩子的天性，下雨天路滑，很容易摔倒，希望家長(zhǎng)催促孩子時(shí)刻注意平安。如遇大雨天請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子，以免發(fā)生危險(xiǎn)。3、病、事假要及時(shí)、主動(dòng)向老師請(qǐng)假，有時(shí)學(xué)生沒(méi)有到校，家長(zhǎng)又沒(méi)有請(qǐng)假我很擔(dān)憂，請(qǐng)家長(zhǎng)理解老師的工作。4、搞好孩子的衛(wèi)生監(jiān)視要求我們的孩子每周至少洗1次頭，每周剪一次指甲，每天都要給孩子穿戴整齊(校服、紅領(lǐng)巾、?？?來(lái)上學(xué)。試想假如你見(jiàn)到一個(gè)渾身臟兮兮的孩子，你會(huì)喜歡他嗎?5、我們學(xué)校采取生本教育，必須開(kāi)展大閱讀，所以每個(gè)學(xué)生要多看書(shū)，多背誦，每天要求讀課外書(shū)30分鐘，還要求寫讀書(shū)筆記。6、本學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生準(zhǔn)備共讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，同時(shí)每位學(xué)生必須有一本《新華字典》(沒(méi)有這本書(shū)和字典的請(qǐng)盡快為孩子購(gòu)置)、還有背誦一些名人名言、《論語(yǔ)》十那么、古詩(shī)詞等，希望各位家長(zhǎng)每天回家都要監(jiān)視您的孩子背誦。7、關(guān)于練字：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的練字時(shí)間為每天非常鐘。孩子的教育工作是瑣碎的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們指出，假如我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。假如我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提珍貴意見(jiàn)!祝各位身體安康、萬(wàn)事如意。篇2：班主任發(fā)言稿學(xué)生各位家長(zhǎng)：您們好!很快樂(lè)各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。首先，我先介紹下班級(jí)任課老師的根本情況。語(yǔ)文：還是我。班主任也是。數(shù)學(xué)：周老師。英語(yǔ)：張老師?？茖W(xué)：朱老師。在過(guò)去的兩年里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅，進(jìn)步非常明顯。就目前的班級(jí)來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī)，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然不高，但是，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)都是非常配合的，尤其是以諾、涵希、以軒、佳琪、麗琴等等家長(zhǎng)。但這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂(lè)觀，一切為了孩子的安康和學(xué)習(xí)。今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)，和我們老師一起，召開(kāi)這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能獲得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都安康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。可以說(shuō)，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。其次，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一、班主任管理方面：常言道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。必要的紀(jì)律是一切事情成功的保證。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是每個(gè)孩子在學(xué)校安康、快樂(lè)成長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的保證。只有每個(gè)孩子都遵守紀(jì)律，才可以形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。一個(gè)不懂得遵守紀(jì)律的孩子，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于班里學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)更是一種傷害，這是我們不愿意看到的。為了對(duì)孩子的學(xué)校生活學(xué)習(xí)進(jìn)展制約，我們制定了班級(jí)公約，既有獎(jiǎng)勵(lì)，也有懲罰。對(duì)于習(xí)慣好的孩子看到的是獎(jiǎng)勵(lì)局部，會(huì)通過(guò)自己的努力得到獎(jiǎng)勵(lì);而習(xí)慣還有待改良的孩子，他們總是在想方設(shè)法怎樣逃避懲罰，因此他們違犯了公約后總是有各種各樣的理由。比方上課摸東西、隨意說(shuō)話、作業(yè)潦草、老師的話進(jìn)不到耳朵里、忘帶學(xué)慣用品和作業(yè)等等，我會(huì)盡最大的努力促使孩子改正。但教育好孩子單靠我一個(gè)的力量是完不成的。以前，常有家長(zhǎng)跟我說(shuō)：老師，我們把孩子交給您，我們放心。但我總是說(shuō)：“你放心，我不放心。因?yàn)槲抑皇抢蠋煟皇前职?，也不是媽媽，我只能做好學(xué)校教育，卻無(wú)法做您孩子的家庭教育。只有家庭和學(xué)校教育形成合力，我們的教育才可能成功。”正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。假如沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。”孩子的教育需要您更多的參與!只有家?？偘l(fā)動(dòng)，孩子才會(huì)更優(yōu)秀!二、學(xué)習(xí)方面小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段;三年級(jí)和四年級(jí)為中段;五年級(jí)和六年級(jí)為高段。三年級(jí)上學(xué)期屬于過(guò)渡階段，是孩子跨入中高年級(jí)的起始階段，各門學(xué)科都有了許多新的要求，比方語(yǔ)文，低年級(jí)段的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是識(shí)字、寫字、朗讀課文，如今那么增加了閱讀理解和寫作這兩個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重頭戲。從三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，學(xué)習(xí)需要拿出真本領(lǐng)。一、二年級(jí)時(shí)，有的孩子比擬聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能獲得比擬好的成績(jī)，然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，不認(rèn)真聽(tīng)課，再懶惰一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)滑下來(lái)。一二年級(jí)一直考95分以上的孩子，上了三年級(jí)也許就只能考80多分了。三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)多了，難度大了，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力。但只要家長(zhǎng)和老師親密配合，抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績(jī)不會(huì)下滑，而且這一年養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反，假如三年級(jí)成績(jī)滑下去了，那根底肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越困難。同時(shí)，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。這就需要做家長(zhǎng)的在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，比方先寫作業(yè)再玩耍，還是先玩耍再寫作業(yè);專心寫作業(yè)還是邊寫邊玩;主動(dòng)讀書(shū)還是家長(zhǎng)提醒;自己拾掇書(shū)包還是家長(zhǎng)幫助;從不忘帶學(xué)慣用具還是時(shí)常丟三落四……假如三年級(jí)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不能養(yǎng)成，仍然把學(xué)習(xí)當(dāng)成給家長(zhǎng)或老師完成任務(wù)，可能將會(huì)影響孩子一生。因此，處在這一時(shí)期的孩子更需要老師和家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助，只要我們可以正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過(guò)這一時(shí)期。1.關(guān)注孩子的書(shū)寫習(xí)慣。我們常說(shuō)“字如其人”。確實(shí)，一手好字，能給人賞心悅目的感受，一手好字，能透出一個(gè)人的內(nèi)在氣韻。作為一個(gè)中國(guó)人，卻不能把中國(guó)的漢字寫得標(biāo)準(zhǔn)、整潔、端正，實(shí)在慚愧。我班孩子的書(shū)寫整體來(lái)看不算很好。我特別注意到，孩子們不能正確地書(shū)寫根本的筆畫，筆順也有很多孩子是錯(cuò)的，再加上不會(huì)觀察字的構(gòu)造，要寫好字當(dāng)然就不可能了。今后我準(zhǔn)備每周抽出半節(jié)課時(shí)間，從根本的筆畫筆順教起，盡量讓孩子的書(shū)寫能進(jìn)步一個(gè)層次。今天第四節(jié)課，我已經(jīng)教了孩子正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和根本的筆畫，我發(fā)現(xiàn)孩子們用心寫，寫得都挺好的。其實(shí)，任何人都有把字寫好的才能，關(guān)鍵是有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。一個(gè)每天應(yīng)付作業(yè)的孩子不可能把字寫漂亮。請(qǐng)大家看孩子作業(yè)的時(shí)候，除了關(guān)注正確與否，得了多少分，別忘了注意孩子的書(shū)寫等級(jí)。我會(huì)在孩子的任何書(shū)寫作業(yè)上都標(biāo)注A、B、C三個(gè)等級(jí)，得A要保持，得B需進(jìn)步，得C那么必須認(rèn)真練字。最好的練字方法就是樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的理念，把每次作業(yè)都做到寫出自己最高的程度。請(qǐng)我們家長(zhǎng)也在家里嚴(yán)格要求，提早講好，假如寫得很亂，沒(méi)有到達(dá)自己的程度，就必須撕掉重新。幾次嚴(yán)格要求后，孩子就不敢再應(yīng)付了，因?yàn)橹匦聦懸槐樽鳂I(yè)，是孩子們最討厭的事。2.作業(yè)必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。1、預(yù)習(xí)新課：首先在本周內(nèi)給孩子買一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，孩子們以后要學(xué)會(huì)自己預(yù)習(xí)課文，除了讀熟課文，認(rèn)讀生字外，要增加理解詞義，這時(shí)候孩子必須學(xué)會(huì)查詞典。此外預(yù)習(xí)新課，還要學(xué)會(huì)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，能抓住文中重點(diǎn)句子和詞語(yǔ)理解文章表達(dá)的情感，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法等。這些我已經(jīng)在在講課中漸漸教給孩子方法了，您在家里也特別注意一下。讀書(shū)簽字可以加上評(píng)語(yǔ)或者買些印章蓋上去。單元讀書(shū)可以簽在園地處。2、日記作文：首先保證200——300字的根本要求。B為根本過(guò)關(guān)，A為優(yōu)秀，C以下需要加強(qiáng)，這樣的作文往往沒(méi)有文采，病句也較多.假如沒(méi)有打分，那么屬于文不對(duì)題。孩子初學(xué)寫作文，最大的問(wèn)題就是沒(méi)什么可寫，即使老師給了題目，也不知道怎樣寫，更不知道怎樣寫好。一般情況下，除了生活作文(自由選材，自由命題)外，我都會(huì)給孩子詳細(xì)講解，會(huì)傾聽(tīng)的孩子一般都能寫出符合要求的作文。因?yàn)榘鄡?nèi)孩子較多，哪個(gè)孩子的作文出現(xiàn)寫不詳細(xì)的現(xiàn)象后，老師也沒(méi)有時(shí)間一一輔導(dǎo)，這時(shí)候，家長(zhǎng)的單獨(dú)指導(dǎo)就顯得很重要了。假如您有這個(gè)才能，這時(shí)候您能給孩子做好詳細(xì)的指導(dǎo)，孩子就能較快地學(xué)會(huì)寫作文。(上網(wǎng)看“騰瀟貝貝”博客中媽媽是怎樣指導(dǎo)孩子修改作文的;“舞彩精靈”博客中《我的課余生活》一文修改前后比擬;班內(nèi)作文《同步作文》兩篇作文比照)剛剛我已經(jīng)談到，孩子上了三年級(jí)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)生了改變，在識(shí)字寫字、朗讀課文不能丟的情況下，增加了閱讀理解和作文。這兩項(xiàng)是語(yǔ)文教學(xué)，也就是我們母語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。有人就提出，語(yǔ)文考試，只需要出一道閱讀題和一道作文題，就完全能考察出學(xué)生的語(yǔ)文才能。此話很有道理，我非常贊同。因此，希望您在今后能重點(diǎn)在這兩個(gè)方面對(duì)孩子多關(guān)注一些。為了孩子們的安康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。謝謝大家!篇3：學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!看著大家熟悉的面孔，我感到非常親切，帶這個(gè)班已有一年半的時(shí)間了。今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀兇蠹易哌M(jìn)了__小學(xué)，走進(jìn)了四(4)班的教室，首先，還是對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不僅想知道學(xué)校近來(lái)的動(dòng)態(tài)，而且肯定還想理解孩子如今的狀況?？梢赃@么告訴大家，一直以來(lái)，在你們的親密配合下，在各位任課老師的悉心教育下，四(4)班的孩子們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步，我作為班主任感到非常欣慰。在此對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持配合表示由衷的感謝。一、平安警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)平安教育前面我們的《告家長(zhǎng)通知書(shū)》已經(jīng)下發(fā)，大家也已經(jīng)理解了2月份發(fā)生的兩起不平安事故，不管是房屋坍塌還是玩耍落水，都有造成兒童身亡的結(jié)果。這樁樁事例都讓人痛心。如今我們靜心分析^p一下，這些事故多發(fā)生在假日，都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴玩耍、無(wú)家長(zhǎng)看護(hù)的過(guò)程中，假如我們能做到平日里對(duì)孩子的平安教育及假期監(jiān)管力度，那悲劇是不是可以不發(fā)生呢?總之，這些例子一再為我們每一位敲響平安的警鐘，在此，我們有必要重申一下以下幾點(diǎn)：1、教育孩子不到無(wú)平安設(shè)施、不熟悉的水域玩耍，不得在無(wú)監(jiān)護(hù)人員陪護(hù)情況下自行游泳，不到東河、湖邊、水渠邊、魚(yú)塘邊等危險(xiǎn)地域玩耍。務(wù)必在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看管，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，確保孩子的平安。2、平時(shí)注意孩子上下學(xué)的平安教育，本周我們對(duì)班級(jí)所有的學(xué)生上下學(xué)方式已作統(tǒng)計(jì)，其中步行的學(xué)生最多，這就要求我們家長(zhǎng)平時(shí)要多對(duì)孩子做好走路的平安教育，如：不許騎自行車，不許隨意橫穿馬路，最好在人行橫道上經(jīng)過(guò);在馬路上不許追逐等，還有要堅(jiān)持站好路隊(duì)回家，不許散隊(duì)，不到多年失修的小巷中行走等等。還有幾個(gè)學(xué)生是步行另加偶然乘坐摩托車、電動(dòng)車的，這需要強(qiáng)調(diào)的是乘坐摩托車等時(shí)必須佩戴平安頭盔，做好其他平安保障才行。3、平時(shí)的上下學(xué)時(shí)間要嚴(yán)格把握，上午7：40下午2：00前不許到校，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段學(xué)校沒(méi)有老師管理，孩子們到了后容易造成一些不平安隱患。所以這點(diǎn)需要家長(zhǎng)親密配合好。4、其他不平安事故的發(fā)生，提出來(lái)大家共同預(yù)防：不帶不平安的小刀到校，平時(shí)不玩彈簧，上廁所時(shí)不許奔跑，不在斜坡上滑行，不把腿伸到椅子里面等等。5、做好孩子的心理引導(dǎo)工作，如和同學(xué)鬧別扭了或是老師批評(píng)了，家長(zhǎng)都要引導(dǎo)用正確的方法解決。二、家長(zhǎng)證的使用1、詳細(xì)的填寫內(nèi)容2、反面明確寫出“是家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校的憑證”，但這并非是說(shuō)你拿上家長(zhǎng)證就可以隨時(shí)出入校園，這就錯(cuò)了。如你有事要找老師或老師通知到校，你首先必須帶家長(zhǎng)證，到校門口時(shí)說(shuō)清你是__班級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)干什么了，如和我們和門衛(wèi)說(shuō)的一致，門衛(wèi)才準(zhǔn)許進(jìn)入。當(dāng)然也出現(xiàn)我們由于工作頭緒繁多而沒(méi)有和門衛(wèi)聯(lián)絡(luò)上的，你就要和我聯(lián)絡(luò)一下，我到校門口接一下才能進(jìn)來(lái)。3、每個(gè)家庭是兩個(gè)家長(zhǎng)證，請(qǐng)大家妥善保管好，喪失不補(bǔ)。4、尊重理解門衛(wèi)的工作，要知道，門衛(wèi)的盡職盡責(zé)工作都是為了孩子們的在校平安考慮，所以我們要感謝他們才對(duì)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定。我不希望咱們班級(jí)出現(xiàn)這樣的家長(zhǎng)，因自己心情不好或沒(méi)有家長(zhǎng)證又急于進(jìn)入校園時(shí)，在門口罵罵咧咧或其他不文明的行為。我們要尊重每一個(gè)學(xué)校工作人員才對(duì)。三、班級(jí)根本情況介紹我們班現(xiàn)有學(xué)生66人，其中男生35人，女生31人。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，多數(shù)學(xué)生比擬乖巧聽(tīng)話，有病有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大局部學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面，我們可以來(lái)理解一下。1、四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)展示活動(dòng)、家?；?dòng)的情況2、寒假的各項(xiàng)活動(dòng)參加情況3、家校冊(cè)的填寫。如：注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整潔。4、讀書(shū)征文活動(dòng)、演講活動(dòng)其實(shí)，參加比賽得不得獎(jiǎng)是其次的，重要給孩子們鍛煉的時(shí)機(jī)。我作為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺(tái)展示自己的時(shí)機(jī)?？梢哉f(shuō)多一項(xiàng)活動(dòng)，老師們就多增添一份累，但只要是想到為了孩子們能得到鍛煉，這對(duì)他們的成長(zhǎng)有好處，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂(lè)，所以我還得感謝四(4)班的孩子們。四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面自這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學(xué)生個(gè)別家長(zhǎng)如今心中有數(shù);還有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極考慮，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的作業(yè)除字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、句子變換、閱讀理解、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來(lái)廣泛了。四年級(jí)如今除了根底知識(shí)以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，家庭作業(yè)要求有些根底的知識(shí)，家長(zhǎng)在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，讓孩子把根底掌握的扎扎實(shí)實(shí)。總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，單靠老師的力量是不夠的，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望能讓大家有所收獲!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解。篇4：學(xué)生大會(huì)班主任發(fā)言稿學(xué)生大會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：大家上午好，今天我能站在這里給各位匯報(bào)工作，很榮幸，也很惶恐，但更多的是對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)和各位老師和同學(xué)們的感謝。我匯報(bào)的內(nèi)容有三個(gè)方面，分別是：回憶過(guò)去，立足開(kāi)展，指向幸福。第一，回憶過(guò)去。20xx年7月我畢業(yè)于山東師范大學(xué)生物系，8月1號(hào)就來(lái)到平度一中開(kāi)場(chǎng)了我人生中的第一節(jié)課。三年后，適逢教職工籃球比賽，我所在班級(jí)的班主任李興振老師因傷病需要休息，柳春榮主任找到我，指導(dǎo)我代理xx級(jí)7班的班主任，我很爽快地容許了，但是內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，大腦一片空白，茫然不知所措。擔(dān)任班主任的第一天，下午第一節(jié)課，我去教室看班，我的課代表悄悄告訴我說(shuō)：“老師，你在教室門前站著不能有笑容，一定要板著臉，那樣才能鎮(zhèn)住班級(jí)，學(xué)生才能怕你。”就這樣，我開(kāi)場(chǎng)了墻頭草兩邊倒的心路歷程。我看有一些班主任很溫和，我開(kāi)場(chǎng)對(duì)學(xué)生溫和；我看有一些班主任嚴(yán)厲，我也跟著嚴(yán)厲；別人笑，我也笑；別人大喊大叫，我也跟著大喊大叫；有一些拳腳相加，我也拳腳相加。總之，我不斷盲目地向別的班主任學(xué)習(xí)，既做過(guò)保姆，又當(dāng)過(guò)土匪；既是學(xué)生的朋友，又成為了學(xué)生的敵人；既體驗(yàn)過(guò)和平，又施展過(guò)暴力。最后我發(fā)現(xiàn)，我很累很煩，別人在生活，我只是活著，而且活的很不快樂(lè)。大半個(gè)學(xué)年完畢，到了高三，周明昌老師把我替代下來(lái)，但是非常感謝柳春榮主任仍然讓我擔(dān)任這個(gè)班的生物老師。柳主任既讓我接觸到了班主任工作，又帶我上了高三，作為我的帶路人，當(dāng)之無(wú)愧，讓我永生不忘。第二，立足開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一年的反思，我發(fā)現(xiàn)，我根本沒(méi)有自己的想法，假如只是跟著別人走，只能望其項(xiàng)背。我需要吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，反思重建，辯證地為我所用。我曾經(jīng)在姜希海老師的教室后門偷聽(tīng)他的班會(huì)，也曾經(jīng)請(qǐng)教任波成老師處理問(wèn)題學(xué)生的`方法；我曾經(jīng)悄悄學(xué)習(xí)魏學(xué)騫老師的細(xì)節(jié)管理，也曾經(jīng)向高福榮老師和柱老師交流對(duì)學(xué)生心理的認(rèn)知和把握；為了更好地確立班級(jí)管理制度，我向歷史組郭朋章老師請(qǐng)教過(guò)明朝嘉靖皇帝的內(nèi)閣制和隋唐時(shí)期的三省六部制，我也和政治組趙標(biāo)和王加剛老師交流過(guò)資本社會(huì)三權(quán)分立制度的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；李湘桐老師給我講述了小崗村包干到戶的事跡，柳春榮主任教育我心中一定要有藍(lán)圖；張國(guó)鋒主任傳授我“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”，于振璽老師叮囑我一定多寫點(diǎn)東西，劉貴溪老師那么一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持走下去；和劉月照主任在一起，我更加理解了制度的剛性和嚴(yán)格尺度的靈敏把握；到于林波主任辦公室，我看到了全班同學(xué)給于主任的老師節(jié)祝福，悟到了班主任要走進(jìn)學(xué)生的心里。在楊化濤身上，我學(xué)到了做事情要有方向，而且深化；和靳波交流，我明白了既要進(jìn)得去，又能走出來(lái)。和班里的學(xué)生在一起，他們告訴我很多自己真實(shí)的想法；和畢業(yè)的孩子們聯(lián)絡(luò)，他們又給我提出大量的改良班級(jí)管理的建議。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我參加了全國(guó)班主任尖峰論壇，經(jīng)過(guò)兩年的堅(jiān)守，從500人的普通群到100人的骨干群，再?gòu)墓歉扇旱揭徊讲教蕴瓋H留下30人的核心群。在群里，我向成都李鎮(zhèn)西老師單獨(dú)請(qǐng)教過(guò)，我向上海萬(wàn)瑋老師學(xué)習(xí)過(guò)他的兵法；李安彬老師發(fā)在學(xué)校ftp公共區(qū)域里魏書(shū)生老師的視頻我看了四五遍，又不止一次聆聽(tīng)南京六中陳宇老師的報(bào)告。我拜北京四中心理老師趙立平為師，專門學(xué)習(xí)積極心理學(xué)；又邀請(qǐng)濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校的特級(jí)老師、全國(guó)十佳班主任鄭立平老師為我做菜單式指導(dǎo)。我學(xué)習(xí)了很多很多，經(jīng)過(guò)比擬，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校很多班主任的優(yōu)秀之處還有待于去傳承和發(fā)揚(yáng)光大；我收獲了很多很多，但也意識(shí)到我們好似是在單打獨(dú)斗。我們不僅缺少一個(gè)資共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的組織，也缺乏一些教育理論的支撐和研究。念及此，我自費(fèi)報(bào)考了山東師范大學(xué)教育碩士，融入到教育碩士這個(gè)群體中去，我要主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論。寒暑假上課期間，我沒(méi)有落下一節(jié)課，我和每一位授課的教授進(jìn)展交流。兩年下來(lái)，不僅在知識(shí)上，更在思想上給予我宏大的引領(lǐng)，我感覺(jué)在教育學(xué)和心理學(xué)上找到了自己的樂(lè)趣和方向。兩年來(lái)，班級(jí)管理方面，做出了大量的嘗試，從反思小本的心理浸透到小組合作探究式學(xué)習(xí)和管理的創(chuàng)新；從“彈性懲戒通知單”到“集體生日會(huì)”的嘗試；如今的我，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，連續(xù)四年擔(dān)任高三畢業(yè)班的班主任工作。讀書(shū)方面，從李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》到陳宇的《你能做最好的班主任》，從王曉春的《做一個(gè)專業(yè)的班主任》到鄭學(xué)志的《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的班主任》，從魏書(shū)生的《班主任工作漫談》到蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利的《學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲》，爭(zhēng)取一個(gè)月一本，到如今已經(jīng)閱讀20多本教育專著了。寫作方面，從半年前的零零散散，到如今的每周兩到三篇自我反思。自20xx年8月31號(hào)開(kāi)場(chǎng)，截至到今天，已經(jīng)積累了10萬(wàn)字的教育隨筆。堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，也不像想象中的那么困難，以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，一年二十萬(wàn)字，先堅(jiān)持反思寫作三年，積累60萬(wàn)字的教育隨筆。第三，指向幸福。一個(gè)人走，可能走得很快；一群人走，會(huì)走的更遠(yuǎn)。行走在教育的道路上，我感覺(jué)自己很孤獨(dú)，切身體會(huì)到非常需要一些志同道合的朋友和我一起走?；剡^(guò)頭來(lái)審視平度一中很多優(yōu)秀班主任的理念和方法，我倍感遺憾，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅侮?duì)伍，不缺少理念，不缺少方法，不缺少優(yōu)秀，缺少了資共享，缺少了集思廣益，缺少了理論升華，缺少了傳承開(kāi)展，缺少了開(kāi)展平臺(tái)。理性客觀地反思一下，教育本身就是一件幸福的事情，而我們的幸福感呢，它在哪兒呢？基于這一緣由，我提出了成立班主任工作研究會(huì)的想法，李湘桐老師非常贊同，給了我足夠的信心；孫校長(zhǎng)和董主任非常認(rèn)可，給了我有力的支持；王風(fēng)云老師鼎力相助，給了我積極的引領(lǐng)；靳波和楊化濤老師全力參與，給了我莫大的幫助。于是我們?nèi)齻€(gè)聯(lián)手，共同籌劃，經(jīng)過(guò)幾個(gè)白天和夜晚的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了今天這樣一個(gè)好日子，我們決不能半途而廢，我們一定要把這件事情做好，以后的日子里，不管現(xiàn)實(shí)環(huán)境多么惡劣，都不能成為我們停滯不前的理由。就像李開(kāi)復(fù)所言，我們可以做最好的自己。我們不能改變大環(huán)境，我們可以改變自己，做力所能及的事情，進(jìn)而改變小環(huán)境。只要我們做好手邊最清楚的事情，就會(huì)強(qiáng)過(guò)總是遙望遠(yuǎn)方模糊的事情。我們不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床；只要大家肯努力，愿考慮，不放棄，我們的研究會(huì)始終會(huì)朝著一個(gè)好的方向去開(kāi)展。我們相信，研究會(huì)將來(lái)的每一天都會(huì)是教育的春天。讓我們攜起手來(lái)，去尋找本來(lái)屬于我們的幸福。喬布斯說(shuō)：你須尋得所愛(ài)。我冒昧補(bǔ)充一句，并為之守望。孫校長(zhǎng)說(shuō)：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。我斗膽補(bǔ)充一句，人，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。最后，借此時(shí)機(jī)，向所有幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和我的學(xué)生以及在坐的各位表示由衷的感謝，提早祝你們新年愉快，身體安康，工作順利，幸福快樂(lè)每一天。篇5：學(xué)生聚餐班主任發(fā)言稿尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表人力資管理一班全體同學(xué)向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡送。同時(shí)，向多年來(lái)一直給予我們關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo)、給予我們指導(dǎo)的各位老師及精心準(zhǔn)備和大力支持籌辦此次宴會(huì)的各位班委以及同學(xué)表示衷心的感謝。四年前，我們背上行李，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，從五湖四海來(lái)到了湘南學(xué)院，來(lái)到了人力一班這樣一個(gè)班集體，就這樣不同的面孔組成了一個(gè)溫馨的大家庭。在這樣一個(gè)家庭里，我們耳語(yǔ)著不同的地域方言，咀嚼著不同地域的風(fēng)土人情，感受著不同地域的文化魅力和風(fēng)俗特色。一路走來(lái)，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)。今天，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人。對(duì)于我們即將離別母校、走向工作崗位或繼續(xù)深造的畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)令人感動(dòng)的時(shí)刻，感動(dòng)身邊的人、身邊的事、身邊的物、身邊的情；這個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)刻，夢(mèng)到的是我們昨天的懵懂，夢(mèng)到的是我們今天的成熟，夢(mèng)到的是我們明天的輝煌；這個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)讓人暢想的時(shí)刻，暢想到的是我們回味無(wú)窮的美妙校園生活，暢想到的是我們難以忘懷的挑燈夜戰(zhàn)，暢想到的是我們催人奮進(jìn)的將來(lái)憧憬。此時(shí)此刻，在分開(kāi)的時(shí)候。讓我們抬起頭，看看身邊這一張張與我們共同走過(guò)三年的熟悉的臉。帶著歡笑、傷感或是期待的表情。讓這些表情永遠(yuǎn)流淌在我們記憶的長(zhǎng)河之中。今天的聚會(huì)應(yīng)該是大學(xué)四年最后的一次，也許即將成為所有同學(xué)心中最難忘的一次，不管你的心中是不舍，是紀(jì)念，是懊悔，抑或是沉浸在對(duì)新生活向往的沖動(dòng)與興奮中，它終究已經(jīng)快完畢了，但是我們要記住的是大學(xué)的句號(hào)永遠(yuǎn)只是人生的逗號(hào)，我們的路還很長(zhǎng)。還有不管你們是選擇了什么樣的生活方式，也不管外面的世界是怎樣的紛繁復(fù)雜、誘惑層出，我希望大家都能堅(jiān)持自己的原那么，包括對(duì)生活、對(duì)事業(yè)、對(duì)金錢、對(duì)親情、對(duì)愛(ài)情和友誼的態(tài)度。我們相信，只要我們努力，我們就將會(huì)是行業(yè)領(lǐng)域的佼佼者！此時(shí)我站在這里，我想我不可以代替大家留下任何豪言壯語(yǔ)，美妙的愿景或是誓言。我只是想說(shuō)：不同的際遇、不同的生活，不同的理想讓我們走到一起。分別的時(shí)候，祝愿大家有同樣燦爛的將來(lái)！最后，我謹(jǐn)代表人力一班全體同學(xué)再次向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體安康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。如今，讓我們一起共同舉杯，共同期待我們美妙的明天。大學(xué)里，我們一直以“我是經(jīng)管學(xué)院一份子”而驕傲，以“我是人力資管理專業(yè)人”而自豪。因?yàn)槲覀兘?jīng)管學(xué)院有著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。他們對(duì)學(xué)生的呵護(hù)倍加、無(wú)微不至，讓我們的成長(zhǎng)時(shí)刻沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里。下面掌聲有請(qǐng)XXXXXX作重要講話，為同學(xué)們“正冠拔穗”。非常感謝XXX的勉勵(lì)和希望。您的勉勵(lì)與希望，我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心，將會(huì)是我們揚(yáng)帆起航的不竭動(dòng)力，我們也將會(huì)以此鞭策自己在以后的工作崗位上拼搏奮進(jìn)、積極進(jìn)取。下面掌聲有請(qǐng)XXX老師講話，為我們“點(diǎn)兵出征”。謝謝XXX老師的講話，我們將會(huì)更加自信的為自己的大學(xué)向自己、向父母、向母校交出一份滿意的答卷。下面掌聲有請(qǐng)XXX老師為我們“擊鼓助威”。謝謝XXX老師的精彩講話。易老師對(duì)大家以后的表現(xiàn)寄予了莫大的厚望，我相信大家一定會(huì)鼓起勇氣，在以后的生活、工作、學(xué)習(xí)中可以攻克難關(guān)、再接再厲、再創(chuàng)輝煌。下面有請(qǐng)10級(jí)學(xué)生代表++++發(fā)言。++++的講話代表著同學(xué)們的共同心愿和內(nèi)心感受。同學(xué)們將也會(huì)懷著這份共同的心愿努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目的，不會(huì)辜負(fù)母校的殷切希望。接下來(lái)有請(qǐng)XXX做本次謝師宴的總結(jié)發(fā)言。非常感謝XXX老師的總結(jié)發(fā)言。今天我們相聚在這里，也許明天我們將會(huì)為各自的前程各奔東西，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，江老師也永遠(yuǎn)會(huì)是我們心中的江老師。同時(shí)，也希望所有的同學(xué)，以后無(wú)論走到哪里，都要時(shí)常懷著一顆感恩的心，感恩每一位曾經(jīng)給于我們關(guān)心和幫助的人！篇6：學(xué)生聚餐班主任發(fā)言稿非常感謝曉斌老師、美麗的王瑩和家屬在緊張繁忙之余參加我們的畢業(yè)聚餐！參加今晚的畢業(yè)聚餐，心情很復(fù)雜！為大家順利畢業(yè)、根本順利就業(yè)并走向更美妙的、更具挑戰(zhàn)性的將來(lái)而欣慰、而祝福！為你們完畢大學(xué)生活、分開(kāi)熟悉的母校、老師而傷感！四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年的酸甜苦辣，四年的歡笑與淚水，四年的經(jīng)歷與教訓(xùn)，轉(zhuǎn)眼就將成為歷史！回憶四年大學(xué)生活，有很多想不到。沒(méi)想到大學(xué)生活過(guò)的如此之快！第一次班會(huì)，第一次上課，第一次聚餐，第一個(gè)寒假，大一的激情純真，大二的輕舞飛揚(yáng)，大三的緊張與繁忙，都仿佛歷歷在目，而今已是大四的依依別離。1390多個(gè)日子，就像一本厚厚的書(shū)，記載著大家的成功與失敗、歡笑與淚水；記載著大家青春的身影和奮斗的足跡，也有年少的輕狂與涉世不深的放縱；同時(shí)也記載著我們的深情厚誼，這是一段偉大的旅程，這是一本值得珍藏的書(shū)，這是人生中一筆珍貴的精神財(cái)富！本科生活完畢的日子越來(lái)越近了，這種逼迫感越來(lái)越強(qiáng)了。一旦踏出校門，很多同學(xué)的大學(xué)生活就永遠(yuǎn)完畢了！一旦分開(kāi)大學(xué)，很多同學(xué)再相聚可能已是5年、以后，作為一個(gè)完好的集體再聚會(huì)，甚至可能是以后。沒(méi)想到我們班可以如此優(yōu)秀！盡管我們與全國(guó)級(jí)的班級(jí)相比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是最優(yōu)秀的，但從我們的實(shí)際出發(fā)，我們?yōu)樽约鹤院?！我們?chuàng)造了廣告專業(yè)、文法學(xué)院的乃至全校的諸多第一。連續(xù)三學(xué)年班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居專業(yè)第一、被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部。薈4-446、448、452被評(píng)為學(xué)風(fēng)優(yōu)良寢室。宣壯胤、李丹丹被評(píng)為全校標(biāo)兵。劉瑞獲得湖北省挑戰(zhàn)杯方案競(jìng)賽金獎(jiǎng)、宣壯胤、陳簫、李睿景獲得銅獎(jiǎng)。陳簫、宣壯胤、王濤、薛娜獲得全國(guó)大學(xué)生學(xué)院獎(jiǎng)。李丹丹連續(xù)兩次獲得“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)”。汪楊、劉宇、張子丹、張曄晗、陳簫、宣壯胤、王濤、薛娜、李丹丹、李劭儇、曾米樂(lè)〔兩次〕獲得金犢獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)。王濤獲得東風(fēng)風(fēng)神杯營(yíng)銷籌劃三等獎(jiǎng)。汪楊獲得第三屆大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)湖北省二等獎(jiǎng)、曾米樂(lè)同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。陳簫同學(xué)榮獲學(xué)?！芭c春天共舞”昆蟲(chóng)攝影比賽一等獎(jiǎng)、被評(píng)為學(xué)?！靶侣勚恰保瑯s獲學(xué)?！昂眯侣劇痹u(píng)選圖片一等獎(jiǎng)，等等。榮譽(yù)是對(duì)大家的努力的肯定，更重要的是大家從中都成長(zhǎng)了、成熟了很多。以及張志超跨專業(yè)考上研究生，是07廣告學(xué)唯一跨專業(yè)考上研究生的男生，薛娜保上研究生。作為一個(gè)集體，我們?yōu)楣夤让窆ぷ拥苄W(xué)生送去學(xué)習(xí)文具和文藝演出，充分肯定學(xué)生上街賣報(bào)紙，獻(xiàn)血義捐，為國(guó)家琪和李馨柔祈福支援！這一切，令作為班主任的我為你們自豪！回憶四年大學(xué)生活，還有些許遺憾！很遺憾，李睿景因?yàn)槟壳霸诮K參加體檢，不能趕到現(xiàn)場(chǎng)！很遺憾，張麗玲同學(xué)中途休學(xué)、留級(jí)，未能和大家一起畢業(yè)！很遺憾，作為一個(gè)班主任，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！四年來(lái)，尤其是最后兩年，我與大家相處、交流的時(shí)間比擬少！盡管我努力做到多和大家在一起，但是因?yàn)楦鞣N原因，未能實(shí)現(xiàn)。四年來(lái)，盡管我和很多同學(xué)分別交流了10屢次，但和一些同學(xué)深化、個(gè)別交流的次數(shù)非常有限。和班干部同學(xué)交流較多，和其他同學(xué)交流較少。四年來(lái)，我對(duì)大家的關(guān)心和指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管我有比擬宏觀的把握，但缺乏詳細(xì)、個(gè)人的指導(dǎo)，在吳堯、唐龍、劉瑞等同學(xué)因傷休養(yǎng)的時(shí)候未能給予探望。這一切我要檢討，請(qǐng)大家諒解。很遺憾，作為一個(gè)班集體以及大學(xué)生，我們還有很多美中缺乏。我班的集體凝聚力還不夠強(qiáng)，大家還不夠團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的交往不夠深化、充分，還有些許矛盾。有的同學(xué)四年還比擬孤獨(dú)、比擬被動(dòng);有的同學(xué)還有些輕狂與放縱，沒(méi)有得到大家的充分接納、認(rèn)可與喜歡；在學(xué)業(yè)、綜合才能與素質(zhì)的提升上，有的同學(xué)還不夠努力,曠了太多的課，打了太多的游戲，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有很好的適應(yīng)大學(xué)生活，既影響了自己的提升，甚至缺乏比擬圓滿的大學(xué)生活，也拖累了班級(jí)；在考研方面，有15位同學(xué)參加考研，也付出了極大的努力，但考研的結(jié)果美中缺乏，曾米樂(lè)、張志超、丁榮濤三位上線，最后張志超一人被錄取?；貞浰哪甏髮W(xué)生活，還有很多感謝！感謝學(xué)院、系部、老師、朋友等對(duì)我們班的關(guān)心，尤其是今天到場(chǎng)的曉斌老師、王瑩，還有未能到場(chǎng)的萬(wàn)春書(shū)記、任霞老師、余霞老師、廣貴老師等！感謝班里的每一位同學(xué)，大家在成長(zhǎng)成熟的同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)了我們最初的愿望！感謝歷任班干部，尤其是劉瑞、宣壯胤、汪楊、丁榮濤、汪婷、向興等6位，你們?yōu)榘嗉?jí)的成長(zhǎng)做出了太多的奉獻(xiàn)和努力，并獲得了比擬完美的結(jié)果！感謝大家對(duì)我工作的肯定、對(duì)我家庭的關(guān)心、對(duì)我兒子的喜歡！展望將來(lái)的生活，有一些建議送給大家！畢業(yè)后，要學(xué)會(huì)從零開(kāi)場(chǎng)。要記住你在大學(xué)的成功與快樂(lè)，更要記住你的失敗與教訓(xùn)。要有仁愛(ài)之心、要有感恩之心、要有敬畏之心、要有包容之心，要謹(jǐn)言慎行、要和而不同、要互相扶持、要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，要嚴(yán)格要求自己。大家要清楚，社會(huì)比大學(xué)殘酷的多，一個(gè)很小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致天大的代價(jià)，尤其是不要犯簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。畢業(yè)后，要盡快想清楚你合適從事什么的職業(yè)和事業(yè)，合適與誰(shuí)建立家庭！將來(lái)的生活，方向比努力重要。我們要做的首先是正確的事，然后才是把事情做對(duì)。方向不對(duì)，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人，過(guò)上你想過(guò)的生活。我的體會(huì)是，世上最珍貴的不是權(quán)利、物質(zhì)金錢，而是做自己喜歡并合適的事情，擁有幸福而完好的家庭，擁有安康的身體，擁有樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，擁有快樂(lè)的心情和珍貴的'友誼。也許畢業(yè)之后，你們?cè)诜孔?、車子和票子的壓力下，陷入拜金和攀比。但你要清楚，生活中什么?duì)于你才是真正最珍貴的，不要舍本逐末。你要具有選擇的智慧和實(shí)現(xiàn)的才能！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。希望大家已經(jīng)為人生的下一步做好了充分的準(zhǔn)備。將來(lái)的路上充滿了機(jī)遇，也充滿了挑戰(zhàn)，時(shí)機(jī)留給有準(zhǔn)備的人！祝大家成功，不遠(yuǎn)的將來(lái)成為社會(huì)的中產(chǎn)階層和國(guó)家的棟梁之材！更祝愿大家幸福！并為社會(huì)和國(guó)家做出你的奉獻(xiàn)！我提議，為我們珍貴的大學(xué)生活干杯！為我們美妙的將來(lái)干杯！篇7：學(xué)生聚餐班主任發(fā)言稿在今天這個(gè)秋高氣爽、醉人心玄的時(shí)刻，我們這些同窗好友歡聚在此，回憶崢嶸的青春歲月，暢談同窗友誼，共敘地久天長(zhǎng)，更是喜上眉梢、喜出望外、喜笑顏開(kāi)、喜不勝收，相信久別重逢的`我們會(huì)在今天再次寫下青春的誓言?那就是;珍惜今天的相聚，期侍明天的重逢，讓我們攜手同行，在人生絢麗的舞臺(tái)上寫下我們最輝煌的的篇章。憶往惜崢嶸歲月，到首20余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回望我們?cè)黄鹱哌^(guò)的校園里的青春歲月，我們?cè)谝粋€(gè)課堂里讀書(shū)學(xué)習(xí)：在一個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，為了在歌詠比賽中獲得名次，我們是那樣的齊心協(xié)力，一次又一次的排練沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累：一起參加野營(yíng)拉練，一起春游，一起參加植樹(shù)造林活動(dòng);還有那為一句話、一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤幾天不說(shuō)話的而可笑的場(chǎng)景?等等，這20年前那天真、無(wú)暇、無(wú)憂、無(wú)濾而浪漫的學(xué)生生活，仿佛歷歷在目。18歲時(shí)的你們，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，對(duì)將來(lái)充滿了美妙的憧憬，對(duì)事業(yè)寄予了滿腔熱情，為了青春的誓言，我們揮汗如雨、拼搏勞碌，不在乎入言是非，不在乎榮辱貴賤，我們有很多同學(xué)不怕工作產(chǎn)辛苦、生活的艱辛、抽出珍貴的業(yè)余時(shí)間再次的踏迸“夜大、涵大或自學(xué)考試的大學(xué)一，他們?yōu)榈氖鞘裁茨?是為了尋回青春時(shí)代喪失的夢(mèng);這也正是我們這一代人所特有的不屈不饒的精神所在。30歲時(shí)的我們，目的明確，只爭(zhēng)朝夕，我們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的工作中都作出了自己對(duì)社會(huì)應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在最困難的日子里，我們憑借著自己的聰明才智、吃苦耐勞的精神，有真誠(chéng)的同學(xué)友誼為伴，便不覺(jué)凄涼，心中總是涌起陣陣暖意，正是這份溫暖，正是這份感動(dòng)，維系了我們幾十年的深情厚意。如今的我們，成熟穩(wěn)健，睿智豁達(dá)，以平和之心閱讀人生風(fēng)景，社會(huì)的閱歷與生活的艱辛教育我們學(xué)會(huì)愛(ài)，相信今天的我們，照舊可以靜觀庭前花開(kāi)花落，閑看天上云卷去舒，寵辱不驚，去留無(wú)意，任無(wú)情的歲月悄悄帶走易逝的青春韶華，我們都將是社會(huì)與生活中的強(qiáng)者，彌留永久的卻是我們深藏心中的那份純潔的友誼，那份難得的感動(dòng)。海內(nèi)存知已，天涯假設(shè)比鄰，友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，令人感到世界的美妙;友誼是一滴水，能滋潤(rùn)干渴的心田，使人體昧到人間的溫情。友誼是一股春風(fēng)，能化解人們心靈中的冰塊，使處身寒冬的人感受到春天的明媚;友誼是一座橋梁，能通心與心之間的感情，給人創(chuàng)造出一片樂(lè)融融的天地。親愛(ài)的同學(xué)們，為了找們?cè)陔y忘的校園中結(jié)下的深沉友誼，為了我們安康而美妙的生活，讓我們感謝社會(huì)，感謝生活，讓我們共同祝愿：“青春無(wú)限，友誼長(zhǎng)存，激情永在，讓我們抓住青春的尾巴肩負(fù)起社會(huì)與家庭的責(zé)任而永敢、快樂(lè)的生活吧!”謝謝大家!篇8：學(xué)生聚餐班主任發(fā)言稿同學(xué)們:大家好，闊別38年，終于在此見(jiàn)面。在此，我首先感謝同學(xué)們的盛情邀請(qǐng)!回想起學(xué)生時(shí)代的困難歲月，還有本次聚會(huì)工作人員的熱情，以及各位同學(xué)的成功與長(zhǎng)進(jìn)，我無(wú)不由衷感慨和自豪。公館中學(xué)高七七一年一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入同屆尖孑班8人，占全校8個(gè)班的比例最多，畢業(yè)后不管當(dāng)大老板還是搞技術(shù)研究，或當(dāng)公務(wù)做官，在全公館中學(xué)都是有一定地位的。比方，鐘其文以其聰明才智經(jīng)艱辛創(chuàng)業(yè)成了國(guó)內(nèi)外知名人士，獲得澳大利亞總理接見(jiàn)。李炳杰在校讀書(shū)時(shí)，高一參加全公館中學(xué)數(shù)學(xué)比賽獲得第一名，高二進(jìn)入八班(尖子班)后代表公館中學(xué)同屆學(xué)生參加了合浦縣數(shù)理競(jìng)賽，出來(lái)工作后又主持國(guó)家科研推廣工程，獲得教授級(jí)職稱，為國(guó)家建立作出了較大奉獻(xiàn)。鄧遠(yuǎn)華等好幾位在南寧也當(dāng)上了處級(jí)官員。還有彭克勤、彭福漢、鄧傳球等很多同學(xué)在外地創(chuàng)業(yè)都獲得了較大成功。全班同學(xué)事跡可歌可立，值得贊賞，值得傳頌。想想高七七一班聚會(huì)是非常有意義的，展望本班同學(xué)將來(lái)非常美妙，在此，我希望同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步再創(chuàng)輝煌，衷心祝愿我們的毎位同學(xué)，心想事成，身體安康，幸?？鞓?lè)!謝謝大家!篇9：學(xué)生聚餐班主任發(fā)言稿同學(xué)們:今天我講這么幾個(gè)意思。第一個(gè)意思就是感動(dòng)。今天上午10:00，唐軍學(xué)給我打，說(shuō)李老師中午有沒(méi)有安排，今天中午有幾個(gè)從外地趕來(lái)的同學(xué)要聚一聚，你能不能過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常痛快地容許下來(lái)，就是有別的安排我也要把他推掉，學(xué)生聚會(huì)的時(shí)機(jī)我可不能錯(cuò)過(guò)。同學(xué)們畢業(yè)已近，還想著我這個(gè)班主任，我很感動(dòng)。這種師生情，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，可以說(shuō)是越來(lái)越濃，越來(lái)越深，越來(lái)越厚重。這么多年來(lái)，同學(xué)們什么時(shí)候在想我，我有感應(yīng)，能感受到，我相信，我在想同學(xué)們的時(shí)候，你們也應(yīng)該有感應(yīng)。這種濃重的師生情讓我感動(dòng)，這是我講的第一個(gè)意思。第二個(gè)意思就是快樂(lè)。今天我很早就來(lái)到酒店，看到我們每一個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，喜悅的心情，每個(gè)人都很幸福，很陽(yáng)光。這就表達(dá)出同學(xué)們?cè)谏钌稀⒓彝ド?、事業(yè)上乃至仕途上都獲得了一定的成績(jī)。我為此快樂(lè)。世界上只有兩種人不怕別人超過(guò)自己，那就是父母和老師，同學(xué)們都很出色，甚至已經(jīng)超過(guò)了老師，這是我最快樂(lè)的。第三個(gè)意思就是希望。希望什么呢?就是希望以后像這樣的聚會(huì)多一些。歲數(shù)越大，越會(huì)產(chǎn)生懷舊心理。大家應(yīng)該多溝通，多交流，多聯(lián)絡(luò)。今天由于時(shí)間關(guān)系，可能有些倉(cāng)促，明年就是同學(xué)們畢業(yè)20年了，希望能把活動(dòng)組織得更好，人再全一點(diǎn)，面再大一點(diǎn)，準(zhǔn)備再充分一點(diǎn)。在縣城工作的幾位同學(xué)，要多付出一點(diǎn)，唐軍學(xué)的工作不重，多張羅張羅。第4個(gè)意思就是祝愿。如今是過(guò)年的時(shí)候，借此時(shí)機(jī)，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，家庭美滿，生活幸福，事業(yè)興隆興隆，龍年大吉!要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我還想給同學(xué)們提點(diǎn)建議，就是要講和諧。如今中央都在提構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，我們也要講和諧。我給同學(xué)們提出四個(gè)和諧。一是身體要和諧，人的五臟六腑，心肝脾肺腎要和諧，人的七情六欲，喜怒憂思悲要和諧，不和諧人就要出問(wèn)題，就要鬧病。你稱100萬(wàn)、1000萬(wàn)，安康是1，其余的都是0，沒(méi)有安康，100萬(wàn)、1000萬(wàn)都是0。所以要注意身體和諧;二是家庭要和諧，夫妻、子女、父母關(guān)系融洽，是成功的前提，家庭有矛盾，哪還有心情做事呀?三是在單位要和諧，要和同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬搞好關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。這也是成功的保證。四是要注意人與社會(huì)和自然的和諧，人與萬(wàn)事萬(wàn)物、與各個(gè)階層、與方方面面都要和諧。這是人可以立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的法寶?？偨Y(jié)起來(lái)就是四個(gè)詞，身體和諧就是安康，家庭和諧就是和睦，單位和諧就是團(tuán)結(jié)，與社會(huì)和自然的和諧就是適應(yīng)。最后希望同學(xué)們可以把握好自己，創(chuàng)造美妙的明天!讓我們?yōu)槊烂畹拿魈?，干?篇10：學(xué)生聚餐班主任發(fā)言稿各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：祥龍騰飛姍姍辭舊歲，瑞蛇起舞翩翩賀新春，今天，天清氣朗，春風(fēng)和暢，我們靖遠(yuǎn)一中闊別二十年的學(xué)友，從四面八方、天南海北重回母校相聚會(huì)洲，舉行這次有意義的聯(lián)誼活動(dòng)。從1993年至20xx年，二十年跨越了二個(gè)世紀(jì)，大家互相的思念、相聚的期盼也延續(xù)了二十年，跨越了二個(gè)世紀(jì)。讓我們以熱烈的掌聲向發(fā)起組織這次活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝！二十年前，你們經(jīng)三年孜孜苦學(xué)，順利完成高中學(xué)業(yè)，滿懷豪情闖蕩世界，開(kāi)場(chǎng)譜寫精采人生之樂(lè)享。那時(shí)你們臉上寫滿了歡笑，心里裝滿了理想；那時(shí)你們躊躇滿志，血?dú)夥絼偂Ｍ涣?，課堂上的聚精會(huì)神；忘不了，日光燈下的冥思苦想；忘不了，操場(chǎng)上的生龍活虎；忘不了，風(fēng)雨中的傘下并肩。三載緣，一世情，青春年少的同窗，快樂(lè)著你我的快樂(lè)，痛苦著你我的痛苦。師恩如山重，友誼似水長(zhǎng)。深深的同學(xué)情似陳年的美酒，愈久愈醇香。三年里的日日夜夜，三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們一生不盡的品味。想當(dāng)初，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。在一中的三年，是你們苦中作樂(lè)、歷練人生的三年。那時(shí)，你們的生活異常艱辛，艱辛得讓如今的孩子們聽(tīng)了都以為那是天方夜譚，更別說(shuō)還要經(jīng)常去參加一些學(xué)校安排的勞動(dòng)了。我常常想，正是因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的苦，才使你們以后的生活不再感到苦，正是因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的歷練，才使你們養(yǎng)成了堅(jiān)毅的性格和頑強(qiáng)奮斗的精神，才有了今天的成就。同學(xué)們，你們這個(gè)班集體，為我們靖遠(yuǎn)一中的歷史書(shū)寫了濃墨重彩的一頁(yè)：1993年3月榮獲的甘肅省先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，是靖遠(yuǎn)縣建國(guó)以來(lái)空前絕后的，高考錄取人數(shù)在縣里排名也是最前面的。同學(xué)們，光陰雖然已經(jīng)過(guò)了二十年，但一幕幕生動(dòng)的畫面卻如同昨日，浮如今眼前，有同學(xué)們孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造的惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有考試前去看電影被老師訓(xùn)斥而沮喪懊惱的表情；有參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)受到老師表?yè)P(yáng)而欣喜自豪的神態(tài)。這一幕幕都是那么記憶猶新，已在我們的腦海里烙下了深深的印記，我們都清楚得記得：朱亮同學(xué)急性闌尾炎住院后同學(xué)們深夜去探望、守護(hù)，宋玉秀同學(xué)急情腸梗阻作手術(shù)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，同學(xué)們大方解囊，苗靈霞母親突發(fā)疾病不幸離世，同學(xué)們激情捐助、真操辦。王德福同學(xué)幾年如一日，從不遲到早退的那份認(rèn)真，陳環(huán)琴同學(xué)疏于打扮、刻苦讀書(shū)的那份癡迷。我始終認(rèn)為，那三年對(duì)你們身心的錘煉勝過(guò)你們所學(xué)的知識(shí)，讓你們受益終生。這是一個(gè)值得我們感念的日子。二十年的光陰似箭，二十年的歲月彈指一揮，你們也從一個(gè)青春少年步入人生中年，二十年來(lái)，你們先后走向不同的領(lǐng)域、不同的崗位、不同的城市，大家都憑著自己的才能，努力打拼，獲得了一個(gè)又一個(gè)的成功，鑄就了人生的輝煌?？粗銈兏魇┎湃A，各有成就，事業(yè)蓬勃開(kāi)展，生活蒸蒸日上，確實(shí)令人欣慰，可喜可賀，在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對(duì)大家獲得的成就表示熱烈的祝賀。流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。歲月流逝二十年，容顏易改情難變。如今你們都已人到中年，少年光陰不再，青春已成過(guò)往，懂得珍惜才有滿足，懂得付出才有收獲，懂得舍棄才有豁達(dá)，懂得鑒賞才有幸福。愿懷舊成為我們追憶純真、見(jiàn)證成長(zhǎng)的甘甜，愿相聚成為我們回憶以往、補(bǔ)充再次出發(fā)的能量。請(qǐng)記住，20xx年的春節(jié)吧，這是個(gè)收獲的季節(jié)，這是個(gè)相聚的日子，這是一次期待了二十年的聚會(huì)，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)，祝我們的生活充滿陽(yáng)光，最后，請(qǐng)讓我以一首詩(shī)來(lái)完畢這次講話吧：當(dāng)時(shí)分手在校園，倏忽已過(guò)二十年。燃情歲月多溫夢(mèng)，授業(yè)光陰怎知眠。污穢橫流清自守，老實(shí)正道畢生傳。青絲成雪終無(wú)悔，錚骨留香不負(fù)天。篇11：高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：您們好!我是高一(10)班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡送，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!如今我就高一(10)班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。一、學(xué)生分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時(shí)期，人生觀世界觀;思維方式，對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會(huì)深深地影響他們的一生，高中，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺。篇12：高一學(xué)生班會(huì)班主任發(fā)言稿歷經(jīng)九年多的拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了和將要實(shí)現(xiàn)人生的三大步跨越：第一步，我們托著沉