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部編人教版五年級語文上冊第一單元-第一單元--達標(biāo)測試卷部編人教版五年級語文上冊第一單元-第一單元--達標(biāo)測試卷部編人教版五年級語文上冊第一單元-第一單元--達標(biāo)測試卷V:1.0精細整理,僅供參考部編人教版五年級語文上冊第一單元-第一單元--達標(biāo)測試卷日期:20xx年X月第一單元達標(biāo)檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(46分)1.給下面加點的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(6分)(1)小家伙銀灰色的眼瞼(jiǎnliǎn)蓋住眸(móumú)子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨(rónɡlónɡ)毛蓋住。(2)白鷺有鐵色的長喙(huìyuán)。(3)花生的價錢便(piánbiàn)宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。(4)這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜(shìnì)好。2.讀拼音,寫詞語。(10分)3.照樣子,加減偏旁變新字再組詞。(12分)(1)例:肖__梢__(樹梢)__稍__(稍等)__悄__(悄悄)分____()____()____()堯____()____()____()(2)例:烏__鳥__(飛鳥)尤____()蘭____()未____()(3)例:咐__付__(支付)矮____()榨____()匣____()4.寫出句子中加點詞語的近義詞。(4分)(1)籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。()(2)白鷺是一首精巧的詩。()(3)花生的果實不像桃子、石榴、蘋果那樣,使人一見就生愛慕之心。()(4)母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個節(jié)。()5.句子萬花筒。(按要求改寫句子)(5分)(1)朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。(縮句)_________________________________________________________(2)我受到了啟發(fā)。(擴寫句子)_________________________________________________________(3)我的時裝展不得不推遲了。(不改變意思,換一種說法)_________________________________________________________(4)母親把花生做成了好幾樣食品。(改為“被”字句)_________________________________________________________(5)父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。(修改病句)_________________________________________________________6.照樣子,根據(jù)詞語的不同意思造句。(4分)例:姿態(tài):桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。體面:(1)光榮;光彩;面子上好看。_________________________________________________________(2)(相貌或樣子)好看;美麗。_________________________________________________________7.寫出下列句子運用的修辭手法。(5分)(1)我們每個人不都從這件事中得到啟示了嗎()(2)它(珍珠鳥)好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。()(3)小鳥在樹上歡快地唱著歌。()(4)人們愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的云淡日麗,愛它的香飄四野。()(5)桂花開時那才是香飄十里。()二、綜合展示廳(5分)8.從教學(xué)樓的四樓飛出一塊香蕉皮,正好砸到在操場上活動的小朋友身上,隨后傳來小朋友的哭聲和四樓學(xué)生的大笑聲??吹竭@個情景,你想到了什么?請寫下來。

__________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(6分)9.《落花生》一文的作者是________,他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法,給我們講了做人的道理:人要做______________,不要做________________________________________。10.珍珠鳥是一種__________的鳥,作者在與珍珠鳥相處的過程中,逐漸取得了珍珠鳥的________,于是作者深深體會到:____________,往往創(chuàng)造出美好的境界。11.白鷺實在是一首________,一首____________________________。12.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌,詩的最后兩句是:________________________________,________________________________。四、閱讀檢閱臺(18分)(一)食物消化時間表食物消化所用的時間例1例2水果30分鐘~1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉時間最長蔬菜45分鐘~2小時瓜類蔬菜(如冬瓜)所需時間最短芋頭時間最長谷物1小時30分鐘~3小時流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品消化時間最短發(fā)酵食品消化率高蛋白質(zhì)類食物1小時30分鐘~4小時牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時脂肪類食物2~4小時植物油比動物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)共同攝入會延長后者的消化時間13.小紅下午2點要參加學(xué)校舉行的運動會,賽前不宜吃得太飽,不宜吃難消化的食物,她中午吃什么比較合適(

)(2分)A.豬肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){D.蘋果、牛奶、面包14.小剛生病住院,醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高且易于消化的食物,下列食物中哪兩種比較合適()(2分)A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油煎雞蛋E.豆?jié){15.小華偏食,愛吃肥肉、香蕉,請你給他提些建議。(2分)______________________________________________________________________________________________________________(二)折斷的釣竿老漁翁扛著釣竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,拿出魚餌,擺好小馬扎,準備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感覺微風(fēng),微風(fēng)是那樣輕柔;就連天空中的小鳥,今天也變得格外可愛,從遠處飛來和他打招呼。老漁翁引以為(毫豪)的是,他有著高超的釣魚本領(lǐng)。因此,他得到了許多美稱,什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達贊美之情的詞都用上了。有一句話是最能形(象像)地贊美老漁翁的釣魚本領(lǐng)的,那就是:老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上,哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時,遠方一條小魚游過來。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明,就像一塊浮動的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細線,擺動的骨骼玲瓏剔透,細細的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而(疑凝)神不動,忽而又游遠了,好像是欣(嘗賞)不盡這無比美好的水下世界,又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移,他的心被小魚牽動,竟然忘了拋出手中的魚鉤!看著這條小魚,老漁翁回想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿了天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純凈,湖光、山色是那樣美麗,親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里,老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響:小魚也有寶貴的生命,釣起它,那就是罪惡!老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚游過他面前,游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的釣竿,用力地拋向水面,他要讓釣竿為小魚一路送行……16.用“√”選擇括號中正確的字。(2分)17.在文中用“____”畫出一個比喻句,用“”畫出一個擬人句。(2分)18.文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的美稱是:____________、__________、__________,句子是:________________________________________________________________________。(4分)19.老漁翁為什么折斷了手中的釣竿(2分)__________________________________________________________________________________________________________________20.讀了短文,你有什么感受(2分)________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)21.每個人都有自己特別心愛的東西,如玩具、學(xué)習(xí)用品……請你以“我最心愛的__________”為題,寫一篇習(xí)作,表達你對它的喜愛之情。

第一單元達標(biāo)檢測卷一、1.(1)jiǎn√móu√rónɡ√(2)huì√(3)pián√(4)shì√2.鏡匣嫌棄愛慕浸入播種恩惠安穩(wěn)糕餅泡茶白鶴3.(1)份一份粉面粉吩吩咐澆澆水燒燒火饒富饒(2)龍龍王羊山羊朱朱紅(3)委委員窄狹窄甲甲方4.示例:(1)暖和(2)精致(3)傾慕(4)囑咐5.(1)朋友將珍珠鳥放在籠子里。(2)示例:我受到了很大的啟發(fā)。(3)我的時裝展只得推遲了。(4)花生被母親做成了好幾樣食品。(5)略。點撥:“一生”或“一輩子”去掉任意一個。6.示例:(1)好吃懶做是不體面的。(2)他長得像他的父親一樣體面。7.(1)反問(2)比喻(3)擬人(4)排比(5)夸張二、8.示例:這種行為很不文明,從樓上亂扔垃圾不對,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上更不對。三、9.許地山落華生借物喻人有用的人只講體面,而對別人沒有好處的人10.怕人信賴信賴11.詩韻在骨子里的散文詩12.居高聲自遠非是籍秋風(fēng)四、(一)15.示例:小華,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪類食物中植物油比動物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、蘋果等。(二)16.豪√象√凝√賞√17.小魚全身透明,就像一塊浮動的水晶。就連天空中的小鳥,今天也變得格外可愛,從遠處飛來和他打招

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