小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)博客3篇

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小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)博客篇1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，扶助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、提防課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個(gè)專心”：

1、專心備課

針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃重興趣;掌管學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，提防對(duì)學(xué)生集中留神力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上，提防引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都專心打定，用心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、專心上課

每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，提防對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、詼諧幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛;通過別致的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)成教與學(xué)的雙贏。

3、專心總結(jié)

激勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得告成時(shí)，一個(gè)斷定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信仰，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的士氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)告成的快樂;最終達(dá)成激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有確定的熟悉，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、對(duì)等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的和暖和情感的愉悅。掌管學(xué)習(xí)了一些根本運(yùn)動(dòng)、嬉戲的方法;學(xué)習(xí)了武術(shù)操和“七彩陽光，并舉行了考核;進(jìn)展了身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能，并體驗(yàn)到加入體育活動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研才能

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)識(shí)，不斷提高熟悉，更新教學(xué)觀念，掌管切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康進(jìn)展。

3、不斷更新自身學(xué)識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐，使教導(dǎo)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需求。

通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，根本達(dá)成了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但大量方面還存在缺乏，更加是自身的學(xué)識(shí)水平有待提高，教導(dǎo)教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

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小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)博客篇2

一年級(jí)的體育課我還是第一年教，學(xué)期開頭是最累的。隊(duì)列隊(duì)形對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說內(nèi)容對(duì)比枯燥，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，老師若要活躍課堂氣氛，刺激學(xué)生潛在的天分用來提高練習(xí)效果，達(dá)成磨練身體陶冶情操的目的，有確定的難度。

譬如，在小學(xué)一年級(jí)舉行原地踏步、立定的教學(xué)中。我嘗試過好多方法，不是練習(xí)次數(shù)過多，還是學(xué)生煩了。就是方法不適合學(xué)生，總覺的教學(xué)效果不夢(mèng)想。最近，學(xué)生能初步辨識(shí)左右方向的狀況，引導(dǎo)學(xué)生從左右腳的交替時(shí)開頭數(shù)數(shù)。引起學(xué)生較大的興趣。使學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了踏步走、立定的動(dòng)作。

通過以上實(shí)踐，我覺得：在新一輪的根基教導(dǎo)課程改革下的體育教學(xué)中，務(wù)必依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂學(xué)的“情境”分外重要。創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生熱愛的情境分外重要，這可以讓學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果自然就好。關(guān)鍵是學(xué)生還學(xué)得很喜悅。它能讓學(xué)生通過查看、操作、模仿、交流等活動(dòng)獲得根基學(xué)識(shí)和技能，它能進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生思維才能，鞏固學(xué)生學(xué)好體育學(xué)識(shí)、技能的樂趣和自信仰。

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小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)博客篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以鞏固學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教導(dǎo)教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康進(jìn)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高課堂效率。

專心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師專心制定教學(xué)籌劃，專心上好每一節(jié)課，杜絕上課的肆意性，積極加入各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容舉行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平日的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

2、常抓播送操，提升播送操質(zhì)量。

在開學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了播送操，由于學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)播送操有些目生，如不實(shí)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在校正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操舉行教學(xué)的。

第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo)，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、專心做操的良好習(xí)慣。

其次、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要領(lǐng)會(huì)、切實(shí)、模范、美好。

第三、講解要少而精。教師在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四、口令要領(lǐng)會(huì)、洪量、切實(shí)。第五，校正錯(cuò)誤動(dòng)作要實(shí)時(shí)。所以，也