11月份幼師個人總結(jié)

11月份幼師個人總結(jié)時間總是匆忙，讓我來不及捕獲生活中的每一個精彩瞬間。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有歡樂與苦惱，有失敗與勝利。但無論怎樣我在失敗中漸漸成長著，同時又在成長中體驗著歡樂。和托班孩子相處了半年，對孩子需要歡樂的理解更深刻了。帶著讓每一個孩子在歡樂中成長的信念，我連續(xù)向前走著，義無返顧地、堅決不移地向前走著。下方就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進展小結(jié)：

一、參與各類學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。在平常工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，常常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，務(wù)必有良好的政治思想和專業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的進展添力。平常我也專心為幼兒園獻計獻策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。

二、保教結(jié)合，深化教育改革

我努力了解每個孩子的不一樣興趣，挖掘每個孩子的潛能。透過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下牢固的根底。與此同時，在教育活動中，能依據(jù)《規(guī)程》進展敏捷多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的專心性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的仆人，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和制造。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑開心地進展群眾活動，我們在開學(xué)前進展了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒詳細(xì)狀況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一珍貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛開頭時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到教師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個難關(guān)。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能急躁與家長溝通，共同探討針對不一樣孩子的教育

方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一狀況。我們急躁的勸慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們暖和的家。在培育幼兒行為習(xí)慣上，我們實行循序漸進法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽兘k爛如花的笑臉，我慶幸這群皇帝、公主已走出了自我的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和諧相處。賜予孩子一份急躁，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、仔細(xì)做好家長工作，取得家長的信任

教師的職業(yè)是為社會效勞、為家長效勞、為孩子效勞。微小處見真情是我對家長工作的感受。我和家長溝通的方式通常采納電話以及接送時應(yīng)對面溝通。溝通的資料多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。溝通的方法依據(jù)家長不一樣的心理和共性特點，留意說話的語氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。依據(jù)我的實踐閱歷總結(jié)出以下幾個要與不：要微笑、要詳細(xì)、要持續(xù)；不呆板、不說白、不連續(xù)。微笑能夠使彼此有好感；詳細(xì)的小事來概括孩子的特點，能夠使家長佩服教師觀看得細(xì)致，更加信任教師的工作；持續(xù)即定期有聯(lián)系，共性是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要準(zhǔn)時溝通。應(yīng)對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推舉，急躁地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫助，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉開心快走，使每個家長都感到放心、安心。我們賜予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氣氛，促進他們的身心安康。家長會、親子運動會等是教師與家長溝通的平臺，也是我們教師干好本職工作的有利保證。

11月份幼師個人總結(jié)2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作立刻就要完畢了。回憶這一學(xué)期的保育工作，有成績也有缺乏，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中，首先聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的力量和對疾病的反抗力缺乏，簡單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強體格熬煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒安康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。

1堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天清洗毛巾。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

2.加強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐狀況，指導(dǎo)幫忙體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進餐不說話，不亂扔殘渣果皮等。

3.加強兒童午睡治理，培育幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，治理有方。

6.積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。7情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互幫忙等。

安全工作

1.加強兒童安全教育工作，培育兒童自我愛護力量。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。

3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教教師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要賜予愛護。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.加強水、電、氣的使用和治理工作。

三、保教協(xié)作方面：

作為保育教師，協(xié)作班級教師的教學(xué)工作也是特別重要的。每當(dāng)教師在進展教學(xué)活動時，我都會主動協(xié)作教師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做嬉戲等。

四、班級工作：

工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級是一個集體，平常上課時，只要有空，我就為教師配課，學(xué)校有活動時，我與教師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。

五、家長工作:

早上入園時，下午放學(xué)時，主動熱忱地與家長溝通孩子一天的表現(xiàn)。

六、個人學(xué)習(xí)方面：為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問，嘗試看幼兒自理力量培育方面的討論。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的時機，盼望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)時機.孩子是調(diào)皮的，但也是得意的；工作是辛苦的，但也是歡樂的。我愿大家都?xì)g樂的工作，每天都有一個好心情。

11月份幼師個人總結(jié)3

時間飛逝，歲月如流?；厥遵R上完畢的這學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡快。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與協(xié)作下，這學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下

一、政治思想

本人能夠積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫忙同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻精神。

二、工作態(tài)度

本人積極學(xué)習(xí)參與各種教育教學(xué)理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)，給自己充電。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向別人學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動、園本培訓(xùn)，樹立＂終身學(xué)習(xí)＂的目標(biāo)。由于我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。

這學(xué)期擔(dān)當(dāng)大三班班主任期間，我能根據(jù)幼兒園的各個規(guī)劃進展活動，對幼兒的生活照看做到盡善盡美，開展形式多樣的嬉戲活動，仔細(xì)做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進展了各方面的引導(dǎo)，通過家長的協(xié)作教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的高興和認(rèn)同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓舞的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子無論紀(jì)律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且常常有打人的現(xiàn)象減到零，這是教師最期盼，家長也最想看到的。進展多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是教師最期盼，家長也最想看到的。

三、工作水平

作為一名教師不僅僅要治理好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。在工作中，我留意做到以下幾點：

1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的意見，準(zhǔn)時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進展輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

6、常常跟家長溝通，這使得我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和協(xié)作。

在我享受收獲的同時，固然也會發(fā)覺一些問題，我也會對所遇到的問題加以仔細(xì)思索并以解決，力求把日后的工作做得更好！

11月份幼師個人總結(jié)4

時間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅僅個頭長高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高。幼兒在教師們的悉心教養(yǎng)下，良好的.情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，潛力、學(xué)問與技能也得到了進一步的進展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當(dāng)開展。

一、保育工作：

幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo)，專心鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在教師的指導(dǎo)下獨立地有挨次地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面急躁的賜予幫助，另一方面也悉心地進展指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，，動手潛力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能無視。只有一個潔凈的環(huán)境，孩子有一個安康的身體，才能開心地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在留意了教育教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴(yán)格根據(jù)安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，由于有“手足口病”這傳染病，所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們要認(rèn)真觀看班上幼兒狀況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也共性關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細(xì)心照看好每一個幼兒，使家長放心！

二、教育工作：

在對幼兒進展生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，專心為幼兒帶給戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒專心與材料互動。我們利用每一天晨鍛時間，組織豐富多彩群眾嬉戲，有規(guī)劃地熬煉各種根本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，專心參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能專心開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動時機較少，在幼兒四周生疏的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的興趣和需要，有選取的直接提出主題，生成資料來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位教師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進展?fàn)顩r，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有共性的進展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解根本的行為規(guī)章，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和潛力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；培育了幼兒專心主動參與各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進展。

三、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個重要局部。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們專心利用家長會與家進步行溝通，透過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

四、存在缺乏與努力方向：

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必需的進展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

3、加強對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我治理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能安康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！

11月份幼師個人總結(jié)5

這個暑假，我xx市xx其次幼兒園進展了為期兩周的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了和孩子們在一起，不光是看到他們的得意，陪他們玩耍，更多的是一份責(zé)任，是要理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心。在實習(xí)中我增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒教師更難，每一個職業(yè)都是一種挑戰(zhàn)，同時也知道了自己的缺乏。因此我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口。

這次實踐，我有時機去接觸一批新收的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點。原本以為，帶年齡比擬小的孩子會很簡單，他們年紀(jì)小，不懂事，講的東西又不用太深刻，而且小孩子們天真得意，和他們在一起會很快樂，哪知道事實并非如此——

由于是剛送的孩子，所以園里規(guī)定，教師要提前兩天去整理教室，給孩子們領(lǐng)新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就準(zhǔn)時報到了。平常在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子，要擦得仔認(rèn)真細(xì)，還要按比例配上84消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍，沒方法，孩子是祖國的花朵么，安康最重要。

待教室清掃得差不多了，我又和一個教師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對，我們幾個人數(shù)的頭都大了，最終大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了。被子、褥子，別看只是迷你版的，幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓，庫房在四樓，又沒有電梯，兩個人運了幾次就再也爬不動了。沒方法，我們用大袋子將被子裝好，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開，那個教師再從四樓往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨!

回到教室，還要將床上用品都分好，放在小床上，家長們來了直接一個拿一個，回家自己清洗?？刹途摺⒚聿话l(fā)下去，毛巾要洗潔凈，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此勞碌了一番，腰酸背疼，還好大掃除終于完畢了。學(xué)前預(yù)備就差下午的家長會了。

家長會挺簡潔的，就是簡潔介紹了一下幼兒園的狀況，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后很多家長都留下來向教師詢問一些問題，介紹自己孩子的性格，盼望教師們多多照看，看得出來，家長們對孩子濃濃的愛。

接下來，我的任務(wù)就是在家好好休息一天，等待禮拜一的到來，等待小得意們的到來，等待未知的挑戰(zhàn)的到來!

星期一，實習(xí)的第一天。始終以為自己很了解幼兒園，可是去了才知道自己之前的了解是多么的淺薄，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累，而且心更累。

早晨七點，我和一個教師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生狀況，安康狀況。每一個孩子都簡潔的介紹了一下自己，姓名、年齡等。別看這只是簡潔的幾句話，每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很協(xié)作;而有的孩子非常害羞，躲在家長身后不敢說話，還沒進園，就開頭哭了。家長們把孩子送到教室，有生活教師在那里迎接。

過了半個小時，孩子也來得差不多了。我們班共有38個孩子，第一天只來了19個。送走了家長，我和教師回到了教室，才剛進門，我就頭大了。全般19個孩子，差不多都哭了…哭聲連成一片，此起彼伏，各個哭得聲嘶力竭，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽——”更有膽大者，始終對門蠢蠢欲動，攔也攔不住，阿姨抓緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實實。我沒有閱歷，我就傻了吧嘰的去一個個去勸，“珍寶別哭了，你看看你哭的臉都花了?！蔽覄傉f完那孩子哭的更來勁了，哎!我當(dāng)時真是有點急了，這時，主班教師翻開電視，放棄了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住，教師說他們這種病癥會持續(xù)很久，哎——

孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰慧，而且膽子也很大，各個都很活潑。兩個孩子，為了一個小玩具，就可以打上一架，所以，我們的視線不行以離開一下，得到處操勞。有的孩子上火就要始終提示他喝水，有時候不聽，老時就會連哄帶灌，每一個都要認(rèn)真對待。教師教一首兒歌也沒幾個會聽，經(jīng)常一首歌教幾天也教不會。

每個孩子的狀況不一樣，力量不一樣，有的不會穿衣服，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂;有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個人坐著，什么也不說。面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去承受他們，同時也要努力教會他們承受新的集體生活。我堅信閱歷都是一點點積存起來的，別人能做好的，我都會努力的做到。

其實和孩子在一起挺快樂的，小班的孩子就是像保姆一樣的看住就好，不用上什么課。我就挨個坐在他們面前面前，和他們生疏，熟悉名字。出國留學(xué)有個小胖男孩就很活潑，很大方，我就特愛跟他玩。第一天的時候他總是拉著我的手讓我去給他找媽媽，送他回家。我摸著他的小臉說：“男孩子要英勇，別老是找媽媽，要和小朋友們好好玩，這樣媽媽和教師才會愛你，給你買好吃的.”他似懂非懂的點點頭，大那以后就很少哭，很少鬧著回家。只有一次下學(xué)，由于媽媽接晚了哭了鼻子。平常他總拉我的手玩，其他幾個小孩子也過去拉你，其實他們也不知道拉我干什么，就是看小男孩老拉著我，他們也過來拉.我想這就是幼兒喜愛仿照吧.孩子的心都是單純和直接的，他不會像大人們說話那樣拐彎抹角，他們喜愛就是喜愛不喜愛就是。不喜愛，和他們在一起感覺沒有負(fù)擔(dān)，很好。

小男孩特殊愛粘著我，總喜愛讓我和他玩，還愛讓我喂飯，其實我也比擬喜愛喂他飯，看他吃的那么香那么快樂我看著也特快樂，但我又不能總跟他一個人玩，有一天我和另外一個小男孩玩，他叫我過去，我沒聽見，后來他跑過來告知我，說教師我不喜愛你了，哈哈..我當(dāng)時樂半天，我覺得小孩子太天真得意了，通過這些，我發(fā)覺假如你沒和他玩和別人玩了，他會主動叫你，假如你和別的小朋友說話，許多小朋友會過來叫你，或許這就是小班幼兒的特點吧。

不過這些孩子也有不行愛的地方---實在是自理力量太差。每天都會有小孩子尿褲子，班里有個孩子，連續(xù)兩天尿了褲子。教師們對我都還算是照看，只是洗一些并不太臟的衣服。最早我觀察孩子尿褲子還問問教師用我洗嗎?教師就把褲子交給我，拿上肥皂廁所洗。之后再有尿褲子的，我就不問了，直接拿面洗去了。雖然很不心甘情愿，可我想既然是來實習(xí)的，就應(yīng)當(dāng)去體驗各種工作，這或許是我人生中的一次經(jīng)受吧.讓我今后可以輕松的面對各種困難，不再那么嬌氣.究竟，將來有更加辛苦的工作等著我，社會是不會為你考慮的，適者生存。

這次實習(xí)