兒童左右腦開發(fā)書籍

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兒童左右腦開發(fā)的書籍

有些書籍對于兒童的左右腦開發(fā)有著很大的作用，你知道是哪些書籍嗎?下面就讓我報告你，一起來看看吧!

兒童左右腦開發(fā)書籍

1.咦，怎么又變了?

我們總覺得眼見為實，其實，有時候眼睛見到的也不確定是對的哦!

2.杰克，我確定要找到你!

躲貓貓的嬉戲是小摯友最熱愛的，這本書讓小摯友們在探索杰克的過程中可以收獲各種驚喜，原來你看到的杰克不確定是杰克呢，它儼然能變成好多好多的東西。這可是讓孩子腦洞大開的絕妙創(chuàng)意哦!

3.出來吧，老狼

從洞洞里看怎么看都是老狼留下的各種痕跡，但是開啟才察覺原來是魚群、豹紋，在這樣的啟迪下，孩子天馬行空的想象力、查看力和思維創(chuàng)造力都得到開啟。

4.就像它那樣

望見海上的浮木，人們研發(fā)了木船，望見天空的飛鳥，人們制作出飛機，平凡的生活里，好多創(chuàng)意都來自于奇異的大自然，假設你夢想孩子以后成為一個創(chuàng)意十足的研發(fā)家，這本書可不能錯過哦。

5.你相信自己的眼睛嗎?

假設只是看局部的話，我們都覺得我們看到的就是對的，但是真的開啟

大圖才知道，原來我們看到的只是局部呢

6.猜猜我遇見了誰

同樣的外形卻會帶來各種可能，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，需要大膽的想象!

左右腦開發(fā)嬉戲

0-3個月

空中騎車。這時期的孩子的頭部轉動才能較強，但抓握才能還有待完善，家長們可以用手抓住孩子的雙腳，輕輕推動，來一場空中騎車。

4-6個月

伸展運動。這個時期的孩子的小手能夠握成小拳頭了，能很輕易的抓住家人們的手，可以應景的給寶寶們做伸展運動，讓寶寶們活動起來。

7-9個月

撕紙嬉戲。這個時期好多孩子們愛好使用左手而疏忽了右手，而左腦恰恰管理著右手，不妨帶著寶寶們玩撕紙嬉戲，讓寶寶們的雙手一起動起來。也可以經常在寶寶的右耳輕聲說話，刺激寶寶們的左腦細胞。

10-12個月

數數。借用孩子的小指頭，數數字，讓孩子提前感受數學的樂趣所在。

12-24個月

看圖說話。打定幾本有人有景有動物的繪圖本，讓孩子們對著畫面舉行描述。這時候孩子們表達還不流利，家長們可以舉行指導。

說身邊的故事。每天回到家，家長們可以把身邊好玩的事說給孩子聽，假設寶寶們回響猛烈，家長們還可以豐富其中的細節(jié)，這將會提高寶寶們的認知才能。

25-36個月

猜謎語。家長們可以打定點簡樸好玩的謎語，謎底最好是孩子們熟諳的東西。譬如玩具，動漫人物等。

看圖編故事。不僅僅要描述圖像的內容，還要激勵寶寶們能編一個故事。這同樣需要家長們的合作，可以家長們先編一個簡樸的開頭，寶寶們再持續(xù)說下去，或者反過來也可以。

反義詞嬉戲。可以結合身體語言一起玩耍，譬如家長們說下，寶寶們說上，家長們說好，寶寶們說壞等等，要盡量選擇簡樸熟諳的詞匯。

左右腦機能的不同

大腦分為左腦和右腦，這已是目前醫(yī)學可以表明的。加州理工學院的羅杰?史貝利博士在分割大腦的測驗中察覺，左腦與右腦這兩個半球是以完全不同的方式在舉行斟酌，左腦偏向用語言、規(guī)律性舉行斟酌，右腦那么是以圖像和心像舉行斟酌，并以每秒10億位的速度彼此交流，盡管如此，這兩個半腦彼此的運作并非分工式舉行，而是彼此支持、協(xié)調。下面就讓我們更領會地看看左腦與右腦的機能區(qū)別。

左腦

1、左腦與右半身的神經系統(tǒng)相連，掌管其運動、知覺，因此，右耳、右視野的主宰是左腦。

2、最大的特征在于具有語言中樞，掌管說話、領會文字、數字、作文、規(guī)律、判斷、分析、直線，因此被稱為知性腦。

3、能夠把繁雜的事物分析為單純的要素。

4、對比偏向理性斟酌。

右腦

1、右腦與左半身的神經系統(tǒng)相連，掌管其運動、知覺，因此，左耳、左視野的主宰是右腦。

2、右腦掌管圖像、感覺，具有鑒賞繪畫、音樂等才能，被稱為藝術腦。

3、具有韻