2023年12月中學教師學期總結

2023年12月中學教師學期總結2023年12月中學教師學期總結

“做一名好教師”是很多教師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結一、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學文化與校本課程到達有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖表達校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進展教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比擬喜愛上數(shù)學課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學治理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向同組的教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的教師學習，提高自己的課堂教學水。但我平常工作中消失需改良的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務力量上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。二、在分管工作上，聽從安排，積極主動在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清楚，做到期初進展合理規(guī)劃，實施過程抓落實，準時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推動新課程，教育處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)規(guī)劃，落實調(diào)研工作，準時與教師探討、溝通。教師教學競賽學能積極的協(xié)作上課教師作好賽前預備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力氣，進展輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比擬輕松、開心的，所以工作上比擬主動，盼望自己能最大限度地為學校的建立獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關懷，相互幫忙，相互溝通。從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新端詳自己。在不斷完善自己的同時快速的適應環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參加教研活動，聽從安排，仔細完成各項工作，到處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在平常的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學規(guī)劃和班級工作規(guī)劃，仔細學習教學大綱。課前仔細鉆研教材，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，活潑課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予學問的過程中對學生進展情感教育。學生的絕大局部的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應力量的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生急躁指導，賜予適當時機進展鼓舞。喜愛學生，關懷學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面進展。并主動與學生家長