人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2

八年級物理上冊第4節(jié)噪聲的危害和控制八年級物理上冊第4節(jié)噪聲的危害和控制快速對答案——課前要點梳理123無規(guī)則妨礙干擾09070產生傳播進入人耳點擊此處進入課前要點梳理快速對答案——課前要點梳理123無規(guī)則妨礙干擾090快速對答案——課堂精講精練例1C提示：點擊進入習題講評變式1C例2B變式2不能不能分貝(或dB)90dB例3B變式3C快速對答案——課堂精講精練例1C提示：點擊快速對答案——課后鞏固提升12345CC7D8產生傳播6DCA分貝(或dB)增大提示：點擊進入習題講評快速對答案——課后鞏固提升12345CC7D8產生傳播6D11C快速對答案——課后鞏固提升提示：點擊進入習題講評9聲源處聲源處傳播過程中人耳處110B11C快速對答案——課后鞏固提升提示：點擊課前要點梳理返回1.噪聲的來源：從物理學的角度，發(fā)聲體做__________振動時發(fā)出的聲音，屬于噪音；從環(huán)境保護的角度，凡是________人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生________的聲音，都屬于噪聲。無規(guī)則妨礙干擾課前要點梳理返回1.噪聲的來源：從物理學的角度，發(fā)聲體做__課前要點梳理返回2.噪聲的危害和等級：________dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜的環(huán)境；為了保護聽力，聲音不能超過________dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過________dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。3.控制噪聲：防止噪聲________(消聲)；阻斷噪聲________(吸聲)；防止噪聲____________(隔聲)。09070產生傳播進入人耳人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2課前要點梳理返回2.噪聲的危害和等級：________dB是例1.(2019－2020·廣州番禺區(qū)月考)某歌舞廳晚上播放舞曲時，周圍居民都能聽到，對此有下列說法，其中不正確的是()A．從物理學角度看，優(yōu)美的舞曲使人愉快，不屬于噪聲，屬于樂音B．從環(huán)保角度看，舞曲干擾了附近居民的正常休息，屬于噪聲C．舞曲一定是樂音，不是噪聲D．舞曲可能是樂音，也可能成為噪聲課堂精講精練C返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2例1.(2019－2020·廣州番禺區(qū)月考)某歌舞廳晚上播放變式訓練1.春節(jié)時人們喜愛放鞭炮，下面是四位同學對于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確()A．小聰：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算噪聲B．小涵：放鞭炮沒有任何好處返回課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練返回課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精變式訓練1.春節(jié)時人們喜愛放鞭炮，下面是四位同學對于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確()C．小彤：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會產生噪聲、空氣污染等問題D．小宇：只要用收錄機播放鞭炮燃放的錄音，就不存在噪聲污染問題了返回C課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練返回C課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》返回例2.小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，利用噪聲監(jiān)測儀________(選填“能”或“不能”)減弱噪聲，噪聲________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。聲音的強弱等級是用____________為單位來劃分的；為了保護我們的聽力，聲音不能超過________。不能課堂精講精練不能分貝(或dB)90dB人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2返回例2.小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，利用噪變式訓練2.一般人的理想聲音環(huán)境是指()A．在一個無聲世界里B．在30～40dB的安靜環(huán)境里C．在80～90dB的熱鬧環(huán)境里D．在任何環(huán)境中都不在乎B課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練B課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》例3.如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，目的是()A．減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發(fā)動機噪聲的產生B課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2例3.如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，變式訓練3.(2019·濰坊中考)將教室的門窗關閉，室內同學聽到的室外噪聲減弱。對該現象說法正確的是()A．室外噪聲不再產生B．噪聲音調大幅度降低C．在傳播過程中減弱了噪聲D．噪聲在室內的傳播速度大幅度減小C課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練C課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》1.從環(huán)境保護角度，以下不屬于噪聲的是()A．裝修房子時的電鉆聲B．上語文課時，同學們聽到隔壁班級音樂課傳來的優(yōu)美的歌聲C．會堂里的人聽到報告者精彩的報告D．在自習課上別人的絮絮細語聲返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件21.從環(huán)境保護角度，以下不屬于噪聲的是()返回C課后鞏固2.如圖所示，根據聲音的波形判斷，屬于噪聲的是()返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件22.如圖所示，根據聲音的波形判斷，屬于噪聲的是()返回C3.機動車鳴笛所產生的聲污染，其主要原因在于鳴笛聲的()A．響度B．音調C．音色D．時間返回A課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件23.機動車鳴笛所產生的聲污染，其主要原因在于鳴笛聲的返回A課4.城市主要道路口設有噪聲監(jiān)測設備，某時刻設備的顯示屏上顯示“41.10”的數字，這個數字的單位是______________；若有大卡車路過，顯示屏上顯示的數據將________(選填“增大”“不變”或“減小”)。返回分貝(或dB)課后鞏固提升增大人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件24.城市主要道路口設有噪聲監(jiān)測設備，某時刻設備的顯示屏上顯示5.【教材圖片題】如圖所示，紡織工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了()A．防止噪聲的產生B．檢測噪聲強弱C．防止噪聲進入耳朵D．減小噪聲傳播速度返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件25.【教材圖片題】如圖所示，紡織工人工作時戴著防噪聲的耳罩，6.(2019－2020·陽江江城區(qū)月考)如果在白天，你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是合理可行的()A．安裝噪聲監(jiān)測裝置B．叫鄰居不裝修房子C．將家中音響聲音開到最大D．趕快將家中的門窗關閉D課后鞏固提升返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件26.(2019－2020·陽江江城區(qū)月考)如果在白天，你的鄰7.以下減弱噪聲的措施中，不屬于傳播過程中減弱的是()A．市區(qū)里種花種樹B．房間的窗戶安裝雙層玻璃C．劇院內墻用吸音材料裝飾D．建筑工地上噪聲大的工作要限時D課后鞏固提升返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件27.以下減弱噪聲的措施中，不屬于傳播過程中減弱的是D課后鞏固8.“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事，其情景如圖所示。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________。產生課后鞏固提升返回傳播人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件28.“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事，其情景如圖所示。從物理9.噪聲已經成為嚴重污染源之一，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在__________減弱噪聲，將電視機的音量關小是在__________減弱噪聲，用空心磚砌墻則是在__________________減弱噪聲，聽到打雷聲時捂住耳朵，是在____________減弱噪聲。聲源處課后鞏固提升返回聲源處傳播過程中人耳處人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件29.噪聲已經成為嚴重污染源之一，極大地阻礙了人們生活質量的提10.(2019·眉山中考)下列與聲現象有關的說法中正確的是()A．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產生B．汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的C．醫(yī)生用聽診器檢查病情時，提高了聲音的音調D．太空中的宇航員能對話，表明聲音能夠在真空中傳播返回B課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件210.(2019·眉山中考)下列與聲現象有關的說法中正確的是11.(2019·宜昌中考改編)2019年5月，我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠海綜合科學考察船“東方紅3號”即將交付使用。該船多項指標國際領先，特別是低噪音控制指標達全球最高級別，“當船行駛時，水下20米以外的魚群都感覺不到”。根據以上介紹，下列說法正確的是()A．噪聲不是由物體振動產生的B．噪聲不能在水中傳播返回課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件211.(2019·宜昌中考改編)2019年5月，我國自主創(chuàng)新11.(2019·宜昌中考改編)2019年5月，我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠海綜合科學考察船“東方紅3號”即將交付使用。該船多項指標國際領先，特別是低噪音控制指標達全球最高級別，“當船行駛時，水下20米以外的魚群都感覺不到”。根據以上介紹，下列說法正確的是()C．噪聲會干擾聲吶探測系統(tǒng)D．聲吶探測是向海底發(fā)射次聲波返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件211.(2019·宜昌中考改編)2019年5月，我國自主創(chuàng)新八年級物理上冊第4節(jié)噪聲的危害和控制八年級物理上冊第4節(jié)噪聲的危害和控制快速對答案——課前要點梳理123無規(guī)則妨礙干擾09070產生傳播進入人耳點擊此處進入課前要點梳理快速對答案——課前要點梳理123無規(guī)則妨礙干擾090快速對答案——課堂精講精練例1C提示：點擊進入習題講評變式1C例2B變式2不能不能分貝(或dB)90dB例3B變式3C快速對答案——課堂精講精練例1C提示：點擊快速對答案——課后鞏固提升12345CC7D8產生傳播6DCA分貝(或dB)增大提示：點擊進入習題講評快速對答案——課后鞏固提升12345CC7D8產生傳播6D11C快速對答案——課后鞏固提升提示：點擊進入習題講評9聲源處聲源處傳播過程中人耳處110B11C快速對答案——課后鞏固提升提示：點擊課前要點梳理返回1.噪聲的來源：從物理學的角度，發(fā)聲體做__________振動時發(fā)出的聲音，屬于噪音；從環(huán)境保護的角度，凡是________人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生________的聲音，都屬于噪聲。無規(guī)則妨礙干擾課前要點梳理返回1.噪聲的來源：從物理學的角度，發(fā)聲體做__課前要點梳理返回2.噪聲的危害和等級：________dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜的環(huán)境；為了保護聽力，聲音不能超過________dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過________dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。3.控制噪聲：防止噪聲________(消聲)；阻斷噪聲________(吸聲)；防止噪聲____________(隔聲)。09070產生傳播進入人耳人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2課前要點梳理返回2.噪聲的危害和等級：________dB是例1.(2019－2020·廣州番禺區(qū)月考)某歌舞廳晚上播放舞曲時，周圍居民都能聽到，對此有下列說法，其中不正確的是()A．從物理學角度看，優(yōu)美的舞曲使人愉快，不屬于噪聲，屬于樂音B．從環(huán)保角度看，舞曲干擾了附近居民的正常休息，屬于噪聲C．舞曲一定是樂音，不是噪聲D．舞曲可能是樂音，也可能成為噪聲課堂精講精練C返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2例1.(2019－2020·廣州番禺區(qū)月考)某歌舞廳晚上播放變式訓練1.春節(jié)時人們喜愛放鞭炮，下面是四位同學對于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確()A．小聰：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算噪聲B．小涵：放鞭炮沒有任何好處返回課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練返回課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精變式訓練1.春節(jié)時人們喜愛放鞭炮，下面是四位同學對于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確()C．小彤：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會產生噪聲、空氣污染等問題D．小宇：只要用收錄機播放鞭炮燃放的錄音，就不存在噪聲污染問題了返回C課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練返回C課堂精講精練人教版初中物理《噪聲的危害和控制》返回例2.小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，利用噪聲監(jiān)測儀________(選填“能”或“不能”)減弱噪聲，噪聲________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。聲音的強弱等級是用____________為單位來劃分的；為了保護我們的聽力，聲音不能超過________。不能課堂精講精練不能分貝(或dB)90dB人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2返回例2.小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，利用噪變式訓練2.一般人的理想聲音環(huán)境是指()A．在一個無聲世界里B．在30～40dB的安靜環(huán)境里C．在80～90dB的熱鬧環(huán)境里D．在任何環(huán)境中都不在乎B課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練B課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》例3.如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，目的是()A．減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發(fā)動機噪聲的產生B課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2例3.如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，變式訓練3.(2019·濰坊中考)將教室的門窗關閉，室內同學聽到的室外噪聲減弱。對該現象說法正確的是()A．室外噪聲不再產生B．噪聲音調大幅度降低C．在傳播過程中減弱了噪聲D．噪聲在室內的傳播速度大幅度減小C課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2變式訓練C課堂精講精練返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》1.從環(huán)境保護角度，以下不屬于噪聲的是()A．裝修房子時的電鉆聲B．上語文課時，同學們聽到隔壁班級音樂課傳來的優(yōu)美的歌聲C．會堂里的人聽到報告者精彩的報告D．在自習課上別人的絮絮細語聲返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件21.從環(huán)境保護角度，以下不屬于噪聲的是()返回C課后鞏固2.如圖所示，根據聲音的波形判斷，屬于噪聲的是()返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件22.如圖所示，根據聲音的波形判斷，屬于噪聲的是()返回C3.機動車鳴笛所產生的聲污染，其主要原因在于鳴笛聲的()A．響度B．音調C．音色D．時間返回A課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件23.機動車鳴笛所產生的聲污染，其主要原因在于鳴笛聲的返回A課4.城市主要道路口設有噪聲監(jiān)測設備，某時刻設備的顯示屏上顯示“41.10”的數字，這個數字的單位是______________；若有大卡車路過，顯示屏上顯示的數據將________(選填“增大”“不變”或“減小”)。返回分貝(或dB)課后鞏固提升增大人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件24.城市主要道路口設有噪聲監(jiān)測設備，某時刻設備的顯示屏上顯示5.【教材圖片題】如圖所示，紡織工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了()A．防止噪聲的產生B．檢測噪聲強弱C．防止噪聲進入耳朵D．減小噪聲傳播速度返回C課后鞏固提升人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件25.【教材圖片題】如圖所示，紡織工人工作時戴著防噪聲的耳罩，6.(2019－2020·陽江江城區(qū)月考)如果在白天，你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是合理可行的()A．安裝噪聲監(jiān)測裝置B．叫鄰居不裝修房子C．將家中音響聲音開到最大D．趕快將家中的門窗關閉D課后鞏固提升返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件26.(2019－2020·陽江江城區(qū)月考)如果在白天，你的鄰7.以下減弱噪聲的措施中，不屬于傳播過程中減弱的是()A．市區(qū)里種花種樹B．房間的窗戶安裝雙層玻璃C．劇院內墻用吸音材料裝飾D．建筑工地上噪聲大的工作要限時D課后鞏固提升返回人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件27.以下減弱噪聲的措施中，不屬于傳播過程中減弱的是D課后鞏固8.“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事，其情景如圖所示。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________。產生課后鞏固提升返回傳播人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件2人教版初中物理《噪聲的危害和控制》精美課件28.“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事，其情景如圖所示。從物理9.噪聲已經成為嚴重污染源之一