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學(xué)校重陽節(jié)活動策劃方案五篇重陽節(jié),為農(nóng)歷九月初九日?!兑捉?jīng)》中把九定為陽數(shù),九月初九,兩九相重故而叫重陽,也叫重九。那么關(guān)于學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案要怎么寫好呢?下面是我為大家打算20xx學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案五篇,歡送參閱。
學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案一
一、活動背景:
針對此時此刻少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),從增加隊員的體驗入手,開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中,進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,并在體驗中學(xué)會理解、敬重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個開心的“重陽節(jié)”。
二、活動主題:
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動過程:
(一)傳播發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動建議,讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢花白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一每天長大,而他們卻一每天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,盼望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同締造溫馨、和諧的家庭氣氛,讓我們的長輩華蜜地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確?;顒有Ч?。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳聞、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)學(xué)問,制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報,在“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上溝通。
(二)孝親敬老。
1、祝愿老人:利用課外活動的時間,每位隊員打算一張美麗的賀卡,將自己想要對長輩說的祝愿語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式,問候和祝愿不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的哺育和愛惜。
2、了解老人:隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的奉獻(xiàn),并牢記在心。
3、回報老人:引導(dǎo)隊員們開動腦筋,也可以與父母共同協(xié)商,為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心,獻(xiàn)上祝愿,感謝長輩的哺育之恩。比方:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,熬煉身體;和老人一起為他們的身心安康籌劃一份家庭打算書等。
4、除此之外,每位隊員還可以依據(jù)實際狀況,自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深化敬老院開展體驗活動。由少先隊負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作,在重陽節(jié)前一個周末深化敬老院開展送暖和活動。
6、建議全體隊員踴躍傳播尊老、愛老、助老的良好風(fēng)氣,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、踴躍協(xié)助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延長。
1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進(jìn)展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講解并描述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊員將自己參加本次活動的體驗及感想進(jìn)展整理與記錄,自主制定一個回報老人的活動打算,將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延長到今后的日常生活中。依據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評比學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動完畢后,各班級以主題隊會形式在隊員中進(jìn)展溝通與總結(jié),學(xué)校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”征文活動,深化體驗,升華活動效果。
4、盼望家長能將孩子參加活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、看法或建議與教師進(jìn)展溝通,發(fā)揮家校合力,讓孩子安康成長。
學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案二
一、活動背景
針對此時此刻少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),從增加隊員的體驗入手,開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中,進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,并在體驗中學(xué)會理解、敬重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個開心的“重陽節(jié)”。
二、活動主題
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老
三、活動對象
全體少先隊員
四、活動過程
(一)傳播發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動建議,讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢花白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一每天長大,而他們卻一每天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,盼望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同締造溫馨、和諧的家庭氣氛,讓我們的長輩華蜜地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確?;顒有Ч?。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳聞、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)學(xué)問,制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報,在“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上溝通。
(二)孝親敬老。
1、祝愿老人:利用課外活動的時間,每位隊員打算一張美麗的賀卡,將自己想要對長輩說的祝愿語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式,問候和祝愿不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的哺育和愛惜。
2、了解老人:隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的奉獻(xiàn),并牢記在心。
3、回報老人:引導(dǎo)隊員們開動腦筋,也可以與父母共同協(xié)商,為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心,獻(xiàn)上祝愿,感謝長輩的哺育之恩。比方:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,熬煉身體;和老人一起為他們的身心安康籌劃一份家庭打算書等。
4、除此之外,每位隊員還可以依據(jù)實際狀況,自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深化敬老院開展體驗活動。由少先隊負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作,在重陽節(jié)前一個周末深化敬老院開展送暖和活動。
6、建議全體隊員踴躍傳播尊老、愛老、助老的良好風(fēng)氣,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、踴躍協(xié)助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
五、拓展延長
1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進(jìn)展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講解并描述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊員將自己參加本次活動的體驗及感想進(jìn)展整理與記錄,自主制定一個回報老人的活動打算,將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延長到今后的日常生活中。依據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評比學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動完畢后,各班級以主題隊會形式在隊員中進(jìn)展溝通與總結(jié),學(xué)校在中高年級中開展“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”征文活動,深化體驗,升華活動效果。
4、盼望家長能將孩子參加活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、看法或建議與教師進(jìn)展溝通,發(fā)揮家校合力,讓孩子安康成長。
學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案三
一、活動的提出
重陽節(jié),每一年都過,但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步漸漸地流失了。其實,每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨特的淵源,也都有著獨特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日,既是學(xué)生豐富對社會的感知的須要,也是造就學(xué)生綜合實力的一大契機(jī),何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽節(jié),因為還是我們中國的“敬老節(jié)”,就更有活動的空間了。
二、活動的目標(biāo)
1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗,感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化;熬煉、提高搜集、處理信息、調(diào)查訪問、與人交往、協(xié)作等實力。
2、通過學(xué)做重陽糕,了解重陽糕的做法,造就動手實踐的實力和創(chuàng)新實力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動,激發(fā)關(guān)愛老人、孝敬老人的情感,造就關(guān)懷老人、敬重老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動的時間1個月
四、活動的打算
1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。
(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的?
(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
(3)假如你是這次活動的籌劃者,你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的探究、活動?
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
(1)有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗,大家了解得還是比擬全面的,提得最多的是吃重陽糕、登高。
(2)有關(guān)家里做不做重陽糕,狀況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
(3)有關(guān)活動的籌劃,根本上分為兩類:一類是探究活動,如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動,如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。)
3、調(diào)查狀況分析。
(1)學(xué)生很謹(jǐn)慎地參加調(diào)查活動,有的是請教家里人,有的是請教鄰居,還有的是打電話詢問親友,還有一些進(jìn)展了網(wǎng)上搜尋。學(xué)生對該活動主題有熱忱,這個活動可以開展。
(2)學(xué)生的提議很有價值,或說重陽節(jié)的故事,或做重陽糕,或探望敬老院的老人,都表達(dá)了學(xué)生具備必須的實踐實力,由此,活動的順當(dāng)開展有了保障。而學(xué)生的實力與活動,定能相互促進(jìn)。
4、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息,確定活動子課題。
(1)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
(2)探討、確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風(fēng)箏)、重陽節(jié)的文學(xué)作品、重陽節(jié)的祝愿、其他相關(guān)資料。(敬老作為后續(xù)活動)
5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
(一)重陽節(jié)的風(fēng)俗匯報活動
1、各小組分頭打算。
(1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝愿卡等。)
(2)各小組依據(jù)自己的探究課題選擇適合的匯報方式,自由打算。
打算的過程中,尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥е瑢W(xué)們一起勝利的做出重陽糕,利用雙休日的時間請來了自家的奶奶,親自向奶奶取經(jīng),在實踐中親身體驗做重陽糕的過程,駕馭重陽糕的做法。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動。
(1)賞菊小組匯報
①介紹重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片,讓大家體驗賞菊的美妙感受;③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。
(2)做重陽糕小組匯報
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟,講解制作方法;②供應(yīng)事先打算好的做重陽糕器具,請進(jìn)爺爺奶奶,帶著同學(xué)們一起(分組)制作重陽糕;③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受。
(3)來歷小組匯報
①以小品的方式匯報重陽節(jié)的來歷故事;②談排練過程中組員之間發(fā)生的沖突,后來是怎么解決的。
(5)飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關(guān)的詩詞等;
②請大家喝菊花茶。
(6)文學(xué)作品小組匯報
介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品(對聯(lián)、詩歌等)。
(7)登高小組匯報
①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞、登高的切身感受;②向同學(xué)們引薦常州適合登高的地方。
(8)品嘗重陽糕
①每一小組的同學(xué)品嘗自己制作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;③俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親?!爆F(xiàn)場打電話給外地的親人。
(9)其他資料小組補充有關(guān)敬老的內(nèi)容
①告知同學(xué)們:從11019年起,重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”,也叫“敬老節(jié)”;②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動的錄像;③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動。
(10)祝愿小組送祝愿
把自己親自制作的一張張精致的寫有重陽節(jié)祝愿的小賀卡送到同學(xué)們手里。(前期打算:①買了許多五彩繽紛的卡紙;②從網(wǎng)絡(luò)上搜集了許多有關(guān)重陽節(jié)的祝愿語;③把卡紙剪成了各種各樣的形態(tài),謄寫祝愿語。)
(二)重陽節(jié)的敬老活動
1、回憶、集體探討:我們可以為敬老院的老人做些什么?
大家七嘴八舌,看法大致為三種:
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目;
(3)為老人勞動。
2、進(jìn)一步商議:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:
(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;
(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;
(消遣的)撲克、象棋等。
總之,送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
(2)可以為老人們表演什么節(jié)目呢?
同學(xué)們手到擒來:唱歌、跳舞、表演小品、朗讀詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯(lián)系敬老院。
為了充分利用每一個時機(jī)熬煉同學(xué)們的實力,特請住在敬老院旁邊的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)展聯(lián)系。反應(yīng):負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心愿后,特別歡送。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順當(dāng)完成。
4、同學(xué)們自由打算慰問老人的物品和節(jié)目。
5、赴敬老院慰問老人。
學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案四
一、活動目標(biāo):
1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;
2、鼓舞兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手實力;
3、造就兒童敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動打算
1、布置活動場地,營造敬重老人的濃烈氣氛。
2、錄音機(jī)、投影儀、錄像機(jī)等音響設(shè)備。
3、學(xué)生打算自備的各種材料,用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。
4、活動時間一天。
三、活動過程
1、介紹重陽節(jié)的來歷及意義:
播放投影儀(活動課件)
2、親身體驗相關(guān)習(xí)俗:
上午:
(1)菊花。
老師相機(jī)介紹
(2)山或登高
老師相機(jī)介紹
(3)風(fēng)箏、賽風(fēng)箏:
①、材料:竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線
②、做法:將竹子削薄,用棉線綁成喜愛的形態(tài);將棉線用膠水貼好,畫上圖案,綁上釣魚線;可以不用棉紙貼,而用薄塑料膠布貼上。
做完后,以小組為單位,進(jìn)展放風(fēng)箏競賽。
下午:
1、詩歌朗讀。
首先介紹重陽節(jié)與詩歌的淵源:九九重陽,早在春秋戰(zhàn)國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道:“集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都”。這里的“重陽”是指天,還不是指節(jié)日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,那么已明確寫出重陽的飲宴了:“歲往月來,忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于漫長,故以享宴高會?!?/p>
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。也許在魏晉時期,重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。
然后以重陽節(jié)和敬重老人為主題,分組進(jìn)展詩歌朗讀競賽:
2、做禮物。
各人拿出打算的材料,動手制作給老人們的禮物。
3、探望老人。
將親自制作的禮物送給老人們,并表演事先打算好的文藝節(jié)目,給老人們送去快樂。
學(xué)校重陽節(jié)活動籌劃方案五
活動目標(biāo)
1.通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗;
2.通過調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動,造就學(xué)生的組織表達(dá)實力和團(tuán)隊合作精神,促進(jìn)特性的開展。
3.在重陽節(jié)活動中造就學(xué)生敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應(yīng)當(dāng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
活動過程
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,20_年10月23日(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié),又稱敬老節(jié)。前段時間,我們就圍繞“九九重陽節(jié)·濃濃敬老情”這個主題,進(jìn)展了調(diào)查活動,今日,我們就以生動的形式來對成果進(jìn)展匯報吧!
本次活動共分為6個組,分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調(diào)查組。(幻燈出示)
請各組謹(jǐn)慎打算,首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡送!
二、自主活動,成果展示
(一)重陽溯源組
1、小組長引入小組活動:各位教師、同學(xué),大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。
2、組員1介紹重陽節(jié)的由來1:
首先請組員1來為大家介紹吧,大家歡送!
10月23日,是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說,九九重陽節(jié)源于西漢,今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”,是一個特別溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié),亦稱“重九節(jié)”。古人認(rèn)為,九為“陽數(shù)”,象征祥瑞、華蜜、光明。九月初九,日與月皆逢九,是雙九,故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起,故稱“重陽”,所以這一天為重陽日。
3、組員2介紹重陽節(jié)的由來2:
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。
重陽節(jié)正式成為節(jié)日,是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后,她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)除出宮。賈佩蘭與人閑談時,說到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸、飲菊花酒,以辟邪延壽??梢?,農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。
4、組員3介紹重陽來歷的神話故事:
關(guān)于重陽節(jié)的來歷,有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧,大家歡送!
在民間,關(guān)于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳,在東漢時期,汝南有個叫恒景的人,拜方士費長房為師,修煉了幾年后,有一天,費長房突然發(fā)覺恒景臉色難看,就對恒景說:“九月九__家有災(zāi)禍,想避開災(zāi)禍,你必需做一個紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,扎在手臂上,帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上,務(wù)必喝點菊花酒,這樣災(zāi)難就會過去?!焙憔罢辙k了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了旁邊的高山,其次天,恒景一家回到家中,發(fā)覺所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了費長房的告誡,外出登高才逃過一劫。從今,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開了。傳聞終歸是傳聞,其實,秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的消遣活動。
感謝大家,我們組的介紹完了。
(二)重陽習(xí)俗組
1、小組長引入小組活動:各位教師、同學(xué),大家好!我們是重陽習(xí)俗組。在重陽節(jié)這天,我國民間有許多活動,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡送!
2、組員1介紹重陽習(xí)俗之一:登高(幻燈片出示)。
重陽登高,是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來,漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無山可登,無高可攀,就仿制米粉糕點,再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)避災(zāi)之意。登高受人重視,特殊是受老年人重視的另一個緣由,是高有高壽的意思,因此人們認(rèn)為登高可以長壽。
3、組員2介紹重陽習(xí)俗之三:品酒賞菊(幻燈片出示)。
菊花,是我國名花,也是長壽名花。在“霜降之時,唯此草盛茂”,由于菊的獨特品性,菊成為生命力的象征。菊花酒,在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“祥瑞酒”。
古時菊花酒,是頭年重陽節(jié)時專為其次
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