四年級教學課后反思總結(jié)

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先，我上課的流程快，不拖拉，時間安置得當，操練的方式豐富，嬉戲設(shè)計別致，學生們都積極踴躍樂于參與其中。其次，在組織教學上根本上沒有太大的問題了，可以適時的賦予學生評價，激發(fā)他們的興趣，課堂紀律也能較好的把握。我為大家整理的四年級教學課后反思總結(jié)的文章，供給參考，接待參閱。

總結(jié)一

我上PEP四年級Unit1PartBLetsLearn這一節(jié)課下來我自己感覺教學過程很順遂，師生間合作也還默契。下面是我對這節(jié)課的反思。

首先，我上課的流程快，不拖拉，時間安置得當，操練的方式豐富，嬉戲設(shè)計別致，學生們都積極踴躍樂于參與其中。

其次，在組織教學上根本上沒有太大的問題了，可以適時的賦予學生評價，激發(fā)他們的興趣，課堂紀律也能較好的把握。

然后，我將要教授的句型變換成歌謠的形式加上動作，使句子更輕易被學生采納。

結(jié)果，上課中每個環(huán)節(jié)時間運用得當，每個環(huán)節(jié)明顯可見。

當然這節(jié)課也反映出了我存在的問題。

第一、單詞呈現(xiàn)形式較單一，只是一種形式就是圖片表示，其實可以參與動作語言用不同的形式呈現(xiàn)單詞。

其次、先舉行根本的句子練習，多練習之后在舉行穩(wěn)定，練習可以采用不同的形式，小組間，男女生之間，同桌之間，讓學生都參與進來。

第三、多聽錄音，讓學生多接觸真實語言。在授課過程中盡量少用中文，做到按需，需要是在說，盡量用學生學過的英語解釋他們剛接觸的新學識。

第四、評價可以結(jié)合課程內(nèi)容，例如這節(jié)課講授的是樓層，那評價方式就可用小組比賽爬樓梯的方式，既別致有結(jié)合內(nèi)容

總結(jié)二

第一課時

本課時主要學習教室中片面常見事物的英文表達。內(nèi)容和學生的生活環(huán)境很貼近。在熱身和復(fù)習環(huán)節(jié)，教師利用圖片，引導(dǎo)學生通過看圖說話的方式，運用所學的內(nèi)容"Whatsinthepicture'自然過渡到新內(nèi)容"Whatsintheclassroom'。通過教學課件，學生逐詞逐句的掌管Letslearn片面的內(nèi)容。之后通過聽聽做做的活動處理Letsdo片面，進一步運用和穩(wěn)定了Letslearn片面的詞匯。在此根基上，進一步通過小嬉戲"Listenanfind'、"找摯友'和"Listen,drawandsay'的活動進一步操練單詞。

其次課時

本課時主要通過學習Wehave...句型來表達"我們有什么'。在熱身、復(fù)習環(huán)節(jié)，通過復(fù)習其它方位介詞引入near的初步學習，為對話的學習掃清障礙。在呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié)，主要讓學生了解新詞classmate的含義。再讓學生帶著問題看課件，利于集中學生的留神力。通過讓學生配音、分角色表演等活動操練對話。另外要強調(diào)的是，I和we,my和our與中文表達差異較大，應(yīng)留神讓學生區(qū)分。Letschant片面work和play是重難點，通過出示系列圖片扶助學生突破理解。趣味操練環(huán)節(jié)設(shè)計的活動可以更好的扶助學生穩(wěn)定本課時的重點內(nèi)容。結(jié)果學唱歌曲《AppleSong》除了活躍課堂氣氛外，還對句型Wehave...舉行了擴展，一舉兩得。

第三課時

本課時主要學習字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee及相關(guān)單詞。其中，單詞beef,doctor,bed是第一次展現(xiàn)，教學時讓學生初步認知即可。其它單詞要求學生四會掌管。其次冊已學過字母的認讀，本課時側(cè)重于字母的書寫。因此，教學中要分層把握重點。運用課件可以更好的輔佐字母教學。小嬉戲使學生在活動中穩(wěn)定了所學。

第四課時

本課時主要是運用Thisis...和表示顏色的詞與所學新單詞相結(jié)合，讓學生能夠運用顏色對教室中的某些事物舉行描述。所以務(wù)必先對所學的顏色詞匯復(fù)習。再結(jié)合教室的真實環(huán)境引出新知的學習。運用課件，通過視聽使學生更有效地學習和記憶單詞。設(shè)計的嬉戲表達學生主體的思想，可以進一步激發(fā)學生的學習興趣和熱心。

第五課時

本課時創(chuàng)設(shè)的情景是做大掃除的場面。呈現(xiàn)新知前，先復(fù)習本單元A片面Letsdo的內(nèi)容以及通過學生所熟諳的Letslearn.Letsdo,Letstalk,Letsplay.這些句子為進一步學習表示動作的詞組和Lets...作鋪墊。教學中，可以通過提問扶助學生更好的理解對話的內(nèi)容。趣味操練片面的活動使學生在輕松高興的氣氛中操練穩(wěn)定所學的重點學識。

第六課時

本課時主要學習字母Ff,Gg,Hh,Ii和相關(guān)單詞。單詞farmer,hat,ice，water第一次展現(xiàn)，要求讓學生初步認知即可。其它單詞要求學生四會掌管。通過教學課件輔佐字